李冉
- 作品数：12 被引量：18H指数：2
- 供职机构：北华大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教自动化与计算机技术电气工程更多>>
- 一种逆变器故障智能诊断方法
- 本发明本发明是一种逆变器故障智能诊断方法，针对依据电流信号诊断NPC三电平逆变器开路故障的准确性易受负载变化影响的问题，基于SMA优化VMD改善模态混叠，提升故障信息独立性，基于小波包能量分布相对平稳的特点，在克服负载影...
- 邢砾云徐少男李冉王策黄瑞高宇晗
- 大学生就业指导课程建设的有效性分析被引量：12
- 2017年
- 通过对已经学习了就业指导课程的大学生进行调查研究发现,大学生就业指导课程对改善就业应对方式、缓解就业压力的效果不显著,主要表现为:被调查大学生就业应对方式总体比较消极,身处就业情境中的大三、大四学生承受着较高水平的就业压力,就业指导课程效果不佳。其原因在于:一是课程价值取向偏颇,二是课程组织体系不完善,三是教学缺乏针对性。为提高大学生就业指导课程的有效性,应确立面向社会、以学生发展为本、以知识学习为条件的课程价值取向,建立理论学习与实践训练融合于大学生学习与生活的课程群,掌握学生差异,因材施教。
- 李冉闻明晶
- 关键词：大学生就业指导课程
- 教师信息技术教学应用能力：内涵、特点与影响因素探析
- 教育信息化的发展,使教师信息技术教学应用能力成为教师专业发展的重要内容之一。教育信息化引起的文化变迁,也需要对教师信息技术教学应用能力进行重新审视。
本文分析了教师信息技术教学应用能力的内涵,并依据信息技术教学...
- 李冉解月光
- 关键词：教育信息化网络教学信息技术教师素质
- 文献传递
- 专业素养视角下教师课程适应力的形成路径被引量：1
- 2018年
- 教师课程适应力支持教师积极适应课程情境变化,协调课程的设计、实施与顺应学生发展之间的平衡。教师课程适应力的形成与教师专业素养的发展相融相生:专业理想促动教师课程适应力的萌发,专业知识夯实教师课程适应力的基础,专业能力是实践教师课程适应力的关键。
- 李冉冯茹
- 关键词：教师发展
- 教师实践性知识的特征与生成机制研究被引量：1
- 2013年
- 教师实践性知识是教师职业专业化的关键性体现,教师实践性知识的特征包括对象的独特性、来源的经验性、样态的整合性和传播的缄默性。教师实践性知识要以理论知识为基础,在实践的环境中,通过教师不断的探索、反思生成。
- 李冉
- 关键词：教师实践性知识
- 农村教师信息技术教学应用能力发展个案研究
- 本论文以“教育均衡发展”理念为引导，运用质化研究方法对农村教师信息技术教学应用能力发展进行了研究。通过对一个农村初中语文教师的观察、访谈，并结合有关文献资料、相关理论研究，对农村教师信息技术教学应用能力发展现状以及影响农...
- 李冉
- 关键词：农村教育教师素质信息技术教学教育技术学
- 文献传递
- 朱熹“理”的政治哲学研究 ——以《四书章句集注》为中心的考察
- 近年来国内外学界刮起政治哲学的热潮,将哲学研究的视野拉回到“政治”这一人的社会活动之重要部分上来。“政治”历来为儒家所重视,“人道政为大”,修身、齐家、治国、平天下可以说都是在“为政”。政治哲学是一种规范性哲学,探究的是...
- 李冉
- 关键词：政治哲学内圣外王
- 高中信息技术教师发展现状的调查及对策的个案研究
- 一句“计算机的普及要从娃娃抓起”,就掀起了我国基础教育中计算机教育应用的改革与实践的发展潮流。至今,距离我国中小学正式普及开设信息技术必修课程,刚刚过了第十个年头。在这意义重大的十年里,信息技术课程无论是在理论上还是实践...
- 李冉
- 关键词：信息技术课程信息技术教师
- 文献传递
- 高中信息技术教师发展现状的调查及对策的个案研究——以东北师范大学附属实验学校为例
- 一句“计算机的普及要从娃娃抓起”，就掀起了我国基础教育中计算机教育应用的改革与实践的发展潮流。至今，距离我国中小学正式普及开设信息技术必修课程，刚刚过了第十个年头。在这意义重大的十年里，信息技术课程无论是在理论上还是实践...
- 李冉
- 关键词：中等教育信息技术教师管理课程设置
- 电子商务环境下钢铁企业管理决策支持系统的分析与研究
- 在目前知识经济时代,信息技术及信息服务业的迅速发展正在改变着商务领域的环境,传统的商务经营模式和管理方法己经不再适应新形势的发展.电子商务伴随着电子计算机网络的发展应运而生.电子商务是在Internet和企业专用网络上进...
- 李冉
- 关键词：电子商务管理信息系统决策支持系统JSP市场占有率
- 文献传递
