李丰华
- 作品数：14 被引量：5H指数：2
- 供职机构：永昌县第一高级中学更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教文学社会学更多>>
- 新课程理念下地理教学中的几点反思
- 2017年
- 地理新课程创设了充满时代气息的地理教学情境,用具体有趣的图片、图表,给学生展示了生动活泼的思维过程。面对这样的教材,教师该如何使用？又该怎样上课？需要教师不断反思,以适应新课程下的地理教学。一、是否具备新课程的教育教学能力新一轮基础教育课程改革对教师教学提出了全新要求,要求教师不仅要关注学生对知识目标的认知和追求,
- 李丰华
- 关键词：地理教学地理新课程地理知识地理课堂教学知识目标教育教学能力
- 基于核心素养的高中地理教学整合探析被引量：3
- 2020年
- 目前,核心素养已经成为21世纪国际教育发展的重大课题和紧迫任务,新一轮地理课程改革更是把地理素养置于地理课程目标的核心地位,而课题教学是教师实施教学的主要渠道,也是核心素养培养的主要阵地,如何在课堂教学环节中灵活深入地贯彻这一理念是高中课堂教学的关键所在。
- 李丰华
- 关键词：课堂教学环节国际教育发展课题教学地理素养高中课堂教学地理课程改革
- 浅谈“三段六环”教学模式
- 2018年
- 通过＂三段六环＂主要解决学生特别是弱势学生的学习兴趣不浓、学习主动性差、对学习没有信心、创造力和自主能力不强等问题,从而提高地理教学效率和教学质量,培养学生的创新技能和地理学习兴趣。＂三段六环＂教学模式,第一阶段是确定自学阶段,主要包括导入新课、明确目标、提供学案、引导自学两个环节;第二个阶段是合作展示阶段,包括分组讨论、合作探究和展示反馈、精讲点拨两个环节;第三个阶段是检验提升阶段,通过巩固训练,
- 李丰华
- 关键词：地理教学地理学习教学模式学生为主体课堂作业学习主动性
- 给桑兰姐姐的一封信
- 2009年
- 亲爱的桑兰姐姐：
你好！
这几天，我们学习了一篇关于你的课文——《微笑着承受一切》从这篇课文中我了解到，你在参加第四届世界友好运动会跳马比赛时发生了意外，那次意外毁掉了你获得金牌的梦想。
- 缪钰沁李丰华
- 关键词：运动会课文
- 细节点染:打通学生作文不“精”之道
- 2020年
- 习作中的细节描写"虽是微末技艺,却是顶上功夫"。就学生在作文中出现的细节描写不"精"的问题,教师可从充分利用教材,积极拓展积累,打磨写作技巧三方面进行指导,以使学生切实将细节描写落到实处。
- 李丰华
- 关键词：细节描写阅读感悟
- 中小学研学旅行存在的问题及有效策略之初探被引量：2
- 2019年
- 中小学开展研学旅行活动有利于更好地落实素质教育和立德树人的根本任务。研学旅行有利于学生接触社会和自然并产生较深刻的认识与体验,丰富学习经历和生活阅历,健全人格。
- 王滢兰李丰华
- 关键词：旅行活动立德树人素质教育生活阅历健全人格
- 渗透传统文化教育的中学地理核心素养培养策略
- 2024年
- 在新课改不断深入的背景下,核心素养作为热门词汇,为中学地理教学改革提供了方向。教师需要从传统单一枯燥的知识灌输模式中脱离出来,提升对学生地理素养教学教育的重视程度。为了使地理教育收获不一样的成果,教师还可以探索有效的教学手段,将传统文化融入其中,深化地理教育内涵,保证学生综合全面发展。
- 李丰华
- 基于核心素养的高中地理课堂优化策略
- 2021年
- 本文主要从基于核心素养的高中地理课堂优化策略进行阐述说明。高中地理的知识内容相对来说十分的错综复杂,并且很多时候教师讲解的过多,学生却无所收获,并且课堂的教学进度寸步难行,不仅教师会觉得教学十分的辛苦,并且学生也会对课程的学习感觉十分枯燥。这样的教学方式不仅不会激发学生的兴趣,而且还会限制学生的地理学习水平的提升。在核心素养的发展下,高中地理知识的学习提出了全新的发展需求,需要教师全面提升地理教学的方式,创建高效的地理课堂,促进实际教学的实效性得到提升。
- 李丰华
- 关键词：高中地理优化教学
- 高中地理新课程改革的感悟
- 2015年
- 从2010年秋季开始,我省高一年级全面实施新课程改革。永昌一中近几年也组织教师通过各种方式学习新课程改革理念,加强理论学习和交流研讨,努力转变教育教学观念。新课程改革对学校、教师和学生都提出了新的更高要求,新课程改革背景下的教师必须加强学习、加强对教学行为的研究已成为全体教师的共识,
- 李丰华
- 关键词：新课程改革高中地理教育教学观念课程改革理念教学行为课堂目标
