姜涛
- 作品数：24 被引量：65H指数：5
- 供职机构：西南大学更多>>
- 发文基金：河南省教育厅自然科学基金重庆市教育委员会人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生经济管理农业科学更多>>
- 方法与建模:两种竞争的探究教学模式评析被引量：8
- 2012年
- 科学方法是美国中小学中普遍使用的探究教学模式，近年来，模型中心模式通过指出科学方法模式的施教是程序化的、与科学内容缺乏联系等问题，向科学方法模式在中小学探究教学实践中的优势地位发出挑战。二者的论争反映它们在科学探究内涵理解及探究教学实践中的核心关注不同，启发科学教育者认识到真正探究教学是在“活动”与“思维”的连续体中寻求平衡的过程，并在科学方法和模型中心模式各自的应用时机、师生关系建构及探究教学有效性认识等方面给予我国探究教学以有益启发。
- 姜涛廖伯琴
- 中外物理实验教学比较研究被引量：2
- 2005年
- 对中外物理实验教学的比较研究,可以提供我国物理教学以有益启发.
- 姜涛
- 从国际视角看初任校长领导力发展被引量：1
- 2012年
- 在工作要求日趋复杂的社会环境和日益强调责任、效能的教育政策环境中,世界各国初任校长为有效应对岗位压力及工作挑战,通过职业社会化获得承担校长职责所需的技术专长,通过组织社会化来学习具体学校情境中的领导策略。国际初任校长领导力发展研究表明,在任职资格培训中为校长提供实践式学习机会,在正式就职后为初任校长提供导师支持,有利于帮助他们澄清角色认知,有效应对工作挑战。初任校长保持对教学和教学改革的热情,以教学领导为中心建构学校文化,有助于其实现从新手校长向成功学校领导的转变。
- 姜涛廖伯琴
- 关键词：学习共同体教学领导
- 也谈物理教学中应该完成的两个转换被引量：2
- 2004年
- 多元智力理论和建构主义学习理论作为新课程改革的理论基础,启示我们,只有完成物理学科向物理科学的转换,才能实现学生以"发展性"和"创造性"为特征的现代学力的养成;只有完成物理科学向学生经验的转换,才能使知识中个人和人性的成分得以体现。
- 姜涛
- 关键词：教学观念课程内容
- 我国股指期货仿真交易及套利定价问题研究
- 股票指数期货(Stock Index Futures简称股指期货)是以股票价格指数为基础资产标的物的一种金融期货，是一种衍生金融工具(Financial Derivative Instruments)。股指期货是为了满足...
- 姜涛
- 关键词：股指期货套利定价模型到期日效应
- 文献传递
- 在校本课程中开发天文学知识——月亮直径的测量问题
- 2004年
- 物理学是一门"谈天说地"的学科,古希腊时,就有泰勒斯、毕达哥拉斯、亚里士多德、阿利斯塔克等研究过天体运行,给后人留下宝贵的文化遗产;文艺复兴时期及以后,哥白尼、开普勒、伽利略、牛顿对天文学的进展都做出了卓越贡献;现当代以来,从爱因斯坦的相对论时空观到伽莫夫、霍金的宇宙大爆炸理论,人类对宇宙的探索远未结束.
- 聂福元姜涛
- 关键词：中等教育天文学知识日全食相对论
- 物理课堂教学的微观设计
- 2008年
- 分析了课堂教学对学生传授知识培养能力的关键所在.设计好课堂教学,就有利于提高教学效率和教学质量.
- 王显军姜涛赵先林
- 关键词：课堂教学教学模式
- 裂褶菌（Schizophyllum commune）中化学成分的研究和异戊烯基断裂酶的鉴定
- 背景:自然界中的天然产物可来源于真菌、细菌以及植物和动物体内。大多数天然产物都具有一定的生物活性（抗氧化、抗真菌、抗细菌等）和实际应用价值（药用、食用和工业生产用等）。如来源于土曲霉（Aspergillus terreu...
- 姜涛
- 关键词：裂褶菌
- 文献传递
- 自制莱顿瓶用于电容器的教学
- 2004年
- 姜涛阎炳文
- 关键词：高中教育物理教学莱顿瓶电容器物理教师
- 相对建构主义对物理学知识观的局限性被引量：1
- 2007年
- 建构主义是国际科学教育改革的主流理论，然而，作为其重要组成部分的相对建构主义在给科学教育带来新思路的同时，也因其不可知论对科学知识的客观性进行了消解，本文依据物理学自身特征与历史发展，说明相对建构主义的片面性。
- 姜涛王显军赵先林
- 关键词：建构主义不可知论
