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元乐天

作品数：7 被引量：5H指数：2
供职机构：宁波市鄞州中学更多>>
发文基金：浙江省教育科学规划课题更多>>
相关领域：文化科学化学工程更多>>

合作作者

文献类型

  • 6篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 6篇文化科学
  • 1篇化学工程

主题

  • 2篇试题
  • 2篇化学反应原理
  • 2篇甲烷
  • 2篇教学
  • 1篇点评
  • 1篇新课程高考
  • 1篇知识
  • 1篇知识内化
  • 1篇质量教学
  • 1篇中和热
  • 1篇深加工
  • 1篇试题编制
  • 1篇燃烧实验
  • 1篇消去
  • 1篇内化
  • 1篇教学实录
  • 1篇教育
  • 1篇教育课
  • 1篇教育课程
  • 1篇教育课程改革

机构

  • 7篇宁波市鄞州中...

作者

  • 7篇元乐天
  • 3篇周益波
  • 2篇王星乔
  • 2篇包朝龙

传媒

  • 3篇中学化学教学...
  • 1篇化学教学
  • 1篇福建教育学院...
  • 1篇教学月刊（中...

年份

  • 1篇2019
  • 2篇2016
  • 1篇2015
  • 2篇2013
  • 1篇2011
共 7 条 记 录，以下是 1-7
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排序方式：
探寻知识本源 促进知识内化——“甲烷”课堂教学实录和点评
2015年
展示全国高中化学优质课比赛一等奖“甲烷”的课堂实录，并从知识视角进行了点评和反思，提出教学设计时要探寻知识本源，发掘知识的内在魅力，促进知识内化。
汪纪苗元乐天包朝龙周益波
关键词：甲烷知识内化点评
新课程高考“化学反应原理”试题与课程标准一致性研究被引量：1
2013年
《基础教育课程改革纲要（试行）》明确指出：“课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据．”基于此，本研究采用定量的方法，从内容匹配和认知程度匹配两方面来研究浙江省新课程高考“化学反应原理”试题与课程标准之间的一致性，以期为新课程背景下的考试改革提供依据和建议。
卓利君元乐天周益波王星乔
关键词：化学反应原理课程标准《基础教育课程改革纲要(试行)》试题高考教材编写
错题深加工:“轻负担、高质量”教学的有效路径被引量：2
2011年
错题本身是一种学习资源,而且是为学习者量身定做的资源,对错题进行深加工,有助于实现"轻负担、高质量"的教育愿景。对于学生来说应建立错题本、错因归类、善于反思、多种利用方式并举;对于教师来说应以错定教,善于运用多种教学策略,加深正解思维的深刻性。
周益波元乐天
关键词：错题深加工
甲烷燃烧与爆炸实验的整合被引量：2
2016年
一、实验目的 人教版《化学2》“甲烷”一节中，对于甲烷的燃烧与爆炸有这样的描述：“空气中的甲烷含量在5％～15．4％（体积）范围时，遇火花将发生爆炸……在进行甲烷燃烧实验时，必须先检验其纯度。”基于此背景，笔者特设计了一套集甲烷燃烧与爆炸于一体的实验装置。
元乐天
关键词：燃烧实验甲烷
化学反应热测量实验的数字化设计
2016年
苏教版《化学反应原理》中“化学反应热测量”实验是用简易量热计测定盐酸与NaOH溶液反应的中和热，在实验中把测量得到的最高温度作为反应达到的最高温度。我们经过研究提出了实验的改进方法。
汪纪苗元乐天
关键词：化学反应原理反应热NAOH溶液中和热
1-溴丙烷消去反应实验的改进与创新
元乐天
加拿大阿尔伯塔省高中化学毕业试题编制的评价及启示
2013年
介绍了加拿大阿尔伯塔省在如何编制基于标准的高中化学试题方面积累的有益经验：测量目标与内容相融合，开发表现标准；制定详尽的试题编制框架；提供标准化的试题样例；遵循严格、规范的试题研发程序。认为我国在编制基于标准的高中化学试题方面应提高测量目标与内容的可操作性、提升试题命制过程的规范眭、增强试题测量技术的科学性、发挥基于标准的试题编写手册的指导性。
元乐天王星乔包朝龙
关键词：高中化学试题编制
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