张鸿宇
- 作品数：19 被引量：89H指数：6
- 供职机构：东北师范大学教育学部更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金吉林省教育厅人文社会科学研究项目吉林省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 论家庭教育与儿童社会化发展被引量：5
- 2013年
- 社会化贯穿于个体一生的发展,儿童早期社会化过程尤为重要。家庭教育是儿童社会化过程中最基础、最重要的影响因素。文章通过分析家庭教育的特点,阐释了家庭教育对儿童社会化智商、规则习得、情商、角色认知等方面的促进作用,针对促进儿童社会化发展提出了营造和谐、温馨、民主的家庭氛围;保证家庭结构完整;提高家庭成员综合素质修养,倡导再社会化;拓展家庭教育,构筑良好的社会化环境等优化提升家庭教育的策略。
- 张鸿宇王晓曼
- 关键词：家庭教育社会化儿童
- 5岁儿童气质特征与情感决策关系的研究
- 气质主要由生物遗传因素决定，是儿童早期心理行为发展的重要影响因素之一，是稳定持久且具有一定可塑性的心理特征。情感决策是当个体面临价值矛盾而引发情感上的冲突时，针对两种或多种价值类型不同或价值程度不同的事物，个体做出对其有...
- 张鸿宇
- 关键词：情感决策气质儿童
- 文献传递
- 协作走向合作:美国家园合作关系国家标准的新发展被引量：12
- 2017年
- 为适应家园合作教育研究与实践的最新发展,美国家长教师协会对《家长/家庭参与项目国家标准》进行了全方位的修订。新《家庭与幼儿园合作国家标准》在传承原标准精华部分的基础上秉承了全新的修订宗旨,形成了主要包括评价等级、使用指导、内容维度、评估目标和指标等方面更加科学的框架内容。相较于原标准,新标准在内容维度、评估框架和细则等方面有所变化,突显出强调操作、注重发展、倡导立体合作和彰显民主管理等新特征,充分诠释了美国家园合作国家标准由"协作"走向"合作"的重大转变。
- 张鸿宇王小英
- 关键词：家园合作
- 论幼儿早期阅读的影响因素与培养策略被引量：6
- 2013年
- 早期阅读是终身学习的基础,其对幼儿社会化、语言习得和未来发展至关重要。本文通过探析阅读环境、家长和教师的参与程度、阅读材料的选择和幼儿自身的阅读兴趣和习惯等影响幼儿早期阅读能力形成的因素,提出家长和教师应运用创设轻松愉快的阅读环境,采用恰当有效的方法给予指导、支持和鼓励,提供优秀的图书,养成幼儿阅读习惯等培养幼儿早期阅读能力的教育策略。
- 张鸿宇于婷慧
- 关键词：影响因素幼儿
- 美国家园合作国家标准评介与借鉴被引量：8
- 2017年
- 为适应家园合作教育研究与实践的最新发展,美国家长教师协会修改制定了《家庭与幼儿园合作国家标准》。该标准在美国家园合作教育繁荣发展的背景下,在传承原标准精华部分的基础上,形成了更加科学系统的框架和内容,其主要内容包括评价等级、使用指导、内容维度、评估目标和指标等方面。《家庭与幼儿园合作国家标准》充分诠释了美国家园合作国家标准由"协作"走向"合作"的重大转变。应借鉴成功经验,发展我国家园合作教育应该制定标准,引导家园合作;扩大深度和广度,丰富家园合作的内容;构建家园合作教育的社会支持系统。
- 张鸿宇
- 关键词：家园合作
- 儿童情感决策研究探析
- 2013年
- 情感决策发展的研究是目前心理学的热点问题。文章阐释了儿童情感决策的涵义,对其心理成分和研究范式进行总结,从观点采择、决策情景、情感-认知联结、灵活表征等不同方面探讨与儿童情感决策发展的关系,对特殊儿童的情感决策研究加以介绍,并对儿童情感决策的未来研究方向进行展望。
- 程利张鸿宇解希静
- 关键词：情感决策
- 儿童依恋质量影响因素及安全型依恋培养被引量：1
- 2013年
- 依恋是儿童内在的心理安全需求,安全型依恋的形成有助于其发展。父母抚养质量、儿童自身特点和家庭与社会环境均对依恋风格的形成具有重要影响,为提高依恋质量,构建良好的依恋关系,父母应保证抚养质量,创造与孩子共处的机会,顺应儿童自身特点因势利导教育,家园合作共同完成儿童由亲子依恋向师幼依恋的过渡。
- 张鸿宇
- 关键词：儿童影响因素
- 1999—2014年幼儿园园长培训研究的文献计量与内容分析被引量：6
- 2016年
- 为了全面探析园长培训的研究状况,本研究采用文献计量法和内容分析法,以1999年至2014年园长培训研究的论文作为数据来源,分别从论文时间分布、期刊分布、作者发文量、核心作者及作者群、合著率与合作度、研究机构与项目基金、关键词与研究主题、研究方法等方面进行分析。结果表明:园长培训研究论文发展由积累期过渡到快速发展期;论文期刊分布广泛、但质量不高;未形成学术圈,作者合著率、合作度和项目基金资助比例较低;研究机构分布集中,以师范类的高等院校为主;主题内容宏观,视角单一,缺乏创新;方法多元,但比较陈旧。依据研究结论提出了相应的改进建议,以期完善后续研究。
- 王小英张鸿宇
- 儿童气质与社会化发展
- 2013年
- 社会化贯穿于个体毕生的发展,在生命初期儿童的社会化过程尤为重要。气质是儿童早期心理行为发展的重要影响因素之一,对儿童社会化发展具有一定的预测和影响。文章通过对气质与依恋、良心、同情心和延迟满足的相关研究进行分析,从儿童自我调节能力、社会生活能力、行为能力、焦虑等不同角度探讨气质对儿童社会化发展的影响。
- 张鸿宇程利
- 关键词：气质特征社会化儿童
- 试论学前儿童的攻击行为及矫正策略被引量：1
- 2012年
- 攻击行为是学前儿童身上比较常见的一种不良社会行为，本文在论述学前儿童攻击行为发展规律及影响因素的基础上，提出了以下矫正策略：有效干预儿童的攻击事实；引导儿童掌握解决人际问题的技能和策略；及时鼓励儿童的亲社会行为；教育活动的组织和实施应充分考虑不同年龄儿童的特点。
- 张淑满张鸿宇
- 关键词：学前儿童
