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魏艳

作品数:18 被引量:84H指数:6
供职机构:南京医科大学更多>>
发文基金:南京医科大学科技发展基金江苏省科技厅社会发展基金国家重点基础研究发展计划更多>>
相关领域:医药卫生更多>>

文献类型

  • 14篇期刊文章
  • 4篇会议论文

领域

  • 18篇医药卫生

主题

  • 14篇儿童
  • 11篇孤独症
  • 5篇障碍儿童
  • 5篇谱系
  • 5篇孤独症谱系
  • 4篇预后
  • 4篇谱系障碍
  • 4篇孤独症谱系障...
  • 3篇多动障碍
  • 3篇智力
  • 3篇注意缺陷多动...
  • 3篇康复
  • 3篇患儿
  • 3篇孤独症儿童
  • 2篇学龄
  • 2篇学龄前
  • 2篇学龄前儿童
  • 2篇抑郁
  • 2篇临床预后
  • 2篇康复训练

机构

  • 10篇南京医科大学
  • 9篇无锡市儿童医...
  • 1篇江南大学
  • 1篇中山大学附属...

作者

  • 18篇魏艳
  • 15篇章丽丽
  • 12篇杨洁
  • 11篇刘毅梅
  • 8篇吴燕玲
  • 7篇张枫
  • 3篇周自云
  • 3篇王洁
  • 2篇陆雪倩
  • 2篇窦红波
  • 1篇胡甸萍
  • 1篇孙燕
  • 1篇陈凯云
  • 1篇邹小兵
  • 1篇梁亚勇
  • 1篇陈碧媛
  • 1篇谢玉宝

传媒

  • 3篇中国妇幼保健
  • 3篇中华行为医学...
  • 2篇江苏医药
  • 2篇中国儿童保健...
  • 2篇中华医学会第...
  • 1篇山东医药
  • 1篇华南预防医学
  • 1篇医学临床研究
  • 1篇中国临床研究

