公共文化服务平台

徐爽: 作品数：36 被引量：104H指数：5; 供职机构：中国医科大学图书馆更多>>; 发文基金：辽宁省社会科学规划基金辽宁省教育厅高等学校科学研究项目更多>>; 相关领域：文化科学医药卫生自动化与计算机技术生物学更多>>

合作作者

从宏观结构及微观分布揭示医学学科发展战略情报: 2022年; 选择ESI免疫学高被引论文为数据源,对高频主题词与来源文献进行双聚类分析,绘制战略坐标图谱和社会网络图谱并将两者结果相互融合嵌入。社会网络分析嵌入战略坐标,从宏观结构和微观分布揭示全球免疫学领域热点结构与内部主题分布情况,为该领域发展方向提供参考。; 杨颖杨立菁徐爽许丹韩爽陈斯斯; 关键词：高被引论文社会网络分析

科技论文评价指标相关性比较分析被引量：3: 2019年; 目的:以F1000文献为基础,对比分析SCIE被引频次、ESI高被引、FS、Altmetrics各项指标(Altmetrics Score,Twitter,Mendeley)之间的关系,探讨不同论文评价指标相关性。方法:筛选数据引入各个指标获得2个样本集,运用斯皮尔曼相关性比较方法探讨各项指标的相关关系。结果:样本1中,被引频次与各指标相关系数最高为0.836,最低为0.416,ESI高被引与各指标相关系数在0.6左右波动,Altmetrics Score与Twitter、Mendeley相关系数分别为0.796和0.714。样本2中,被引频次与各指标相关系数最高为0.945,FS与Altmetrics各指标相关系数在0.528-0.745之间,Altmetrics Score与Twitter相关系数达0.873。结论:被引频次和ESI高被引、Altmetrics Score、Twitter、Mendeley呈正相关,FS与被引频次、ESI高被引无相关性,与Altmetrics各指标和Mendeley指标呈正相关。Altmetrics Score与Twitter、Mendeley呈正相关。; 许丹徐爽杨颖; 关键词：FS 社会影响力同行评议

基于Faculty Opinions最新推荐评分的生物医学科技论文评价指标相关性研究: 2024年; 目的/意义分析不同生物医学科技论文数据库中的各类评价指标,挖掘其中隐含关联。方法/过程以Faculty Opinions推荐的文献为基础,分别从Altmetric、Scopus、WOS数据平台获取各类代表性指标,运用SPSS软件进行斯皮尔曼相关性比较分析。结果/结论不同学科类别文章Faculty Opinions最新推荐评分中,RS与WSS的相关度最高,RCR与RS相关度中等,Scopus各指标均与社会计量学各指标高度相关,Scopus与WOS各指标之间的相关度较高。; 许丹韩爽白彩军鞠昕蓉王雯霞徐爽; 关键词：评价指标生物医学科技论文

美国高校图书馆财经素养教育及启示被引量：3: 2021年; 采用网络调研和文献调研方法,梳理了美国高校图书馆财经素养教育实践情况,介绍了财经素养信息资源导航、课程、研讨会和讲座、同伴教育等方法,并对其特点及困境进行了总结。在此基础上提出我国高校图书馆开展财经素养教育的建议:协会牵头,资源共享;注重合作,形成财经素养教育合力;加强德育渗透,以本土化视角及价值观驱动发展;循序渐进,在现有工作基础上构建财经素养教育体系。; 韩爽徐爽许丹杨颖董立平; 关键词：素养教育

文化传承视域下高校图书馆古籍阅读推广创新实践与思考——以中国医科大学图书馆为例被引量：7: 2019年; 2018年,“全民阅读”第五次写入政府工作报告。2012年,党的十八大报告首次提及“开展全民阅读活动”;2014年,《政府工作报告》“倡导全民阅读”;2016年,全民阅读工作被纳入《国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》;2018年,《政府工作报告》再次提及“倡导全民阅读,建设学习型社会,提高国民素质”。联合国教科文组织有关阅读的概念随着全球文化需求的增长和阅读环境的改善也在不断演变,从20世纪70年代“Books for All”(全民图书),到80年代“Towards a Reading Society”(走向阅读型社会),再到90年代“The World Bookand Copyright Day”(世界图书和版权日)和“Reading for All”(全民阅读)。这一系列质的飞跃为阅读推广工作本土化生长提供了肥沃的土壤。特别是2006年,中共中央宣传部、原新闻出版总署(现国家新闻出版广电总局)等11个部门发出《关于开展全民阅读活动的倡议书》之后,中国阅读推广开始了从倡议到国策、从星火到燎原、从量变到质变飞跃的十年。; 徐爽韩爽杨颖陈斯斯许丹; 关键词：文化传承《政府工作报告》全民阅读活动

