曹叔亮
- 作品数：77 被引量：248H指数：8
- 供职机构：南京师范大学教育科学学院更多>>
- 发文基金：常州科教城(高职教育园区)院校科研基金江苏省教育厅哲学社会科学基金国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理环境科学与工程天文地球更多>>
- 近十年来我国职业教育研究发展实证分析——基于“十一五”“十二五”期间教育部人文社会科学研究一般项目被引量：2
- 2016年
- 从研究内容与研究人员两个角度分析"十一五""十二五"期间教育部人文社会科学研究一般项目中的职业教育研究项目,结果表明:在研究内容方面,主要特点是理论研究为主,宏观研究占多数,研究领域相对集中在"职业教育管理""职业院校人才培养""职业教育制度""职业院校教师""职业院校管理""职业院校校企合作"等方面;在研究人员方面,项目负责人的工作单位主要集中于高职高专与普通高校,所在地区集中于江浙为主的沿海地区,青年学者占有较小比例。职业教育研究存在显著的不均衡现象;职业教育研究与区域职业教育发展程度存在紧密的关联性;职业教育研究与教育政策导向、科研管理制度密切相关。
- 曹叔亮
- 关键词：职业教育研究
- 大学重点学科建设与管理的制度设计被引量：7
- 2009年
- 大学重点学科建设与管理应围绕学科要素,按照科学发展观的要求制定符合学校发展的重点学科建设战略与战术,明确重点学科建设思路,确立重点学科管理制度,构建重点学科管理体系,带动一般学科提升档次,促进学科整体全面、协调、可持续发展。
- 曹叔亮
- 关键词：重点学科学科建设学科管理
- 关于高职教育园区范围经济的探讨被引量：2
- 2010年
- 高职教育园区集群化办学模式具有范围经济的基本特征。高职教育园区的范围经济来源于分工与合作办学引致的教育资源的范围扩大。高职教育园区的范围经济主要受院校数量与类型、院校的办学能力、院校的学科专业覆盖面、院校间的相似程度、院校间的协同关系、院校间的共享能力等因素影响。
- 曹叔亮
- 关键词：高职教育园区范围经济影响因素
- 大学教师管理制度缺陷的病理分析及其诊疗——达尔文医学的视角被引量：2
- 2016年
- 大学教师管理制度作为大学制度的重要组成部分,由于制度设计的不完美性与历史发展中的遗留问题,总会出现各种缺陷以及形式各样的表现特征,当缺陷积累到一定程度的时候,大学内部或外部的防御机制就会建立起来。大学教师管理制度的病因(近因与终因)主要源于结构设计的不当、社会环境的改变、文化或精神环境的变迁和基因功能。在达尔文医学的进化论思想指导下,清楚界定大学教师管理制度的缺陷与防御机制,深刻解析缺陷产生的近因、中因与终因,以寻求辨证施治的诊疗方案。
- 曹叔亮
- 关键词：大学制度教师管理达尔文医学病理分析诊疗
- 大学精神视野中的大学校园文化建设被引量：11
- 2009年
- 大学精神与大学校园文化是大学的无形资产,是直接影响大学生成长与成才的环境因素。大学精神引导大学校园文化的建设;大学校园文化建设促进大学精神的培育与形成;大学校园文化受大学精神影响的同时,仍然具有明显的相对独立性。大学校园文化的内涵也是大学精神内容的有机组成部分,大学校园文化必须在大学精神的指导下全面、协调、可持续地建设与发展。
- 曹叔亮
- 关键词：大学精神校园文化无形资产
- 高职教育园区产学研协同创新的多元竞合模式——基于合作竞争理论被引量：3
- 2016年
- 在高职教育园区开展产学研协同创新的过程中,合作与竞争的参与者通过不同的合作竞争关系实现产学研协同创新目标主要与以下要素密切相关:创新贡献度、关系亲密度与创新愿景等。根据协同创新参与者之间不同的合作竞争关系,多元竞合模式主要分为合作模式、竞争模式与交叉模式等。高职教育园区应在理念创新、组织创新、制度创新、模式创新、机制创新等方面继续推动产学研协同创新工作的深入发展。
- 曹叔亮
- 关键词：高职教育园区合作竞争
- 论高职教育园区规模经济的形成机制与影响因素被引量：1
- 2010年
- 高职教育园区集群化办学模式具有规模经济的基本特征。高职教育园区的规模经济来源于规模扩大带来的平均共享成本下降,并伴生着经验曲线效应。高职教育园区的规模经济主要受院校数量与规模、院校的办学能力、院校的招生与就业、院校间的协同关系、院校间的共享能力等因素影响。
- 曹叔亮
- 关键词：高职教育园区规模经济影响因素
- 农科研究生生源质量下降的多重因素与复合解被引量：1
- 2008年
- 农科本科教育质量的滑坡直接导致农科研究生的整体生源质量呈现下降趋势,具体表现在入学成绩、科研能力、综合素质、心理健康与人际关系等方面,在招生、培养、就业、政策制度、生源结构等方面存在多重因素。应从提高质量、特色培养、限制规模、政策倾斜、心理健康教育等方面解决该问题。
- 曹叔亮
- 关键词：研究生教育农科研究生生源质量
- 高等教育现代化:条件、维度与路径被引量：1
- 2015年
- 高等教育现代化至少具备以下三个条件：区域经济社会现代化、高教管理体制现代化与综合教育体系的现代化。高等教育现代化必然包含以下三个维度：高等教育组织现代化、高等教育制度现代化与高等教育参与者现代化。高等教育现代化可以选择以下三种路径：内生型发展模式、外推型发展模式与综合型发展模式。
- 曹叔亮
- 关键词：高等教育维度
- 合作创新模式、机制与评价的研究进展被引量：2
- 2016年
- 运用内容分析法系统梳理近些年合作创新模式、机制与评价等方面的研究进展,结果发现:关于合作创新模式的研究主要集中于产学研合作创新模式、企业合作创新模式、校企合作创新模式等方面;合作创新机制的研究成果主要集中于运行机制,而合作创新的培育机制、演化机制、学习机制等方面则较少;合作创新评价主要集中于绩效评价、风险评价、能力评价等方面,但在人才评价、信用评价、品牌评价等方面则比较缺乏。
- 曹叔亮
- 关键词：合作创新模式
