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杜澍金

作品数:22 被引量:91H指数:6
供职机构:河北中医学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金河北省中医药管理局立项课题河北省自然科学基金更多>>
相关领域:医药卫生文化科学政治法律语言文字更多>>

文献类型

  • 17篇期刊文章
  • 3篇专利
  • 1篇学位论文

领域

  • 16篇医药卫生
  • 4篇文化科学
  • 2篇政治法律
  • 1篇语言文字

主题

  • 5篇缺血
  • 5篇黄芪甲苷
  • 4篇应激
  • 4篇内质网
  • 4篇内质网应激
  • 4篇教学
  • 3篇凋亡
  • 3篇血管
  • 3篇再灌注
  • 3篇诊断学
  • 3篇通络
  • 3篇细胞
  • 3篇脑缺血
  • 3篇灌注
  • 2篇调经
  • 2篇调经方
  • 2篇血管内皮
  • 2篇血性
  • 2篇压伤
  • 2篇再灌注损伤

机构

  • 18篇河北中医学院
  • 4篇河北医科大学
  • 1篇河北医科大学...
  • 1篇中国人民解放...
  • 1篇河北省胸科医...

作者

  • 21篇杜澍金
  • 8篇张冬
  • 7篇贲莹
  • 5篇高维娟
  • 4篇方倩
  • 4篇张凤华
  • 3篇何莲
  • 3篇贺明
  • 2篇方倩
  • 2篇周晓红
  • 2篇常奕
  • 2篇丛斌
  • 2篇范丽洁
  • 2篇韩晓雯
  • 2篇李英敏
  • 2篇边哲
  • 2篇梁文杰
  • 2篇杨帆
  • 2篇张宇
  • 1篇张晓静

传媒

  • 4篇河北中医药学...
  • 1篇现代医药卫生
  • 1篇中国老年学杂...
  • 1篇中医药学报
  • 1篇时珍国医国药
  • 1篇神经解剖学杂...
  • 1篇重庆医学
  • 1篇中医教育
  • 1篇中国法医学杂...
  • 1篇中国高等医学...
  • 1篇中国中医基础...
  • 1篇中华中医药杂...
  • 1篇辽宁中医药大...
  • 1篇中国科技经济...