基于ESI和InCites的高校学科竞争力分析被引量：1: 2021年; 以ESI免疫学科为例,介绍中国医科大学图书馆如何基于ESI和InCites开展学科竞争力分析,提出了建立智慧化学科竞争力分析平台、开展多种学科分类体系下的情报分析、运用新媒体技术进行多元化资源推介和结合多维度指标进行学术资源评价等策略以提升高校的学科竞争力分析能力的策略。; 许丹杨颖韩爽徐爽; 关键词：ESI 实证研究

利用ESI和InCites数据库进行机构对标分析被引量：1: 2017年; [目的 /意义]构建一个利用ESI和InCites进行机构对标分析的模式,为全方位、量化公开的对比分析对标机构的国际发文表现,提供一个可行的途径。[方法 /过程]利用ESI、InCites发文数量、被引频次以及学科规范化的引文影响力指标,根据作者对文献贡献力的不同,提出机构全部发文、主导发文、参与发文三个概念,提出衡量机构发文实力的新指标——参与影响率。对两所国际发文排名实力相当的机构总体发文、所属作者、合作机构、发文期刊模块进行对标分析。[结果 /结论 ]本文使用的用于描述机构发文数量的指标是发文数量,描述机构发文质量的有学科规范化的引文影响力、高被引论文。结果显示,A高校发文数量占优,总体被引频次占优,B高校发文质量占优。所属作者数据分析结果显示,B高校所属顶尖作者的国际发文影响力较大,排名较靠前。合作机构数据分析结果显示,B高校最佳合作机构的合作双方收获效益更高,双方通过合作使得国际排名更靠前。发文期刊模块分析显示,B高校的发文期刊影响因子水平居上,这可能是其发文质量占优的一个主要原因。; 陈斯斯邱宇红许丹徐爽韩爽; 关键词：ESI

基于CiteSpace的突发公共卫生事件的研究现状与趋势分析被引量：1: 2023年; 目的了解突发公共卫生事件的研究现状及未来趋势,为公共卫生领域可持续发展提供参考依据。方法以Web of Science核心合集数据库和中国知网(CNKI)2010年—2021年的文献为数据来源,利用CiteSpace软件绘制知识图谱,对相关文献的发文地域、机构、作者、关键词的共现、聚类以及突变词进行可视化分析,探析该领域的研究热点和发展趋势。结果国内外在公共卫生领域发文量整体呈增长趋势,美国在发文量和中心度2个指标上都居于领先地位,机构之间合作紧密,关键词呈现出强烈的时间特征,聚类分析显示中英文关键词存在交叉类团,即新冠肺炎和公共卫生。除此之外,英文聚类还有病死率、心理问题、健康;中文聚类还有流行病学、应急能力、风险评估、疫情防控和健康教育。结论研究热点随着国际上重大突发公共卫生事件的发生而转移,因此,要加强风险评估能力和意识,完善建设应急管理体系,提高专业人员的专业素养,关注群众心理正确引导。; 杨立菁唐秋实徐爽许丹杨颖; 关键词：突发公共卫生事件 CITESPACE 可视化分析

基于自然语言词对法的文献主题新颖性探测研究被引量：19: 2018年; [目的／意义]提出一个全新的量化指标——文档主题新颖度，通过自然语言词对方法对文献主题内容的新颖性进行探测研究，并探讨其可行性和优缺点以及新颖度与F1000推荐文献和引文指标之间的关系。[方法／过程]以F1000为基础，选取hematology主题近一个月内推荐的文献，在Pubmed中查找并获取该推荐文献发表之前6个月内密切相关的文献，构成整个文献集。定义自然语言法新颖度的概念、计算公式并利用Oracle数据库PL／SQL语言进行编程，通过MetaMap软件提取自然语言词汇进行文献主题新颖度的运算。[结果／结论]自然语言法在文献主题新颖性探测的运算上具有一定的可行性；文档主题新颖度与F1000推荐文献、引用情况并非成等价关系，分属于科技论文评价的不同维度、不同范畴，不可一概而论。应将文档主题新颖度这一新指标与同行评议情况和文献计量学等其他相关论文评价指标结合起来对文献进行综合评价分析，选取优质文献给予推荐。; 许丹徐爽陈斯斯韩爽杨颖郭继军; 关键词：引文指标

图书馆员与专业课教师合作的医学生信息素养教育新模式被引量：5: 2016年; 分析了国内高校信息素养教育的发展现状与不足,从图书馆员与专业课教师合作开展医学生信息素养教育的角度出发,提出了创新模式的5个方向:信息素养教育与专业课学习相结合、图书馆员与专业课教师合作选择或撰写教材、图书馆员与专业课教师合作丰富本专业教学内容、图书馆员与专业课教师合作改革本专业教学方法、建立适合本专业的教学效果及信息素养评价体系。; 徐爽郭继军; 关键词：医学生信息素养教育图书馆员

徐爽

合作作者

文献类型

领域

主题

机构

作者

传媒

年份

用户反馈

徐爽

合作作者

文献类型

领域

主题

机构

作者

传媒

年份

用户登录

用户反馈