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唐加强

作品数：4 被引量：6H指数：2
供职机构：湖南大学更多>>
相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 1篇动机
  • 1篇动机激发
  • 1篇学分
  • 1篇学分制
  • 1篇学习管理
  • 1篇学习环境
  • 1篇引擎
  • 1篇远程教育
  • 1篇知识
  • 1篇知识建构
  • 1篇智能化
  • 1篇情感
  • 1篇情感体验
  • 1篇教育
  • 1篇混合式
  • 1篇混合式学习模...
  • 1篇教务
  • 1篇教务管理
  • 1篇教务管理系统
  • 1篇教学

机构

  • 4篇湖南大学

作者

  • 4篇唐加强
  • 2篇刘子建
  • 2篇张伟
  • 1篇李勇军
  • 1篇刘子健
  • 1篇赵翠

传媒

  • 1篇中国大学教学
  • 1篇中国教育信息...
  • 1篇第六届教育技...

年份

  • 2篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2007
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
混合式学习在远程教育中的应用模式探究
在远程教育中应用blended learning 的策略是提高其教育质量的有效措施。该文通过对blended learning 背景、内涵的分析，以及对远程教育中blended learning 的策略设计,论述了ble...
唐加强刘子健张伟赵翠
关键词：E-LEARNING远程教育
文献传递
高水平大学实施教学工作“扁平管理”的探讨被引量：3
2009年
文章分析了高水平大学创新教学管理的必要性和行政主导型教学管理的弊端，提出了基于“扁平管理”理念构建学术主导型教学管理体系的观点、发挥教授群体作用实现教学工作扁平管理的方法、实施责任教授等制度建设学术主导与行政服务相结合新型教学管理体系的具体措施等，对创新高校教学管理工作有借鉴意义。
刘子建唐加强李勇军
关键词：教学管理创新
混合式学习在4A平台中的应用模式研究与实践
传统的课堂教学存在着时空局限,灵活性不强;在线学习受情感体验缺失与投资回报的限制,发展面临瓶颈。在对E-Learning的反思和传统课堂教学的回归进程中,产生一种从技术向教育回归的趋势,促使人们关注对混合式学习的研究。通...
唐加强
关键词：混合式学习模式知识建构情感体验动机激发学习环境学习管理
文献传递
规则引擎在学分制教务管理系统中的研究与应用被引量：1
2008年
规则引擎是近年来已成功应用于金融、电信等领域的一项新技术。本文根据当前学分制教学管理的特点和需求,研究了规则引擎在高校学分制教务管理系统中的应用,提出学分制环境下教务管理系统的智能化、人性化、个性化服务概念,并介绍了系统架构、结构模型及应用。
张伟刘子建唐加强
关键词：规则引擎学分制教务管理系统智能化
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