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傅定涛

作品数:17 被引量:82H指数:6
供职机构:湖南科技大学教育学院更多>>
发文基金:湖南省教育厅科研基金湖南省教育科学“十一五”规划课题教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 16篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 17篇文化科学

主题

  • 12篇教育
  • 5篇师生
  • 5篇文化
  • 4篇师生关系
  • 3篇大学师生
  • 2篇大学师生关系
  • 2篇农民
  • 2篇农民教育
  • 2篇文化生态
  • 2篇文化视野
  • 2篇教育概况
  • 2篇教育公平
  • 2篇化生
  • 2篇家庭
  • 2篇家庭教育
  • 2篇教师
  • 2篇教学
  • 2篇高等教育
  • 1篇大学教师
  • 1篇大学教师文化

机构

  • 15篇湖南科技大学
  • 2篇中南大学
  • 1篇湖南大学

作者

  • 17篇傅定涛
  • 2篇刘琼
  • 1篇卓霆
  • 1篇周光明
  • 1篇陈坤华
  • 1篇胡弼成
  • 1篇黄拓夫
  • 1篇林姗

传媒

  • 4篇当代教育理论...
  • 2篇湘潭师范学院...
  • 2篇湖南科技大学...
  • 1篇成人教育
  • 1篇煤炭高等教育
  • 1篇现代大学教育
  • 1篇集美大学学报...
  • 1篇邵阳学院学报...
  • 1篇当代教育论坛...
  • 1篇国外职业教育
  • 1篇当代教育论坛

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2014
  • 2篇2013
  • 1篇2012
  • 2篇2011
  • 1篇2009
  • 2篇2008
  • 4篇2006
  • 3篇2005
17 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
文化视野中的大学师生关系研究
师生关系是大学教育中非常重要的一种关系,是高等教育研究永恒的话题之一。传统的教育学理论认为,师生关系是一种复杂的关系体系,包括工作关系、组织关系、心理关系等等。这种认识并未把握师生关系的本质。人从根本上说是一种文化的动物...
傅定涛
关键词:高等教育师生关系文化关系文化生态
文献传递
试论孔门师生关系被引量:5
2005年
师生关系的优劣关系到教育能否健康发展,能否培养出现代社会所需的合格人才,现代教育中师生关系不尽人意,亟待改善。反观中国教育史,我们可以看到伟大的教育家孔子以其独有的智慧、品格和热忱,在其终身教育实践中,与其弟子们建立了相互尊重、亲密坦诚、学术开明的良好关系,堪称万世楷模。时至今日,仍可作为现代教育创建良好师生关系的宝贵借鉴。
傅定涛
关键词:师生关系现代教育教育实践教育史教育家
新时期进一步扩大高校办学自主权的思考被引量:5
2006年
扩大高校办学自主权的问题由来已久,随着高等教育的发展和社会的进步,高校办学自主权的问题显得越来越迫切。扩大高校办学自主权既是高校自身发展的迫切要求,也是高等教育健康、快速发展的需要。为此笔者从五个方面提出了扩大高校办学自主权的具体措施。
傅定涛
关键词:办学自主权
韩国农民教育概况及其启示被引量:5
2011年
经过长期的发展,韩国农民教育逐步形成了颇具特色的教育体系,包括国家重视农民教育的程度和农民教育的保障制度及办学体系和农民教育理念。对我国"三农"问题的解决和"科教兴村"计划的实施,尤其是对我国社会主义新农村建设有重要的借鉴意义。
刘琼傅定涛
关键词:农民教育农民培训
教师教育专业学生实践能力发展的阻滞与解滞
2012年
教育实践能力是教师教育专业学生未来胜任教师这一职业的重要基础,随着教育和教师职业的发展,要求现代教师必须具备良好的教育实践能力。现阶段教师教育专业学生实践能力发展多方面受到阻滞。其阻滞的有效消解需要政府、学校、教师和教师教育专业的学生共同努力。
陈坤华傅定涛
关键词:教师教育
文化维度的大学师生关系论被引量:16
2009年
大学师生关系在本质上是一种特殊的文化关系,从文化维度来考察大学师生关系不仅可以对大学师生关系的本质和规律有更清晰的认识,同时为建构和谐的现代大学师生关系提供了新的认识论和方法论基础。大学师生关系的和谐,有赖于大学师生文化价值体系的重建、教师文化霸权的自觉消解和学生正确"文化生态位"的确立。
傅定涛
关键词:大学师生关系文化本质文化逻辑文化实践
文化生态视野中大学师生关系新构被引量:13
2008年
随着高等教育的大众化,现代大学师生关系逐步呈现出疏离、僵化和功利的特征,建构一种新型的大学师生关系已十分必要。文化生态理念倡导对个体性、自主性、独特性、多样性的尊重和彰显,注重人的可持续发展,对大学师生关系的新构具有重要的指导意义。生态型师生关系是现代大学师生关系的理想选择,可以通过大学师生的共同努力来建构。
傅定涛
关键词:文化生态大学教育
教育硕士培养的学术性与实践性辨析被引量:6
2008年
教育硕士的培养应该注重学术性还是实践性的问题是一个关系到教育硕士培养方向与培养质量的基本问题。目前,教育硕士培养过程中由于缺乏对教育硕士专业学位的本质与特殊性的正确认识和理解,存在比较严重的学术性倾向。从教育硕士的学位性质、培养目标、入学对象、学习方式、学位论文撰写要求等多方面考察,教育硕士的培养应该注重"实践性"的特征和要求,并以这种认识指导教育硕士培养工作的实践。
周光明傅定涛
关键词:教育硕士学术性
论大学教学质量的基本特点被引量:4
2005年
目前,随着高等教育改革和发展的深入,大学教学质量已成为人们普遍关注的焦点问题,对大学教学质量基本特点的考察既有长远的指导意义又有现实的针对意义。从考察基本概念入手,认为大学教学质量具有质量构成的系统性、质量标准的模糊性、质量显现的过程性、质量体系的层次性、质量指向的发展性等基本特点,结合大学教学质量基本特点提出了监控、评价大学教学质量应遵循的一些基本要求。
傅定涛胡弼成
关键词:大学教学
家庭教育异化对学校教育的冲击及对策探讨被引量:4
2006年
家庭教育在青少年教育与成长过程中具有至关重要的地位,但现代家庭教育的异化不仅使家庭教育本身面临着严峻的挑战,对学校教育也产生了不容忽视的冲击。促使家庭教育朝着健康的方向发展并与学校教育有机结合、形成合力,是关系青少年健康成长成才的大事,是家长们的义务和责任,也是全社会共同的使命。
傅定涛
关键词:家庭教育家校合作
共2页<12>
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