戴兵
- 作品数：69 被引量：157H指数：7
- 供职机构：南通大学更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金江苏省高校自然科学研究项目南通工学院校科研和教改项目更多>>
- 相关领域：理学机械工程电子电信文化科学更多>>
- 一种基于shifrin变换的粒径分布测量方法
- 本发明涉及一种基于shifrin变换的粒径分布测量方法，对粒径分布进行反演时引入带可调节参数的补偿因子，在不同参数下反演的噪声均基本消失，且分布峰的位置及个数均与标称较为吻合。通过选择调节参数，可以明显改善已有方法在某些...
- 戴兵袁银男钱鹏杨宗岺韩月
- 文献传递
- 类圆环的夫琅和费衍射被引量：6
- 2004年
- 圆环夫琅和费衍射已有精确解 ,更一般的类圆环夫琅和费衍射精确解未见报道。本文从基尔霍夫衍射积分公式出发 ,利用曲线坐标关系和类圆傅里叶变换 ,求得类圆环夫琅和费衍射的精确解 ,作出几种典型的类圆环的夫琅和费衍射图样 ,并对其进行了分析。
- 戴兵
- 关键词：傅里叶变换
- 改进的“Team teaching”模式在大学物理教学中的应用被引量：7
- 2005年
- 本研究改进了"TeamTeaching"教学模式,提出了该改进模式的实施方法。
- 杨建华成鸣飞戴兵
- 关键词：大学物理TEAMTEACHING课程建设扩招
- 高校大班课实施互动教学的方法研究
- 2013年
- 目前我国高校大部分公共基础课均无奈地采用大班课教学模式,这种模式产生了一些问题,特别是严重地阻碍了互动教学的实施,妨碍了教学质量的提高。以大学物理教学为例,针对大班课最难以解决的问题,提出了多种课堂内、课堂外互动教学的新方法。创设了多种直面互动环境以及超越时空界限的互动平台,改善了教学环境,提高了教学效果。对提高高校大班课教学质量、促进教学改革起到了较好的借鉴作用。
- 戴兵杨建华成鸣飞
- 关键词：高校大班课互动教学
- 从菲涅耳公式到“半波损失”被引量：2
- 1996年
- 本文给出了菲涅耳公式的矢量关系式及电矢量方向的确定方法,对“半波损失”的问题进行了讨论.
- 戴兵
- 关键词：菲涅耳公式电矢量半波损失电磁波
- 金红石相纳米二氧化钛颗粒的制备方法
- 本发明公开了一种金红石相纳米二氧化钛颗粒的制备方法。它包括液相法，特别是步骤如下：步骤1，先将聚乙烯吡咯烷酮与水混合，得到浓度为0.01～0.2M的聚乙烯吡咯烷酮溶液，再将钛片置于搅拌下的聚乙烯吡咯烷酮溶液中，步骤2，用...
- 刘培生罗向东景为平戴兵
- 文献传递
- Ga(In)NAs材料的异常能带结构与光学特性被引量：1
- 2005年
- 文章详细总结了近十年来人们对于Ga(In)NAs材料体系的理论和实验研究;从典型实验出发,分析了应用于Ga(In)NAs材料的四个理论模型以及它们的成功与不足;同时,通过对研究工作的总结与分析进一步阐述了Ga(In)NAs材料的异常能带结构和光学性质,并从实验结果分析现有理论的优点和不足,提出了进一步研究的方向。
- 罗向东戴兵孙炳华
- 关键词：光学特性材料体系光学性质
- “Team teaching”模式及其在青年教师培养方面的应用被引量：6
- 2009年
- 提出采用"Team teaching"模式培训教师的理念,指出采用指导教师和青年教师同登讲台的"Team teaching"模式,可以调动青年教师、指导教师和学生三方面的积极性,从而既有利于青年教师教学能力的快速提高,又有利于营造宽松的课堂气氛,降低青年教师和学生的焦虑感,培养新老教师之间合作共事的团队精神。
- 秦志林杨建华孙丽明戴兵纪宪明成鸣飞罗达峰
- 关键词：TEAMTEACHING教学模式青年教师培养
- 光学厚的介质中同步辐射谱
- 2005年
- 文章利用等离子体中湍动波谱计算公式得到,在光学厚的介质中麦克斯韦分布的极端相对论电子在磁场中产生的同步加速辐射谱为瑞利-金斯谱。代入太阳活动区物理量的特征值,经过计算分析发现该谱对太阳耀斑过程中少数快电子的加速是有效的,而对基础等离子体的加热的贡献很小。
- 刘勇戴兵张建国
- 关键词：同步加速辐射
- 外混合微粒的消光效率因子的特征及一种简单近似
- 2010年
- 基于M ie散射理论,在已有的单微粒消光效率因子(EEF)的基础上,建立了由不同尺寸、不同折射率微粒外混合的多微粒系EEF的计算方法,并就其特征进行了分析.计算表明:外混合微粒的EEF随粒度变化总是先快速增加,然后整体减小并趋向于定值;随着分布宽度或折射率虚部的增加,消光曲线的震荡逐步减弱直至消失,这样EEF将更易确定,而随着折射率实部的增加,其极大值位置或震荡特征向着粒度减小的方向移动.研究表明,对强吸收或宽分布的微粒及其混合体,消光曲线不会震荡,且在粒度达到一定值后,曲线几乎重合并随粒度缓慢下降而最终趋于定值.对此,提出了一种简单而实用的近似式,该式与理论值的平均和最大相对误差分别不超过1.0%和2.0%,说明了该近似公式的准确性.由于在实际工程及应用中,往往面对的是外混合的多微粒系,因此本研究具有较强的实际指导价值.
- 戴兵袁银男罗向东卞保民贺安之
- 关键词：微粒