年份

  • 1篇2020
  • 2篇2019
  • 2篇2017
  • 5篇2016
  • 3篇2015
  • 2篇2014
  • 1篇2013
  • 2篇2011
18 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
无锡市儿童孤独症知晓率的调查分析被引量:1
2011年
目的了解婴儿家长和医生对儿童孤独症的知晓情况及对早期诊断、早期干预的影响。方法采用自编儿童孤独症知晓率调查表,共计22题,对来院正常健康体检≤1岁婴儿家长、社区儿保医生、医院儿科医生三组对象发放填写,比较分析其结果。结果调查表总得分家长组(14.56±2.47)分,社区医生组(15.89±2.41)分,儿科医生组(17.39±2.05)分(P<0.01),在概念、症状、病因、治疗各部分得分结果与总得分相似,儿科医生组最高,家长组最低(P<0.01),在诊断方式部分家长组高于医生组。结论儿科医生对孤独症的某些症状认识不足,不利于孤独症的早期诊断;家长对孤独症语言发育异常的认知偏离不利于早期干预。
张枫刘毅梅谢玉宝魏艳章丽丽杨洁陆雪倩
关键词:孤独症知晓率儿童
父母焦虑抑郁状态变化与孤独症谱系障碍儿童干预成效的关系
目的:探讨孤独症谱系障碍(autism spectrum disorder,ASD)儿童的父母焦虑抑郁状态变化及对儿童康复干预成效的影响. 方法:对在2009年1月~2011年12月确诊的40名孤独症儿童及其父...
章丽丽刘毅梅吴燕玲魏艳周自云
关键词:孤独症谱系障碍康复干预
注意缺陷多动障碍不同亚型儿童生活质量研究被引量:4
2011年
【目的】了解注意缺陷多动障碍不同临床亚型儿童的生活质量,并调查儿童生活质量与其智力水平之间的相关性。【方法】对符合DSM-IV ADHD诊断标准的653例儿童使用儿少主观生活质量问卷(ISLQ)评价儿童的生活质量,联合型瑞文测验(CRT)测试儿童的智力水平,了解ADHD儿童的生活质量状态以及与智力水平的相关性。【结果】ADHD儿童在同伴交往、学校生活、认知成分、抑郁体验、焦虑体验和总体满意度方面与对照组有统计学差异(P均<0.05);在学校生活方面,注意缺陷型ADHD的评分明显低于对照组(P<0.01);在总体满意度,注意缺陷型ADHD、混合型ADHD的评分与对照组差异有统计学意义(P<0.05);瑞文成绩为中等的ADHD儿童在学校生活、对自我的认识、认知成分、焦虑体验和总体满意度方面均明显低于高智力ADHD儿童(P均<0.05);在自我认识方面,中等智力的ADHD儿童低于智力良好的ADHD儿童(P<0.05)。【结论】ADHD儿童的部分生活质量受损,以注意缺陷型ADHD最明显,同时不同智力级别的ADHD,其生活质量不同。
魏艳张枫杨洁陆雪倩王洁章丽丽
关键词:注意缺陷多动障碍生活质量智力儿童
伴智力低下孤独症谱系障碍儿童智力特征分析被引量:16
2016年
目的探讨伴有智力低下孤独症谱系障碍(autism spectrum disorder,ASD)儿童智力结构特点。方法采用修订的韦氏儿童智力量表-中国版(Wechsler intelligence scale for children-Chinese edition WISC-R),对37例伴有智力低下的孤独症谱系障碍儿童和与之在性别、年龄相匹配的40名单纯智力低下儿童进行测试。结果ASD组和对照组的总智商(full intelligence quotient,FIQ)分别为(54.70±8.26)分、(54.60±7.17)分,差异无统计学意义(P〉0.05)。ASD组的言语商(verbal intelligence quotient,VIQ)和操作商(performance intelligence quotient,PIQ)分别为(54.70±8.26)分、(64.51±12.25)分,对照组为(56.70±8.02)分、(57.25±9.43)分,ASD组表现出更低的VIQ和更高的PIQ,组间比较差异有统计学意义(t=3.582,P〈0.01;t=2.928,P〈0.01);ASD组VIQ—PIQ差异有统计学意义(t=8.14,P〈0.01),对照组VIQ—PIQ差异无统计学意义。所有分测验中以拼图、积木得分高,理解得分最低。FIQ、VIQ以及常识、算术、理解、排列分测验得分与孤独症行为量表(ABC)总分呈负相关(r=-0.36,P〈0.05;r=-0.40,P〈0.05;r=-0.41,P〈0.05;r=-0.44,P〈0.01;r=-0.44,P〈0.01;r=-0.35,P〈0.05)。结论伴有智力低下孤独症谱系障碍儿童有特殊的认知模式,可为制定干预策略提供参考。
章丽丽刘毅梅窦红波魏艳杨洁吴燕玲
关键词:孤独症谱系障碍智力低下智力特征
不同训练方式对孤独症患儿预后的影响被引量:14
2015年
目的探讨不同训练方式对孤独症患儿预后的影响。方法选取孤独症患儿120例,随机分为对照组25例、训练A组57例、训练B组18例、训练C组20例。训练A组采用行为分析+结构化教学+感觉统合训练+个体化训练方法,训练B组采用行为分析+感觉统合训练+个体化训练方法,训练C组采用听觉统合训练+个体化训练方法,对照组不采取任何训练方式。于患儿初诊及训练2年后随访(复诊)时分别用发育商(DQ)、儿童孤独症评定量表(CARS)、孤独症行为量表(ABC)评估其神经心理发育、孤独症症状及孤独症行为。结果复诊时训练A组、B组、C组CARS总分、ABC总分与初诊时比较均降低(P均<0.05),DQ值均升高(P均<0.05)。训练A组、B组CARS改善值大于训练C组(P均<0.05),训练A组ABC改善值大于训练B组、C组(P均<0.01)。训练A组在交往、躯体运动和生活自理方面较训练C组改善明显(P<0.05),而在语言方面改善不如训练C组(P<0.05);训练C组感觉改善情况较训练B组明显。结论不同训练方式均能改善孤独症患儿预后,但综合训练方式效果更好。
