高光华
- 作品数：11 被引量：26H指数：3
- 供职机构：西华师范大学四川省教育发展研究中心更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教医药卫生环境科学与工程更多>>
- 高校辅导员工作的生命教育原则及内容探究被引量：1
- 2013年
- 目前生命教育在我国高校教育当中处于缺位状态，大学生自杀、伤人事件引发了社会对大学生进行生命教育的关注。生命教育是学校思想政治工作的一部分，而高校辅导员服务在学生工作的第一线，是学生思想政治工作的“排头兵”，他们具有对学生进行生命教育的优先权。在生命教育的视域下，高校辅导员应本着以人为本的原则、系统性的原则、统一性的原则，将生命教育贯穿于其思想政治工作、日常事务管理工作、职业生涯规划指导工作、就业指导工作和心理健康教育工作等内容中，建构起具有生命教育价值的工作内容体系。
- 马翠英高光华
- 关键词：生命教育高校辅导员以人为本
- 高校大学生心理咨询特点探讨——基于某校五年个体心理咨询档案研究被引量：5
- 2013年
- 以某高校五年心理咨询档案记录为研究材料,进行计量学研究.结果显示:(1)大学生咨询人数比率非常低,仍然存在许多学生在面临心理问题的时候没有寻求专业帮助的情况;(2)大学生心理咨询状况存在专业差异,咨询最多的是文科类学生,最少的是艺术类学生;(3)大学生心理咨询状况存在年级差异,低年级的学生较高年级的学生咨询问题较多,但在障碍性心理问题和神经症性心理问题上,咨询人数却呈现出随着年级的增高而增多的现象,而且,各年级在咨询主题上的比率发生变化,低年级的学生更多关注人际关系、学习、个性和人格,大二开始,情与性方面的问题增多,大三开始,生涯规划问题增多,并在大四的时候该问题最多;(4)大学生心理咨询状况存在性别差异,女生较男生咨询的更多;(5)大学生主要咨询的问题是发展性心理问题,主要有人际关系、个性和人格、学习、情与性和生涯规划等问题.
- 高光华马翠英曾婧
- 关键词：大学生心理咨询高校心理健康教育档案研究
- 高校辅导员开展生命教育的原则及内容刍议被引量：2
- 2013年
- 目前我国高等教育中存在一定的生命教育缺位的现象。高校辅导员工作在大学生思想政治教育第一线,具有对大学生进行生命教育的优势,也负有加强大学生生命教育的责任。辅导员要坚持以人为本、系统性、统一性的原则,把生命教育作为思想政治教育工作的重要视角,营造生命教育的良好氛围,把生命教育渗透到职业生涯规划、就业指导和心理健康教育中,构筑起具有生命教育价值的工作内容体系。
- 马翠英高光华
- 关键词：生命教育高校辅导员思想政治教育以人为本
- 中职生心理健康教育研究述评被引量：4
- 2013年
- 目前，国内学者关于中职生心理健康教育方面的研究多集中于对中职生心理健康现状的调查、中职生心理问题背后的原因研究及增强中职生心理素质的途径探索等，并通过理论分析和抽样调查对中职生心理特征的不同维度进行了研究。对这些研究结果进行梳理，可以为研究当代中职生心理健康问题提供有益启示，提出更有针对性和有效性的中职生心理健康教育途径。
- 高光华马翠英
- 关键词：中职生心理健康心理健康教育
- 高校辅导员工作的生命教育原则及内容初探被引量：1
- 2013年
- 目前生命教育在我国高校教育当中处于缺位状态，越来越多的大学生自杀、伤人事件引发了社会对大学生生命教育的关注。生命教育是学校思想政治工作的一部分，而高校辅导员在学生工作的第一线，是学生思想政治工作的排头兵，他们具有对学生进行生命教育的优先权。在生命教育的视域下，高校辅导员当本着以人为本原则、系统性原则、统一性原则，将生命教育贯穿于其思想政治工作、日常事务管理工作、职业生涯规划指导工作、就业指导工作和心理健康教育工作等内容当中，建构起具有生命教育价值的工作内容体系。
- 马翠英高光华
- 关键词：生命教育高校辅导员以人为本
- 高校大学生常用心理健康测评量表的比较研究——以某高校新生SCL-90和UPI量表的测评结果为例被引量：9
- 2013年
- 科学地使用心理测评量表和解释测评结果是提高高校心理健康教育工作实效的一个重要前提.对某高校2012级新生心理测评结果进行分析,发现:(1)SCL-90和UPI量表的测评结果具有高相关性;(2)UPI对心理问题的筛选率高于SCL-90;(3)SCL-90和UPI对不同性别学生的心理健康水平具有较为一致的鉴别力;(4)UPI对抑郁、人际、强迫、焦虑和精神病性五类心理问题有较好的鉴别能力;(5)UPI的四个关键项目能在一定程度上反映学生的心理健康水平.
- 高光华马翠英
- 关键词：大学新生心理测评高校
- 大学生防御方式的调查与分析
- 2012年
- 防御方式是影响大学生心理健康的重要因素之一。采用防御方式问卷（DSQ）对某高校学生进行问卷调查，结果表明：（1）大学生总体较偏向运用成熟防御机制和中间型防御机制；（2）男生较女生更倾向于运用不成熟防御机制和中间型防御机制；（3）低年级学生倾向采用不成熟防御机制，高年级学生则更倾向于运用成熟防御机制；（4）有无留守经历的大学生防御方式几乎不存在差异；（5）文学院和外语学院的学生比经济学院学生更偏爱成熟防御机制和中间型防御机制，经济学院学生更常用不成熟防御机制。根据研究结果对高校心理健康教育工作提出了建议。
- 高光华
- 关键词：防御方式防御机制大学生心理健康
- 一例大学生社交焦虑症的整合方法治疗个案报告被引量：1
- 2012年
- 社交焦虑症会导致患者在任何社交或公开场合感到强烈恐惧或焦虑,给患者的社会生活功能造成一定或者严重的影响,进而阻碍其发展良好的人际关系,心理健康受到重大负面影响。对于采用整合心理治疗方法治疗社交焦虑症,目前国内还处于探索和尝试阶段。作者在本案例中,通过产婆术、自我肯定训练、催眠放松训练、引导想象法、系统脱敏法等方法技术的整合来治疗来访者的认知、情绪情感和行为。整个疗法为一个学期,来访者的病症得到明显的改善,能够主动积极进行社交活动,社交焦虑情绪基本消失,社交行为趋于正常,三个月后随访来访者状态良好。
- 高光华李佳孝
- 关键词：大学生社交焦虑症
