杜希民
- 作品数：34 被引量：172H指数：7
- 供职机构：西安电子科技大学高等教育研究所更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 也谈大学组织特性研究被引量：4
- 2007年
- 组织是为了合理有效地达成一定的目标而有计划有意识地建立起来的社会机构。它是构成社会的细胞,社会上存在着形形色色的组织。不同的组织具有不同的组织目标、组织结构形式,在社会大系统中担当着不同的使命。大学组织作为社会组织的一种特殊形式,一种文化组织,具有它独特的内涵。
- 于东红杜希民周燕来
- 关键词：大学组织大学理想学术权力文化组织教育层次
- 积极探索 稳妥推行——研究生教育实行"弹性学制"之管见被引量：10
- 2004年
- 论述了研究生教育实行"弹性学制"的必要性和必然趋势,分析了实行弹性学制的各种制约因素,指出了改革需要解决的两个问题,提出了我国研究生教育实行弹性学制应积极探索、稳妥推行、不急于求成的观点。
- 杜希民张建中全丽娟
- 关键词：高等教育研究生教育弹性学制学年制学年学分制课程设置
- 大学在国家科技创新体系中的地位与使命被引量：1
- 2007年
- 于东红周燕来杜希民
- 关键词：国家创新体系角色定位
- “隐性课程”及其可控因素探讨被引量：30
- 2003年
- 通过对各种“隐性课程”界说的分析 ,进一步明确了“隐性课程”的内涵 ,指出了“隐性课程”在学校教育中的呈现方式和所传递的知识内容 ,以及“隐性课程”独特的作用特征 ,并据此从“隐性课程”实施的过程控制和教育者在实施过程中的特殊作用角度论述了对“隐性课程”
- 杜希民张建中
- 关键词：学校教育教育实践活动教育方法
- 高等教育概念的多重解读和内涵被引量：8
- 2010年
- 专业性和高深性是高等教育的基本特征和内涵。从中外高等教育的历史变迁看:古代高等教育是与当时的政治、军事、宗教等活动结合在一起,属于相对较高水平的教育;近代高等教育是一种围绕学科、专业来组织的专业教育;现代高等教育是反映现代化需要的多样性、大众化、民主化的多元特征的高深学问教育。从词典解释、法理阐释、学者界定等多重维度对高等教育概念进行解读,梳理出不同思维方式视角下对高等教育的理解。高等教育的概念不是一成不变的,而是随着时代的发展而不断发展变化的。
- 杜希民尹伟巍于东红
- 关键词：高等教育
- 永恒·多元——大学课程的价值取向探求
- 2007年
- 杜希民周燕来于东红
- 关键词：知识本位渗透教育理论性知识纽曼人性价值教育价值观
- 校长、教育理念与高校发展被引量：2
- 2007年
- 近代中国大学的发展与名校长的教育理念紧密相关，其中蔡元培、梅贻琦、张伯苓、竺可桢等名校长的教育理念对近代及当代大学的发展产生了深远的影响和巨大的作用。本文以中国高等教育史上的名校北大、清华、南开、浙大为例，分析蔡元培、梅贻琦、张伯苓、竺可桢的教育理念及办学实践，以期对我国建设具有世界先进水平的大学有所启示。
- 张静杜希民于东红
- 关键词：校长教育理念教师理念
- 后现代主义西方课程编制理论与我国课程建设被引量：14
- 2004年
- 文章通过反思传统课程编制理论的思想局限 ,论述了后现代主义思潮与过程模式、实践模式和批判模式等西方课程编制理论的思想关联性 ,指出了我国课程建设中应该注意的问题。
- 张建中杜希民吕晓娟
- 关键词：后现代主义课程建设
- 论陕西民办高校之发展被引量：1
- 2003年
- 本文针对陕西民办高校目前发展状况 ,从学校发展、学科发展、学生目标定位以及教学目标定位四个方面论述了陕西民办高校今后的发展方向 ,提出了陕西民办高校的发展要走向全国、学科的发展以特色性见长、学生培养要以技能型为主。
- 陈勇杜希民
- 关键词：民办高校高等教育
- 高等学校学生管理权力析被引量：7
- 2006年
- 尹伟巍杜希民
- 关键词：管理权力高等学校管理权力行使大学管理教师聘任发达国家高校
