黄慧
- 作品数：17 被引量：20H指数：3
- 供职机构：湖南农业大学国际学院更多>>
- 发文基金：湖南省哲学社会科学基金湖南省教育厅科研基金湖南省高等学校教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学自动化与计算机技术文学更多>>
- 发展与融合:生态翻译学和语言模因论
- 2017年
- 语言学可与生态学和模因论相结合进行跨学科研究,生态翻译学和语言模因论在译学领域的探讨方兴未艾。在解读生态翻译学和语言模因论的系统理论机制基础上,探索其发展趋势,挖掘两者在哲学理据、基本原理等方面的共质层,提出"生态模因学"观点,进一步论证其在翻译三阶段即译前准备阶段,译文生成阶段和译本传播阶段的解释力,有助于实现翻译模因生态环境的和谐与统一。
- 黄慧
- 关键词：生态模因翻译
- 可译性的生态模因学解读:以湖湘旅游翻译为例
- 2017年
- 通过分析翻译生态环境存在的三种主要模因,即语言模因、文化模因和交际模因的生态差异度,并结合湖湘旅游翻译实例研究,挖掘可译度研究的生态模因理据,探索生态模因转化策略,实现不可译模因向可译模因的成功转变。
- 黄慧
- 关键词：可译不可译生态模因
- 雅思听力模因教学模式的理论建构与可行性研究被引量：3
- 2010年
- 以雅思听力教学为研究对象,以模因论为理论支撑,通过建构雅思听力模因教学模式图综合分析模因在优化雅思听力教学各环节中的体现和运用,研究了雅思听力模因教学模式的理论模式和实践意义。
- 黄慧岳好平
- 关键词：模因雅思听力
- 基于“模因”与“生态”的翻译理论基础研究被引量：1
- 2016年
- 模因论和生态翻译论都基于达尔文进化论原理研究文化和其特定的翻译现象,两者形成一定共质层。模因论具有一定的生态特征,模因论与生态翻译论是相互渗透,相辅相成,有共通之处。两层面之间所追求概念交集相交的域越多,翻译的效果就越佳。文章从宏观、中观和微观角度在这一共质层上对翻译理论的一些基本问题提出思考和看法,期望能够对当前和未来的翻译跨学科研究提供参考。
- 黄慧
- 关键词：模因论生态翻译学模因生态
- 迂回宛转,曲径通幽——英汉委婉语的社会文化透视被引量：1
- 2010年
- 委婉语是语言使用中人们协调人际关系的一个重要手段，也是人类语言中的一种普遍现象。本文着重从伦理道德观、情感价值取向、宗教色彩三个方面对英汉委婉语作了对比研究，认识到“迂回宛转，曲径通幽”是它们共同的特征，但其中具体的文化内涵却不尽相同，甚至大相径庭。
- 黄慧
- 关键词：英汉委婉语
- 切斯特曼翻译模因理论概述被引量：1
- 2014年
- 本文从超级翻译模因、翻译模因演变阶段、翻译理论模因、翻译规范模因四个方面梳理切斯特曼翻译模因理论的主要思想并构建了翻译规范模因理论框架图.切斯特曼翻译模因理论对于当今的翻译理论和实践活动具有重要的借鉴价值.
- 黄慧
- O2O双向驱动下的智慧教学生态模式研究被引量：3
- 2018年
- 本文借鉴电子商务领域的O2O理念,从生态学的视角出发对教学模式重新进行解读,通过构建O2O智慧教学范式,全面变革传统课堂教学模式,将线上线下教学智能融合,增强学生在教学过程中的主体地位和主动学习意识,旨在营造高效、和谐、共生的智慧生态教学环境。
- 黄慧
- 关键词：O2O智慧课堂
- 广告翻译策略的心理认知探究被引量：1
- 2014年
- 广告翻译研究离不开对译者的心理活动的研究。译者为解决广告翻译问题而产生的一系列心理要素和选择的心理过程步骤构成了翻译策略。本文从心理认知角度对广告翻译策略的本质进行探讨,并通过广告翻译实例论证元翻译策略在翻译实践中的应用。
- 黄慧
- 关键词：广告翻译心理要素心理认知过程
- 英语歧义现象刍议被引量：2
- 2009年
- 歧义是自然语言的一种普遍现象。本文对歧义研究做了历史回顾,将歧义一词加以界定,并试从语音层次、词汇层次和句法层次对英语歧义现象进行了分类,旨在弄清英语语言歧义的成因,加深对英语语言的理解,提高英语语言交际效能。
- 黄慧
- 关键词：歧义语音歧义词汇歧义句法歧义
- 涉外办学项目下英语教学模式的优化——以湖南农业大学国际学院项目为例
- 2014年
- 英语教学在涉外办学中处于关键地位,直接关系到涉外办学项目的成败。以湖南农业大学国际学院为例,从英语教学宏观和微观模式两方面分别阐述了涉外办学项目下英语教学模式的特色和经验,以此来推动高校英语教学的发展。
- 黄慧
- 关键词：英语教学
