陈浩庆
- 作品数：19 被引量：63H指数：4
- 供职机构：韩山师范学院体育系更多>>
- 相关领域：文化科学社会学经济管理更多>>
- 太极拳锻炼对大学生身体机能的影响被引量：12
- 2006年
- 为探讨太极拳锻炼对大学生身体机能的影响,以38名男女大学生为研究对象进行12周太极拳锻炼,并测定比较其锻炼前后的体重、体脂、脉搏、肺活量、坐位体前屈、1000 m(男)及800 m(女)跑成绩等6项指标。研究结果表明:除体重指标外,男女大学生进行太极拳锻炼后以上各指标均出现积极的变化,说明太极拳锻炼可以减少大学生的体脂,降低脉搏,增大肺活量,提高有氧耐力运动素质和柔韧素质。提示太极拳锻炼可提高大学生的整体身体机能水平。
- 陈福刁陈浩庆张帼雄
- 关键词：太极拳大学生身体机能
- 排球后备人才培养体系之研究被引量：2
- 2011年
- 我国排球运动发展速度,要跟上这发展速度,逐渐壮大的竞技体育队伍就必须有完备的竞技体育体系。其中,后备人才培养问题是该体系中的重要一部分。后备人才培养途径是否科学,是否紧跟竞技体育的发展,这将决定一个国家该项竞技体育总体水平的高低。依据竞技体育发展规律,参考竞技体育发达国家的发展历程,结合我国的基本国情,研究认为我国排球运动应该走职业化和学校化,职业化和学校化平行、平衡发展的道路。
- 潘哲浩陈浩庆
- 关键词：排球
- 韩山师范学院校园体育文化现状的调查分析被引量：4
- 2006年
- 采用访谈登记调查、访问调查等方法,对韩山师范学院校级体育社团本年度组织发展及锻炼情况,各院、系自组体育项目团队及参与人数情况,非体育专业大学本科二年级学生课余体育锻炼的次数、时间和锻炼项目情况进行了调查。调查分析发现:校级体育社团锻炼情况稳定,初具体育俱乐部形式;各院、系自组体育项目团队组建稳定,对校园体育文化建设有积极的促进作用;学生参与课余体育锻炼的次数和时间明显不足;男女生选择课余体育锻炼项目明显不同。
- 陈浩庆陈福刁王翔
- 关键词：校园体育文化
- 太极拳“逆腹式呼吸”锻炼对大学生有氧代谢及运动能力的影响被引量：11
- 2005年
- 通过实验探析太极拳“逆腹式呼吸”锻炼对大学生有氧代谢及运动能力的影响．实验结 果显示:太极拳“逆腹式呼吸”锻炼前后肺活量和1000m(男)、800m(女)的成绩显著提高,且 女大学生的提高比男大学生明显．提示:太极拳“逆腹式呼吸”锻炼可明显改善大学生的有氧 代谢及运动能力．
- 陈福刁陈浩庆丁汉辉张帼雄
- 关键词：太极拳肺活量有氧代谢
- 基于网络平台高中体育教师培训的探讨
- 2010年
- 基于网络技术平台高中体育教师职务培训的形式、内容、特点和存在问题进行剖析。认为形式新颖、内容丰富切合实际,网络技术平台培训具有培训面广、培训水准一致;海量信息、学习机会均等;时空不限,学习效率更高等优越性。高中体育网络培训具有课程设置全面系统,作业侧重案例教学,文章论坛话题专业等特点。同时提出主要问题有培训时间紧,辅导教师未能发挥全面作用和一些网络平台技术问题等。
- 潘哲浩陈浩庆
- 关键词：网络高中体育
- 高校体育课程目的任务的再认识被引量：6
- 2001年
- 本文讨论了高校体育的任务，提出了高校体育的目的，指出建立与高校体育改革目标相适应的、科学的课程评价体系，是当前高校体育课程和高校体育改革必须首先解决的任务。
- 刘锐敏黄建文陈浩庆
- 关键词：体育教育课程设置课程评价体系健康教育
- 高校体育专业学生纪律教育的对策
- 2009年
- 体育专业学生的纪律教育一直是高校学生思想政治教育工作的难点.本文通过分析高校体育专业学生的心理特征,结合体育专业学生的心理特征,提出加强高校体育专业学生纪律教育的一些方法和建议.
- 陆汉梓陈浩庆
- 关键词：高校体育专业纪律教育
- 以新《纲要》为指导的普通高校武术教学模式设计被引量：3
- 2006年
- 分析新《纲要》教育思想指导下的普通高校武术课程现状,浅述普通高校武术教学模式设计的理论依据,提出在学期的不同教学单元依次择优运用系统学习教学模式、小群体学习教学模式、合作探究教学模式进行教学组合,实施武术课程教学,能有效体现新《纲要》的课程目标要求。
- 陈福刁陈浩庆周洪珍林伟贤朱宪锋丁汉辉
- 关键词：武术普通高校教学模式
- 低氧暴露对运动性血红蛋白低下游泳运动员红细胞参数和EPO变化的影响被引量：2
- 2007年
- 运动性低血红蛋白引起红细胞运输氧和二氧化碳的能力及物质代谢能力下降,影响运动能力。实验研究了低氧暴露条件下运动性低血红蛋白游泳运动员的红细胞参数和促红细胞生成素(EPO)的变化情况,探讨低氧防治运动性血红蛋白低下的效果。
- 陈福刁陈浩庆王翔
- 关键词：低氧暴露红细胞参数红细胞生成素
- 高师校园体育文化教育探析被引量：2
- 2005年
- 通过浅析素质教育对高师校园体育文化的要求和大学体育新课程的目标、课程评价及其对大学生的基本要求,结合校园体育文化的作用,强调以人为本,转变高师体育教育观念,创设高师校园体育文化氛围,培养学生终身体育意识;发展高师校园体育行为文化和物质文化,推动全民健身计划的实施.
- 陈福刁陈浩庆
- 关键词：体育文化氛围终身体育
