何菲
- 作品数:22 被引量:26H指数:3
- 供职机构:内蒙古民族大学教育科学学院更多>>
- 相关领域:文化科学语言文字更多>>
- 幼儿园室内墙面环境创设的调查与思考被引量:2
- 2016年
- 幼儿园室内墙面环境作为一种隐性课程,对幼儿发展起着至关重要的作用。文章通过实地观察及访谈对A市七所幼儿园室内墙面环境创设进行调查。发现这些园所存在教师对环境创设认识不足、墙面创设缺少家长参与、开放性和教育性欠缺等普遍问题,由此提出一些改善策略,以期为其他地区幼儿园室内墙面环境创设提供指导。
- 何菲宋春珍
- 《学前儿童心理学》混合式课程教学改革的实践探索
- 2023年
- 伴随我国高等教育本科教学改革的推进,高校学前教育专业的教学改革也如火如荼展开。混合式教学模式是高校教学改革的重要趋势,学前教育专业课程也进入了混合式教学改革的领地。高校学前教育专业核心课程《学前儿童心理学》,基于网络教学平台“线上+线下”互动的混合式教学改革尝试,从混合式教学概念、教学设计、考核机制、教学成效等方面,对《学前儿童心理学》混合式教学改革进行分析和总结,力争为高校学前教育专业其他课程的混合式教学改革有所启示。
- 何菲孟庆玲
- 关键词:混合式教学教学改革
- 关于中班幼儿同伴关系的调查探讨被引量:1
- 2016年
- 幼儿期是培养儿童同伴关系的最佳时期,良好的同伴关系对于儿童间形成相互协助意识及其人生发展都有很大帮助。本文试图对通辽市A幼儿园中班幼儿同伴关系现状调查,呈现中班幼儿同伴关系的脉络特点,找出中班幼儿同伴交往中出现的问题以及影响幼儿同伴交往的各种因素,并提出有针对性的改善策略。
- 何菲张彤
- 关键词:幼儿
- 高校学前教育专业手工课程教学存在的问题及对策
- 2024年
- 高校学前教育专业手工课程是一门培养学前师范生专业知识和技能技巧的专业技能课程,手工技能是师范生成为未来幼儿教师必备的核心素质之一。部分高校学前教育专业手工课程教学存在教学内容缺乏系统、教学资源匮乏等问题,文章以M地区某高校为个案,采用访谈和问卷调查法,分析了手工课程教学中教学内容、师资、教学条件等存在的问题,并提出提高高校学前教育专业手工课程教学质量的建议。
- 田甜何菲
- 关键词:高校学前教育专业教学条件
- 蒙古族幼儿园双语教师教学设计能力的现状调查——以呼和浩特地区为例
- 2011年
- 幼儿教师双语教学设计能力直接影响幼儿双语教学的成败。文章融合调查、观察等研究手段,以呼和浩特城区三所蒙古族幼儿园为调查对象,从"蒙汉"双语教学目标、双语教学内容、双语教学方法、双语教案编写等方面分析了幼儿"蒙汉"双语教师教学设计能力的现状,并就其存在的问题进行了探讨。
- 何菲佟少布
- 关键词:双语教师教学设计能力
- “蒙汉”幼儿双语教师教学能力发展的幼儿园影响因素及对策
- 2013年
- 通过对6位一线"蒙汉"幼儿双语教师的深入访谈,从幼儿园园长、双语班生源、双语教师工作时间安排及双语教学园本培训等方面探讨了影响幼儿双语教师教学能力发展的园所因素,并提出促进幼儿双语教师教学能力提升的应对策略。
- 何菲佟少布
- 关键词:教学能力
- “互联网+”时代学前教育创新驱动发展策略被引量:11
- 2017年
- "互联网+"时代的到来,为学前教育的创新驱动发展提供了可能。文章对"互联网+"时代学前教育创新驱动发展的背景、要素及策略进行探讨,以期这种全新的方式能够解决我国在发展学前教育过程中遇到的困境和难题,改善关乎儿童未来发展的民生问题。
- 何菲
- 关键词:学前教育
- 蒙古族幼儿园双语教师教学能力现状调查研究
- 内蒙古是蒙汉杂居地区,蒙汉文化作为内蒙古多元文化发展的两大文化系源,彼此促进,共同发展。然而,在它们相互促进的同时此消彼长的矛盾关系必然存在,其中蒙古族文化的消退与弱化比较明显,越来越多的蒙古族幼儿习得汉语,而将母语遗忘...
- 何菲
- 关键词:双语教师双语教学能力教师培养
- 文献传递网络资源链接
- 幼儿园新教师专业发展现状及思考
- 2023年
- “人生百年立于幼学”。幼儿教育关系到中华民族的复兴与发展,而幼儿教师则是幼儿教育发展中的中坚力量。一直以来我国幼儿教师的发展便较为缓慢,幼儿教师的教育对象为3~6岁的儿童,在这一时期儿童的行为特征表现为爱模仿、行为易受情绪的影响,其并不具有自行判断的能力,所以对幼儿教师的培养尤为重要。幼儿园要严格依照标准配备教职工,严格管理教师队伍,认真落实教师资格准入与定期注册制度。但是还存在一些问题,如新教师对课程无法独自进行创新、理论与实践能力不匹配、参加职业培训机会不多等。
- 孙亚珂何菲
- 关键词:幼儿教师幼儿教育教师队伍
- 俄罗斯幼儿园活动区创设中的民族文化及启示
- 2012年
- 俄罗斯幼儿园活动区是对幼儿进行民族文化教育的重要场所。文章基于两种俄罗斯幼儿园活动区的介绍,分析总结其创设的特征,并提出对我国民族地区幼儿园活动区创设的几点启示。
- 何菲
- 关键词:活动区民族文化