云长海
- 作品数：59 被引量：242H指数：8
- 供职机构：齐齐哈尔医学院更多>>
- 发文基金：黑龙江省高等教育教学改革工程项目中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究立项课题齐齐哈尔市哲学社会科学规划研究项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学语言文字哲学宗教更多>>
- 乡镇卫生院公共卫生人员培训效果研究被引量：1
- 2015年
- 目的:研究我省乡镇卫生院公共卫生人员的培训效果。方法:对黑龙江省乡镇卫生院参加培训的学员进行问卷调查和小组访谈。结果:培训学员职业情感与工作能力明显提高,实现了预期目标。
- 白艳晶肖峰刚云长海
- 关键词：乡镇卫生院公共卫生
- 临床教学基地教学质量监控体系建立的研究与实践被引量：5
- 2006年
- 云长海
- 关键词：教学质量监控体系临床教学基地高等医学院校临床教学质量临床教学工作
- 谈高校教务管理人员的教书育人
- 1999年
- 高等学校的任务是培养德、智、体全面发展的高素质的专门人才，其中心工作就是育人，每个教育者和管理者都要在自己的岗位上，通过不同的手段和方式进行育人，而教务管理人员则要通过管理这一特殊形式，寓教育于管理中，寓教育于服务中，把管理、服务和育人融为一体。笔者围绕教务管理人员的“教书育人”，阐明了教务管理人员要树立正确的指导思想、严格要求和管理学生、强化服务意识、注意言传身教、加强自身素质建设。
- 吕颖云长海
- 关键词：教务管理教书育人高校自身素质建设教育者言传身教
- 医学生对器官系统整合课程改革的评价调查分析——以齐齐哈尔医学院为例被引量：10
- 2016年
- 目的以学生的角度探讨评价器官系统整合课程的教学成果,分析课程整合的优势与不足。方法经过大量查阅文献后,调查问卷的方式,对我院2012级教改班进行的器官系统整合课程的满意度做出调查。结果课程改革增加了学科联系,有利于培养学生临床思维,可以提高其自主学习能力;同时课程整合也存在一些不足,如缺乏系统完善的教材,授课教师缺乏器官系统整合知识,课程安排不合理,以及部分学生适应不了课程整合模式的学习等。结论器官系统课程整合的教学改革,是一个系统的改革,教学理念、教学方法、教师培养和教材建设等需要整体布局,功能完善,才能取得较好的教学效果。
- 李彦玮张权张春悦姬薇娜云长海
- 关键词：器官系统课程整合
- 实现应用型高等医学院校实践教学目标的探索被引量：2
- 2011年
- 伴随现代医学模式由传统的生物医学模式向生物-心理-社会医学模式的转变、国际医学标准的引入以及高等教育的大众化进程,社会对医疗人才的需求发生了深刻的变化。
- 云长海宋晓明董韬
- 关键词：高等医学院校教学目标生物-心理-社会医学模式生物医学模式现代医学模式
- 医学教育全球标准中的学生考核新理念探析——以美国名校为例被引量：17
- 2020年
- 学生考核是医学教育中的重要环节,《本科医学教育质量改进全球标准(2015年修订版)》中学生考核标准体现了新的评价理念,即以结果为导向的学生考核、广泛多样性考核方法、形成性和终结性考核之间均衡、建立学业帮助进展考核制度、实施考核结果学生申诉制度等理念。介绍了美国名校如何采用新的考核理念。2016年,我国临床医学专业认证标准中已经融入了学生考核标准的新理念,但是目前的现实状况与国外相比差距还很大,需要认真理解与加快运用新理念的考核方式,大力推进我国医学教育评价制度改革,为健康中国战略培养优秀医学人才。
- 赵炜明张晓杰云长海孙宝志
- 关键词：医学教育
- 医学院校线上见习教学质量提升策略探究
- 2023年
- 临床见习是医学教育中临床教学阶段的重要组成部分,是从医学理论过渡到临床实践的纽带,是医学生成长为医生的必经之路。医学生在学习临床专业课程的同时,需与实践相结合,因此,做好临床见习教学十分重要。近两年来,根据新冠疫情防控政策要求,在静态管理期间各高校均采取线上教学的形式保证教学基本运行。本文在总结近两年线上见习运行情况的基础上,就如何利用互联网进行临床见习教学进行思考,提出建议,供医学院校教师教学实践参考。
- 李双云长海白艳晶李丽波孙要武陈明琪李洪龙祝耀君
- 关键词：医学院校教学质量
- 批判性思维在医学研究类课程融合研究的实践被引量：3
- 2019年
- 在医学研究领域,医学生创新思维的培养是高质量医学人才的基础,而批判性思维是培养创新型人才的核心要素,培养批判性思维能力是培养高素质创新人才的关键,也是许多国家高等教育的目标,批判性思维能力更是医学生必备的基本能力之一,是目前高等医学教育改革重点关注的方向。培养医学生批判性思维能力是临床医学教育的重要核心目标之一。本研究从优化整合《医学研究方法》课程出发,进行理论与实践探索,对该门课程的结构、课程资源、教学内容的结构模式进行改革,努力提升临床专业学生的批判思维能力和医学研究能力,为医学生的科研思维及科研能力的培养奠定坚实的理论基础。为实施三导向人才培养模式中以"执业能力"为导向的专业素质培养提供保障措施。
- 韩云峰谢志平葛杰张晓杰祁艳波云长海娄峰阁白丽贾月辉
- 关键词：批判性思维课程整合医学生
- 医教协同背景下临床教师教学发展策略研究被引量：5
- 2019年
- 作为临床教学工作的主要承担者--临床医生,肩负着医疗、科研和教学三重任务,加之并未系统学习过医学教育理论、教学方法和教育技术,提升临床教学能力往往力不从心。本文立足当前医教协同建设健康中国的大背景下,通过加强学校与医院的顶层设计、建立临床教师遴选和教师发展的服务支持体系,丰富临床教师发展的内容和形式,提升临床教师自主发展的意识与能力,完成临床医生培养医学人才的重大使命。
- 刘春苗云长海傅嫣然李双韩俊岩
- 关键词：临床教师教学发展
- 大鼠肠道中类胰升血糖素肽-1免疫活性细胞的形态学观察
- 自从发现类胰升血糖素肽-1(GLP-1)以来,关于GLP-1与非胰岛素依赖型糖尿病(NIDDM,Ⅱ型糖尿病)的关系受到了很大关注.1987年,首次有人报道类升血糖素肽-1(GLP-1)具备强烈的促胰岛素释放效应,此后它一...
- 云长海
- 关键词：肠道
- 文献传递
