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张海涛

作品数:15 被引量:23H指数:3
供职机构:南京工业大学更多>>
相关领域:文化科学医药卫生化学工程更多>>

文献类型

  • 8篇期刊文章
  • 6篇专利

领域

  • 8篇文化科学
  • 2篇医药卫生
  • 1篇化学工程

主题

  • 4篇健美
  • 4篇健美操
  • 3篇大学生
  • 3篇高校
  • 2篇电阻率
  • 2篇学法
  • 2篇血管
  • 2篇血管钙化
  • 2篇社会
  • 2篇社会技能
  • 2篇体育
  • 2篇健美操教学
  • 2篇教学
  • 2篇钙化
  • 2篇高校健美操
  • 2篇斑块
  • 2篇饱和土
  • 2篇测试装置
  • 1篇大学生健美操
  • 1篇大学生社会

机构

  • 14篇南京工业大学
  • 4篇南京大学医学...

作者

  • 14篇张海涛
  • 4篇徐灿
  • 3篇侯桂明
  • 2篇陈国兴
  • 2篇周正龙
  • 2篇吴琪
  • 1篇阮滨
  • 1篇刘健

传媒

  • 4篇运动
  • 2篇冰雪体育创新...
  • 1篇山东体育学院...
  • 1篇山东体育科技

年份

  • 2篇2025
  • 3篇2024
  • 1篇2023
  • 1篇2022
  • 1篇2020
  • 1篇2015
  • 1篇2013
  • 2篇2012
  • 2篇2011
15 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
一种基于共振柱试验的饱和土样的电阻率测试装置及方法
本发明属于岩土工程技术领域,尤其涉及一种基于共振柱试验的饱和土样的电阻率测试装置及方法,包括:基座,基座上固接有密封罩,密封罩内设置有共振柱试验装置,试样安装在共振柱试验装置内,试样的两端分别接触有电阻率测试组件的两极,...
周正龙张海涛杭天柱华凌霄吴琪阮滨陈国兴
高校健美操教学中分组考核等分制的研究被引量:1
2013年
通过文献综述和健美操实际教学对比实验以及学生认知差异对照法,对我校健美操考核进行了深入思考,提出了健美操教学分组考核等分制模式,旨在培养学生自主学习能力、团结互助精神、增强学生竞争意识,全面提升大学生素质教育平台,以更好地适应社会发展需要。
张海涛刘健
关键词:高校健美操教学
血管钙化斑块切割设备
本发明属于血管介入技术领域,具体的说是血管钙化斑块切割设备,包括转动组件,转动组件外表面的中部固定连接有吸附组件,吸附组件的下表面开设有滑槽,滑槽的两端均固定连接有第一电磁块,滑槽的中部滑动连接有封闭组件,封闭组件的下表...
徐灿张海涛 陈泓宇 张奎奎 王东进 张泉灵
羽毛球竞赛教学法与促进大学生社会技能培养的探讨被引量:3
2011年
随着经济社会的飞速发展,人们的生活节奏日益加快,社会竞争愈发激烈,对社会成员各方面素质的要求也越来越高,社会技能对社会成员个人成长的重要性应引起足够重视,本研究从心理学角度分析了羽毛球竞赛教学法对学生社会技能的培养,同时结合社会技能的构成要素,阐述了高校对大学生社会技能培养的必要性,社会技能应成为高校教育的重要内容。
张海涛侯桂明
关键词:羽毛球竞赛教学法社会技能
一种二尖瓣瓣叶修复用闭合装置
本发明公开了一种二尖瓣瓣叶修复用闭合装置,涉及二尖瓣瓣叶修复技术领域。本发明包括上钳口组件,所述上钳口组件的一侧设置为开口状,开口内壁滑动连接有定位钳组件,所述定位钳组件的端部设有外突部,所述外突部的上表面顶部开设有钩状...
徐灿张海涛陈泓宇季文杰王东进张奎奎张泉灵
高校体育课程与大学生社会技能培养的研究及其启示被引量:5
2011年
通过对高校体育课程的作用,社会技能涵义的理论分析来阐述高校体育课程培养大学生社会技能的有效途径及理论与实践意义。旨在充分发挥高校体育课程在促进大学生社会技能形成的作用,从而使大学生能更快地适应社会,促进大学生的社会化。
侯桂明张海涛
关键词:高校体育课程大学生社会技能
“阳光长跑”活动与高校校园体育文化的构建
2012年
通过文献资料法、逻辑分析法等研究方法,对高校体育文化构建进行分析,同时结合高校"阳光长跑"活动的实施现状和效果,归纳出高校体育文化对学生的全面发展起到至关重要的作用,并提出了在高校体育文化构建途径上的措施和建议。
侯桂明张海涛
关键词:高校校园体育文化
一种血管钙化组织高效去除装置及其工作方法
本发明公开了一种血管钙化组织高效去除装置及其工作方法,涉及血管钙化组织去除技术领域。本发明包括:用于血管探伸的导管,所述导管设置为空心管体,且导管的一端设置有用于传递微弱电流的导线以及用于传输气体的气管,且导线与气管均穿...
徐灿张海涛陈泓宇季文杰王东进张奎奎张泉灵
任务驱动教学法在高校健美操专业课教学中的运用研究
2022年
该文首先分析了任务驱动教学模式的本质特征,在此基础上总结任务驱动教学法在高校健美操专业课教学中的作用,结合任务驱动教学法的实际开展步骤,以高校健美操专业课中的大众等级规定套路教学为例,从创设学习情境、确定任务目标、自主学习教学实践、效果评价等方面研究其运用方法,并指出任务驱动教学法的实际运用要点。旨在提升任务驱动教学模式的整体运用效果,促进高校健美操专业课教学质量的不断提升。
张海涛
关键词:任务驱动教学法教学实践
一种动脉粥样硬化切除装置
本发明属于医疗器械技术领域,具体的说是一种动脉粥样硬化切除装置,包括穿刺套管,所述穿刺套管的内部螺纹连接有外壳,所述外壳的一端固定连接有A连接管,所述A连接管的外表面开设有固定连接套管的孔洞,所述套管的内部螺纹连接有收集...
徐灿张海涛陈泓宇张奎奎王东进张泉灵
共2页<12>
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