刘毅梅张枫章丽丽魏艳杨洁
关键词:孤独性障碍康复训练
注意缺陷多动障碍儿童平衡功能与注意力的相关性研究被引量:7
2014年
目的 探索注意缺陷多动障碍(ADHD)儿童的平衡功能与注意力之间的相关性,指导临床干预和训练ADHD.方法 采用Sunlight公司生产的Tetrax平衡仪,对124例6.0~ 14岁ADHD儿童及对照组进行平衡功能测试,同时采用持续操作性测试(CPT)评估儿童注意力情况,分析平衡功能与注意力的相关性.结果 (1)ADHD儿童平衡功能与正常儿童有差异.小学低年级组ADHD儿童在F1、F2-F4和F5-F6频段的傅立叶参数数值明显高于正常对照组(P<0.05);小学高年级组ADHD儿童在F2-F4和F5-F6频段的傅立叶参数数值高于对照组(P<0.05);初中组ADHD儿童在四个频段的傅立叶参数与正常对照组无统计学差异.(2)ADHD儿童平衡功能与注意力的相关性:小学低年级ADHD儿童综合注意力商数与F2-F4、F5-F6、F7-F8存在负相关(P=0.018,0.009,0.010;rs=-0.146,-0.203,-0.189),视觉注意力商数与F1、F2-F4、F7-F8存在负相关(P=0.043,0.039,0.046;rs=-0.062,-0.071,-0.112);小学高年级ADHD儿童综合注意力商数与F5-F6、F7-F8存在负相关(P=0.015,0.033;rs=-0.217,-0.172),视觉注意力商数与F1、F7-F8存在负相关(P=0.037,0.045;rs=-0.051,-0.101);初中组ADHD儿童视觉注意力商数与F7-F8存在负相关(P=0.038;rs=-0.114).结论 ADHD儿童的平衡功能比正常儿童差,ADHD儿童平衡功能逐渐发育成熟;ADHD儿童平衡功能与注意力(尤其是视觉注意力)存在内在联系.
魏艳张枫杨洁
关键词:ADHD注意力
不同训练方式对孤独症患儿预后的影响
目的:探讨不同训练方式对孤独症患儿预后的影响. 方法:选取孤独症患儿120例,其中参加训练的95例(训练组)和未参加训练的25例(对照组),训练组根据训练方式又分为3组:①组57例[应用行为分析(ABA)+结构...
刘毅梅张枫章丽丽魏艳杨洁
关键词:孤独症患儿康复训练临床预后
文献传递
父母子女教育心理控制源的变化及与孤独症儿童干预成效的关系被引量:2
2016年
目的探讨孤独症儿童父母的子女教育心理控制源变化及与儿童干预成效的关系。方法对在2009年1月-2011年12月确诊的40名孤独症儿童及其父母80名分别进行孤独症行为量表(ABC)、儿童期孤独症评定量表(CARS)、子女教育心理控制源量表(PLOC)的评估,并在2014年12月-2015年3月期间对上述儿童及其家长进行复评。结果孤独症儿童ABC、CARS复评得分明显低于初评得分(P<0.01);父、母PLOC初评、复评变化差异无统计学意义(P>0.05);父PLOC总分、因子5与儿童ABC、CARS变化有相关性,母PLOC总分、因子1、因子5与儿童ABC、CARS变化有相关性。结论孤独症儿童阶段性干预成效显著,但是孤独症儿童父母在教育子女方面仍然存在显著问题,并对干预成效产生影响。
章丽丽刘毅梅吴燕玲魏艳
关键词:孤独症
761例婴幼儿神经心理发育分析被引量:6
2013年
目的:了解婴幼儿神经心理发育情况及其与性别、月龄的关系。方法:对761例婴幼儿进行平均发育商(DQ)及5大能区发育商检测,对检测结果进行统计学分析。结果:男性发育偏低及低下的发生率高于女性,χ2=12.69,P=0.000;除适应能力DQ外,女性在其他各个能区及平均发育商均高于男性;不同月龄儿童5大能区发育及总体发育偏低及低下的发生率不同。结论:性别可能对DQ有一定影响,不同月龄婴幼儿各能区发育具有不同特点。
刘毅梅张枫魏艳
关键词:婴幼儿神经心理发育发育商
影响多发性抽动症儿童临床预后的相关因素分析被引量:3
2020年
【目的】探讨影响多发性抽动症儿童临床预后的相关因素。【方法】选取2017年12月至2018年8月本院儿童保健科确诊为儿童多发性抽动症的75例患儿。随访1年,采取统一制订的问卷调查量表,采用单因素及多因素Logistic回归分析法分析影响患者预后的相关因素。【结果】好转与未愈患儿在精神疾病家族史、病情反复次数、病情严重程度评分、反复呼吸道感染次数等方面比较,差异有统计学意义(P<0.05)。Logistic回归分析显示,病情反复次数(OR=1.072,95%CI:1.030~1.116)、病情严重程度评分(OR=1.100,95%CI:1.025~1.181)、反复呼吸道感染(OR=1.279,95%CI:1.153~1.419)、精神疾病家族史(OR=0.182,95%CI:0.034~0.964)是影响多发性抽动症患儿预后的独立危险因素(P<0.05)。【结论】制约儿童多发性抽动症预后的因素较多如病情反复次数、病情严重程度、反复呼吸道感染等,充分掌握多发性抽动症的预后影响因素,且采取相关的预防方案可有效控制病情的复发。
周自云章丽丽魏艳管萍郑瑞璇徐瑛
关键词:抽搐性运动障碍儿童预后
共2页<12>
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