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张海涛

作品数：4 被引量：32H指数：2
供职机构：沈阳师范大学更多>>
相关领域：文化科学理学哲学宗教更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇理学

主题

  • 2篇物理教学
  • 2篇理教
  • 2篇教学
  • 1篇心理
  • 1篇心理辅导
  • 1篇心理障碍
  • 1篇学生物理
  • 1篇认知学习理论
  • 1篇情境
  • 1篇情境认知
  • 1篇情境认知理论
  • 1篇中学生
  • 1篇中学生物
  • 1篇中学生物理学...
  • 1篇中学物理
  • 1篇中学物理教学
  • 1篇中学学生
  • 1篇物理学
  • 1篇物理学习
  • 1篇理学

机构

  • 4篇沈阳师范大学

作者

  • 4篇张海涛
  • 1篇刘宁

传媒

  • 1篇教育科学研究
  • 1篇温州职业技术...
  • 1篇当代教育论坛...

年份

  • 1篇2007
  • 2篇2006
  • 1篇2005
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
基于情境认知的物理教学模式初探
2006年
张海涛刘宁
关键词：情境认知理论教学模式认知学习理论物理教学教学情境
中学生物理学习的心理障碍及消除策略研究
随着新一轮基础教育课程改革的实施，中学物理教学的目标已经发生了根本转变。然而在实际教学中，学生物理学习困难、学业成绩低下、学习兴趣下降等问题，一直没有得到有效的解决。通过调查研究发现，学生在物理学习过程中普遍存在各种心理...
张海涛
关键词：中学学生物理学习心理障碍心理辅导
文献传递
中学物理教学中表现性评价的设计与实施被引量：12
2006年
表现性评价是一种新型的质性评价方法,在中学物理教学中实施表现性评价可分为前期准备、具体执行和后期处理三个阶段,具体探讨每个阶段的操作方法,并结合案例加以说明。
张海涛
关键词：物理教学
霍尔效应及应用被引量：20
2005年
霍尔效应是一种发现、研究和应用都很早的磁电效应。霍尔效应的研究在当今已取得了许多突破性的进展,在科学技术的许多领域都有着广泛的应用。
张海涛
关键词：霍尔传感器
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