您的位置: 专家智库 > >

李景华

作品数:2 被引量:2H指数:1
供职机构:聊城大学外国语学院更多>>
相关领域:语言文字更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇语言文字

主题

  • 2篇词汇
  • 2篇词汇化
  • 2篇词汇化程度
  • 1篇对词
  • 1篇英汉
  • 1篇语言
  • 1篇语言迁移
  • 1篇迁移
  • 1篇习得
  • 1篇习得影响
  • 1篇词汇化模式

机构

  • 2篇聊城大学

作者

  • 2篇崔艳嫣
  • 2篇李景华

传媒

  • 1篇海外英语
  • 1篇聊城大学学报...

年份

  • 2篇2011
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
英汉词汇化差异对词汇习得影响综合考察被引量:2
2011年
词汇习得是二语习得的重要内容。在词汇习得过程中,受母语迁移的作用,英汉词汇化的差异影响着以汉语为母语的英语学习者的词汇习得。文章综述历来的词汇化对比研究,尤其是共时维度的英汉词汇化模式的差异及词汇化程度差异研究,探讨语言迁移角度下英汉词汇化差异对词汇习得的影响,并对英汉词汇化差异的进一步研究提出了建议。
李景华崔艳嫣
关键词:词汇化词汇化模式词汇化程度语言迁移
英汉物象化动词词汇化程度对比研究
2011年
名词通过转化法转化为动词,能表达更复杂的概念。物象化动词是物象名词转化而来的动词。物象化动词语义范围内,表达相同语义时英语更多采用综合型表达法,而汉语常常用分析型表达法。充分利用英汉物象化动词词汇化差异,克服英汉语际负迁移,能够有效帮助词汇习得。
李景华崔艳嫣
关键词:词汇化程度
共1页<1>
聚类工具0