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杜晓十

作品数:14 被引量:30H指数:4
供职机构:人民音乐出版社更多>>
相关领域:艺术文化科学更多>>

文献类型

  • 6篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 7篇艺术

主题

  • 5篇音乐
  • 3篇教学
  • 3篇和声
  • 2篇西方音乐
  • 2篇20世纪西方...
  • 1篇心字
  • 1篇音乐发展
  • 1篇音乐分析
  • 1篇音乐节
  • 1篇音乐节奏
  • 1篇音乐学
  • 1篇音乐学习
  • 1篇音乐织体
  • 1篇音乐作品
  • 1篇院校
  • 1篇织体
  • 1篇声学
  • 1篇师范
  • 1篇师范院校
  • 1篇斯特拉文斯基

机构

  • 3篇首都师范大学
  • 3篇人民音乐出版...
  • 2篇北京师范学院

作者

  • 7篇杜晓十

传媒

  • 3篇人民音乐
  • 2篇云南艺术学院...
  • 1篇中国音乐学
  • 1篇全国和声复调...

年份

  • 2篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2000
  • 1篇1999
  • 1篇1991
  • 1篇1990
14 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
20世纪西方音乐的继承与发展(下)被引量:4
2000年
6、二十世纪音乐的节奏 “节奏与运动,非感情的因素,是音乐艺术的基础。” ——伊格尔·斯特拉文斯基 节奏是控制音乐在时间中流动的组织原则。因为音乐是一种只存在于时间的艺术,节奏就控制着一部作品从最细微部分到结构整体的所有方面。汉斯·罗杰·塞兴斯认为:“为节奏下恰当的定义几近于为音乐本身下定义。”
约瑟夫.马克利斯杜晓十
关键词:西方音乐音乐节奏音乐织体
从“幕后”到“前台”——谈音乐出版在推动中国交响音乐发展中的地位与作用被引量:1
2009年
2007年5月22日和24日,人民音乐出版社与北京交响乐团合作,推出了两台“中国当代作曲家曲库”(以下简称“曲库”)音乐会,并组织了“曲库”的学术研讨会,同时将刚刚出版的15部交响音乐总谱正式推向市场。此举引起了社会各界的强烈反响。在对这一系列活动表示赞许的同时,人们也提出疑问:作为习惯于在“幕后”工作的音乐出版社,这一次为什么要跑到“前台”来组织音乐会演出等系列活动呢?下面我从音乐出版人的角度谈几点认识。
杜晓十
关键词:音乐发展北京交响乐团交响音乐作曲家
20世纪西方音乐的继承与发展(上)被引量:8
1999年
1、旧与新“新与旧永存于世。” ——费鲁奇奥·布索尼 为什么音乐会发生变化 除了“变化”自身是永恒的,历史上没有一样东西是永无变化的。只是不同的时代,变化周期的运转速度各不相同而已。在某些时期,传统的力量大到足以阻止尚在母腹中骚动的新的思维方式的诞生,此时变化似乎趋于停滞。而在另一些时期,当社会处于不断运动的状态这时。在一代人身上发生的变化,过去却可能要由几代人才能完成。这种快速的变化,使得新生事物以令人惊异的速度产生出来。我们今天所处的就是这样的一个时期。
约瑟夫.马克利斯杜晓十
关键词:20世纪音乐西方音乐古典主义斯特拉文斯基
关于音乐分析意义、方法、人才培养和文献引进的探讨被引量:2
2010年
一、关于音乐分析的意义 最近读了高为杰先生的一段文字,他从“音乐是一种有意义的形式”中的“意”字为上面一个“音”字,下面一个“心”字叠加而成所想到,音乐只有通乎心灵,才会有意义。他认为:“对音乐作品进行分析的过程,就是与音乐通心,对音乐进行释义,探究其潜在的意义,并进而获得理解的过程。”
杜晓十
关键词:音乐分析音乐作品
在理论与实践间徘徊——三十年来我国高等师范院校和声教学述评
一、论题的缘起及现状综述"和声学"作为重要的作曲技术理论基础学科,早已成为高等学校音乐专业必修的一门课程。一方面,它的逻辑化、程式化和规范化已经使其成为相对定型和富于逻辑的理论体系,另一方面,由于音乐作品中和声运用(或也...
杜晓十
文献传递
和声教学领域的新探索——评《新和声教程》
1990年
在音乐技术理论教科书中,“和声学”怕是出得最多的了。这些教本虽然内容各有增删,但却大多囿于传统的和声教学体系。即以传统四声部写作为主要教学手段。老实说,这种体系实在是为学作曲的学生而设。
杜晓十
关键词:和声学教学领域教学体系教程教科书
和声教学中的听觉培养被引量:5
1991年
通过听觉学习音乐,在音乐学习中磨炼听觉,这本来是顺乎情理的事情。然而在以往的和声教学中,听觉却往往受到忽视,从而产生了种种弊端。我们的讨论,当从这涉及和声教学本质的问题上入手。
杜晓十
关键词:和声教学音乐学习和声听觉训练和声分析内心听觉和声进行
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