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刘知音

作品数：3 被引量：0H指数：0
供职机构：沈阳广播电视大学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇远程开放
  • 2篇远程开放教育
  • 2篇现代远程
  • 2篇现代远程开放...
  • 2篇教育
  • 2篇开放教育
  • 2篇放教
  • 1篇校风
  • 1篇校风建设

机构

  • 2篇沈阳广播电视...

作者

  • 2篇罗大中
  • 2篇刘知音

传媒

  • 1篇中国科教创新...
  • 1篇科教导刊

年份

  • 2篇2010
共 3 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
论现代远程开放教育学校的价值取向
2010年
所谓学校的价值取向,是指学校全体成员对学校客观事物与人是否具有价值以及价值大小的总看法和总观点,是学校文化的核心。价值取向依附于特定组织的文化传统,它的形成必然有其内在的机理,即不同条件下的组织将形成不同的价值取向。现代远程开放教育作为终身教育的一种手段,以学校个体而言,其价值取向呈多元化趋势。现代远程开放教育学校有其独有的特殊性,其价值取向应体现个性化的特征。
罗大中刘知音
关键词：现代远程
论现代远程开放教育学校校风建设
2010年
所谓校风，简言之就是学校的风气。校风为自己的学校定位，也为自己的学校区别于其他学校而显示出重要的标志和特征。虽然学校校风的内容各异，但其基本方面是共通的，即都应包含学风、教风和工作作风。这三者之间的关系彼此影响，相互制约。可以说，学风是校风建设的基础，教风是校风建设的主导，工作作风是校风建设的关键。与普通学校比较，现代远程开放教育学校的校风建设有其开放性、职业性，虚拟化个性特征。现代远程开放教育学校校风建设的个性特征，使其具有了其他教育手段不可替代的特殊教育功能。
罗大中刘知音
关键词：现代远程校风
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