储德峰
- 作品数：30 被引量：179H指数：7
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- 从“占有”走向“生存”:高校课堂教学价值取向嬗变被引量：15
- 2014年
- 高校课堂教学的价值取向之于人之生存的价值和意义,不言而喻。综观我国现存的高校课堂教学,就其价值取向而言,主要存在"占有式"课堂教学和"生存式"课堂教学两种类型。"占有式"课堂教学,重知识传递、轻意义追寻,重原理解释、轻生活指引,无益于人之生存。"生存式"课堂教学,立足知识传递、倡导意义追寻,反对理论说教、强调生活引导,反对教师权威、倡导相互尊重,体现了课堂教学的本真价值。实现"占有式"课堂教学向"生存式"课堂教学转变,需要积极树立"生存式"教学理念、进一步提升教师的专业素养和人文情怀、努力构建课堂教学的多元化质量评价体系。
- 储德峰
- 关键词：课堂教学
- 新时代公民道德建设的制度伦理向度被引量：1
- 2022年
- 所谓“制度伦理”,是指针对制度的正当、合理与否进行的伦理评价和制度本身所内蕴的伦理追求、道德原则与价值判断,以及指向制度的伦理属性即制度的“善”或“好”的问题。制度伦理融身于制度性道德体系之中,集“规范约束”和“价值引导”于一体,超越了道德自觉和道德意志的限度,对道德生活实践有着极其重要的规范、约束、引领功能,是新时代公民道德建设不可或缺的检视向度。由制度伦理的核心范畴“制度与价值”、“制度与规范”和“制度与意义”所衍生的“有制度无价值”“有制度无规范”“有制度无意义”等两难困境,构成新时代公民道德建设制度伦理的关键检视节点。遵从“与时俱进的发展逻辑”“圆融自洽的生成逻辑”“赏善罚恶的价值逻辑”,努力克服相对于新的社会生活实践的滞后性、圆融自洽障碍以及价值结构失衡等问题,则是新时代公民道德建设制度伦理的基本检视理路。
- 储德峰何云峰
- 关键词：公民道德建设制度伦理
- 对新建地方本科院校实行学分制改革的思考被引量：10
- 2008年
- 学分制改革对于新建地方本科院校而言,既是挑战,同时也是推动新一轮跨越式发展、迎头赶上老牌本科院校的机遇。由于新建地方本科院校建校时间短,本科办学经验缺乏,师资力量相对薄弱,在进行学分制改革中,首先必须正视自己的校情,在认真学习、分析和领悟学分制的实质和精髓的基础上,更新思想观念,全面推进学校的内涵建设,优化教学管理,把学年制与学分制结合起来,把选课制与班级授课制结合起来,实事求是,因校制宜,科学推进学分制改革。
- 王明华储德峰
- 关键词：新建地方本科院校教学管理学分制
- 新时代国家社会治理活动的“双重结构”及其治理维度被引量：1
- 2022年
- 国家社会治理现代化,既是中国改革开放四十多年宝贵经验的概括和总结,也是21世纪中叶全面实现社会主义现代化目标的必然要求。“政府与社会”和“党与群众”构成新时代国家社会治理活动的“双重结构”。从“政府与社会的关系”看,新时代国家社会治理需要实现政府预算与社会服务的均衡,建立“小预算—大服务”的“廉价政府”或“高效政府”,加强社会参与的体制与机制建设,积极动员社会参与;从“党与群众的关系”看,加强和完善党的领导是新时代国家社会治理的前提,按照“人民中心—民生为本—公平正义”的原则构建党群关系是新时代国家社会治理的关键。公众参与是新时代国家社会治理的重要维度,其参与国家社会治理主要有依法参与、深度参与、网络参与等方式。
- 储德峰杨俊一
- 关键词：公众参与
- 学分制下高校德育走出困境的现实之维——论情商培育与德育的融合被引量：10
- 2008年
- 情商培育与德育的分离,是当前学分制下高校德育实效性低下,难以取得突破性进展的重要原因之一。实现情商培育与当代德育的融合是学分制下高校构建"以人为本"德育理念,实现"占有式德育"向"生存式德育"转换的内在要求。情商培育是实施情感教育法的本质要求,有助于拓宽学分制下高校德育的实践途径、丰富德育方法论研究,是学分制下高校德育走出实效性低下困境的现实之维。
- 储德峰
- 关键词：情商德育学分制以人为本
- 论邓小平德育思想对学分制下高校德育的指导
- 2009年
- 学分制管理体制下,高校德育实效性低下已成为不争事实。原因主要有三:一是德育生命线地位被虚化而没有得到落实;二是学分制下学生的德育目标如何合理确立以及实现却始终是一个难题;三是没有形成开放的德育思想。而坚持德育首位,落实德育为先的理念是解决德育低效的前提;实事求是,合理分层设置学生的德育目标是增强德育实效性的有效途径之一;树立开放德育理念,建立学校、家庭和社会三位一体的德育网络体系是提高德育实效性的重要保证。
- 储德峰
- 关键词：邓小平德育思想学分制高校德育
- 略论当代大学生信仰危机及其对策被引量：2
- 2011年
- 大学生是未来建设祖国的中坚力量,大学生的信仰状况如何会直接影响国家的发展和社会的安定。我们通过对一项问卷调查报告的研究,分析出了当代大学生信仰的现状,并在此基础上阐明了造成这种现状的原因及其危害,最后提出了几点建议。
- 储德峰
- 关键词：信仰大学生信仰
- 论新时代基层政府公德治理的实践进路被引量：2
- 2022年
- 基层政府通过政务行为参与社会交往和公共生活,并维护社会交往和公共生活的秩序,其政务行为所应遵守的行为准则即为基层政府公德。在社会公德治理的理论深处,基层政府公德作为评判社会公德水平的风向标,其理论和现实意义日益凸显。新时代我国基层政府公德失范现象,从表面上看,滥觞于社会转型和经济转轨所带来的失序公德环境的强烈暗示和政务人员的从众模仿,但事实上,它根源于片面功利观、官本位思想的深重影响,以及有效监督和惩罚机制的不完善。新时代基层政府公德治理应从以下三个方面整体推进:加强政务责任文化建设,推进政务责任意识治理,消除片面功利观的影响;完善政务机制,推进政务规范治理,规范政务行为;强化法纪约束,推进政务腐败治理,根除官本位思想。
- 储德峰
- 关键词：基层政府实践进路
- 价值正义:国家治理现代化视阈下公民道德建设的理论选择被引量：3
- 2018年
- 我国公民道德建设面临多重道德规范体系相互交织,道德价值选择复杂;道德教育与生活世界有所疏离,公民道德教育实效性有待提高;制度有效供给不足,公民道德建设缺乏刚性保障等问题。国家治理现代化视阈下,迫切需要在统领"规制治理"和"价值观规范引领"两种治理范式的价值正义理论的指导下,积极建构"败德报复"和"善德激励"之间的内在张力,实现由心性为本、道德说教的传统教育模式向德法共融的新型公民道德教育模式转变,整体推进。
- 储德峰
- 关键词：公民道德建设
- 论悖论的认识论意义
- 几乎在每一个哲学发展的重要时代，悖论问题都受到学界的特殊关注。当前国内外悖论问题的研究主要集中在逻辑学界，集中于逻辑悖论。但是悖论问题并不是一个单纯的逻辑问题，它更是一个关乎整个哲学的重要问题。它与人类认识的发展有着某种...
- 储德峰
- 关键词：悖论知识
- 文献传递
