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李彬

作品数：4 被引量：21H指数：2
供职机构：重庆医科大学附属第一医院更多>>
发文基金：重庆市教育科学规划课题更多>>
相关领域：医药卫生文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇护理
  • 1篇带教
  • 1篇胆胰
  • 1篇胆胰管
  • 1篇胆胰管造影
  • 1篇医师
  • 1篇医院文化
  • 1篇医院文化建设
  • 1篇胰管
  • 1篇胰管造影
  • 1篇造影
  • 1篇质量管理
  • 1篇团队
  • 1篇团队精神
  • 1篇逆行
  • 1篇逆行胆胰管造...
  • 1篇外科
  • 1篇外科医师
  • 1篇临床带教
  • 1篇内镜

机构

  • 4篇重庆医科大学...

作者

  • 4篇李彬
  • 1篇吴乔
  • 1篇李茂萍
  • 1篇宋林
  • 1篇赵庆华
  • 1篇刘智平
  • 1篇潘龙
  • 1篇彭富琴
  • 1篇涂勤

传媒

  • 2篇重庆医学
  • 1篇实用护理杂志...
  • 1篇中华医学教育...

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2005
  • 1篇2003
  • 1篇2002
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
PDCA循环在临床样本采集质量管理中的应用被引量：1
2005年
刘智平李彬彭富琴
关键词：PDCA循环质量管理
团队精神对护理临床带教的影响被引量：9
2003年
涂勤李彬
关键词：团队精神护理临床带教护生
平行推进教学在外科医师ERCP技能培训中的应用被引量：1
2022年
目的 探讨平行推进教学法在短期进修外科医师内镜逆行胆胰管造影(endoscopic retrograde cholangiopancreatography,ERCP)技能教学中的应用。 方法 将30名短期进修外科医师按照平行推进教学法(试验组)及渐进教学法(对照组)进行ERCP技能教学。对两组进修医师的操作规范性、并发症发生情况及插管成功率进行比较。采用SPSS 13.0软件进行 t 检验和卡方检验。 结果 试验组进修医师在操作规范性评分[(79.86±3.73)vs.(77.20±2.31)]、总体并发症发生率(%)[(8.80±2.11)vs.(10.53±2.44)]及插管成功率(%)[(75.73±3.99)vs.(71.87±3.51)]方面均优于对照组( P <0.05)。 结论 与渐进教学法相比,平行推进教学法更有利于短期进修外科医师ERCP技能的培养。
潘龙李彬吴乔李茂萍
关键词：教学内镜逆行胆胰管造影外科医师
激励机制与医院文化建设在护理管理中的应用被引量：10
2002年
赵庆华宋林李彬
关键词：激励机制医院文化建设护理管理
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