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陈明文

作品数：3 被引量：3H指数：1
供职机构：哈尔滨师范大学文理学院更多>>
相关领域：语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇语言文字

主题

  • 2篇大学英语
  • 2篇英语
  • 2篇教学
  • 1篇大学英语词汇
  • 1篇大学英语词汇...
  • 1篇学习策略研究
  • 1篇英语词汇
  • 1篇英语词汇教学
  • 1篇英语听力
  • 1篇影响因素
  • 1篇语块
  • 1篇语言
  • 1篇语言输入
  • 1篇语义
  • 1篇语义网
  • 1篇语义网络
  • 1篇预制
  • 1篇预制件
  • 1篇听力
  • 1篇听力学习

机构

  • 2篇哈尔滨师范大...

作者

  • 2篇陈明文

传媒

  • 1篇海外英语
  • 1篇中国科教创新...

年份

  • 2篇2010
共 3 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
大学英语词汇教学的分析被引量：3
2010年
词汇教学一直被普遍视为最重要的教学环节。然而,词汇的获取及扩大一直以来使教师与学习者深感困惑与无奈。如何成功地将丰富的词汇最大程度有效地输入到记忆的语库里是很多学者、专家及研究者等不断探索、研究的重要课题。本文从Krashen的语言输入假化词汇内涵及提取。
陈明文
关键词：语言输入词汇教学语块预制件语义网络
大学英语听力学习中的影响因素及学习策略研究
2010年
大学英语听力教学一直是外语教学活动中的一个薄弱环节,也是学生最感头痛的问题。改变传统的教学方法,引导和帮助学生掌握和运用基本的英语听力策略和技能,实现英语听力教学策略是提高大学英语听力水平的一个有效途径。为此,笔者结合自己多年的听力教学实践,根据大学生英语听力水平的现状,在分析一般的听力理解过程的基础上,对大学英语听力学习的影响因素和学习策略进行如下探讨。
陈明文
关键词：英语听力教学策略
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