年份

  • 1篇2022
  • 4篇2021
  • 6篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2017
  • 3篇2016
  • 3篇2015
  • 1篇2013
  • 1篇2012
22 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
大鼠坐骨神经损伤模型用套管
本实用新型提供了一种大鼠坐骨神经损伤模型用套管,属于演示教学技术领域,大鼠坐骨神经损伤模型用套管包括:外腔体和内腔体。外腔体用于放置在大鼠坐骨神经损伤模型的内侧。内腔体柔性制件,位于外腔体的内部;内腔体的一端为敞开端,敞...
何莲姚晓光边哲常奕杜澍金杨帆
文献传递
基于中西医结合专业临床思维能力的培养被引量:13
2016年
中西医结合专业学生肩负着"中西医两套理论体系发展研究"的重任,需运用中医、西医相互结合的理论知识诊治疾病。所以,基于中西医结合专业的临床思维能力的培养至关重要。文章从"专家学者研究的中西医结合切入点"入手,培养学生中西医结合的思维思路;以"多种教学模式、教学手段的综合应用"为依托,培养学生的中西医结合的思维能力。认为上述两条途径对中西医结合学生临床思维能力培养大有裨益。
张凤华贲莹刘威张冬贺明杜澍金
关键词:中西医结合临床思维能力培养
小鼠气管插管平台
本实用新型提供了一种小鼠气管插管平台,涉及医学实验操作平台技术领域,包括平台、托板、四个弹性绑带、绳套、夹舌器以及支架,平台上设有照明灯;托板与平台通过第一铰接轴铰接,托板的下方设有卡槽;支架的一端与平台通过第二铰接轴铰...
张冬张豪贲莹李慧杜澍金方倩
文献传递
束缚应激对挤压伤大鼠肝损害的影响及其内质网应激机制
目的:   在实际检案中经常遇到当事人遭受非致命性机械性损伤后发生MODS甚至死亡的案件,例如打架斗殴、交通事故、虐待以及刑讯逼供等。由于损伤本身不足以致人死亡,因此常常由于死亡原因不能确定或有争议,导致案件久拖不决,...
杜澍金
关键词:内质网应激肝脏损害动物试验
不同黄芪用量补阳还五汤对糖尿病大鼠周围神经修复再生的影响被引量:10
2017年
目的:探讨不同黄芪用量补阳还五汤对糖尿病大鼠周围神经再生修复的影响。方法:用链脲佐菌素(STZ)诱导建立SD大鼠糖尿病周围神经病变(DPN)模型,并随机分为模型组、60 g黄芪组、120 g黄芪组和弥可保组。60 g黄芪组和120 g黄芪组分别用含对应量黄芪的补阳还五汤浓度煎剂灌胃,弥可保组用175μg/kg·d^(-1)弥可保灌胃,另设正常对照组。给药12周后,检测空腹血糖(FBG)、坐骨神经传导速度、血液流变学变化、神经生长因子mRNA(NGF mRNA)表达水平和坐骨神经半胱氨酸天冬氨酸蛋白酶-3(caspase-3)活性。结果:与模型组比较,120 g黄芪组坐骨神经传导速度、NGF mRNA表达明显上升,高、中、低切全血黏度、血浆黏度及caspase-3活性明显下降(P<0.05,P<0.01);60 g黄芪组感觉神经传导速度、NGF mRNA表达上升,低切全血黏度、血浆黏度下降(P<0.05)。结论:补阳还五汤能促进神经修复、再生,减少神经细胞凋亡,提高坐骨神经传导速度,对DPN有治疗作用。其中120 g黄芪用量的补阳还五汤疗效更好。
贲莹张凤华张冬方倩杜澍金
关键词:补阳还五汤消渴痹证补气活血通络
钙敏感受体参与黄芪甲苷减轻脑缺血再灌注损伤的保护作用被引量:5
2020年
目的:探讨钙敏感受体(CaSR)参与黄芪甲苷减轻脑缺血再灌注损伤(CIRI)的作用。方法:以线栓堵塞大脑中动脉/再灌注建立大鼠CIRI模型,缺血2h后再灌注24h,分为假手术组、模型组、黄芪甲苷组、钙敏感受体激动剂+黄芪甲苷组。TTC染色观察脑梗死体积;HE染色观察脑组织病理形态变化;TUNEL染色法观察细胞凋亡情况;Western blot测定CaSR和Caspase-3蛋白表达水平。结果:与模型组比较,黄芪甲苷组可缩小脑梗死面积,减轻脑组织病理损害,减少细胞凋亡,降低CaSR表达量,抑制Caspase-3表达(P<0.05)。与黄芪甲苷组比较,钙敏感受体激动剂+黄芪甲苷组脑梗死面积增大,脑组织病理损害加重,细胞凋亡增多,CaSR及Caspase-3表达增多(P<0.05),黄芪甲苷减轻CIRI的保护作用被CaSR激动剂GdCl3大部分抑制。结论:黄芪甲苷可减轻CIRI,其机制可能与下调CaSR表达、抑制细胞凋亡有关。
杜澍金赵艳萌靳晓飞高维娟
关键词:黄芪甲苷脑缺血再灌注损伤钙敏感受体细胞凋亡
不同时程吗啡依赖对大鼠中脑腹侧被盖区多巴胺能神经元的影响
2012年
目的:观察不同时程吗啡依赖对大鼠中脑腹侧被盖区(ventral tegmental area,VTA)多巴胺能神经元的影响。方法:建立吗啡慢性依赖大鼠模型,石蜡包埋组织连续切片,免疫组织化学染色观察多巴胺能神经元特异性标记物酪氨酸羟化酶(tyrosine hydroxylase,TH)的表达变化。结果:TH免疫组化结果显示随着吗啡依赖时间的延长VTA区内TH阳性细胞逐渐减少,吗啡依赖6周组阳性细胞减少明显。结论:较长时程吗啡依赖大鼠VTA多巴胺能神经元损伤明显。
史为博贾景娜杜澍金韩晓雯李英敏丛斌
关键词:吗啡依赖腹侧被盖区
补肾法通过抑制内质网应激提高子宫内膜容受性研究被引量:7
2021年
目的:研究补肾法(补肾调经方)对控制性超促排卵(COH)小鼠围着床期内质网应激的影响,探讨其提高子宫内膜容受性的作用机制。方法:实验小鼠建立COH模型并给予补肾干预,观察小鼠妊娠数和胚胎种植数,于孕4 d取子宫,Western blot和实时定量PCR分析子宫组织中雌激素受体(ERα)和内质网应激相关蛋白葡萄糖调节蛋白78(GRP78)的表达变化;组织免疫荧光观察ERα和GRP78在子宫内膜的分布。结果:模型组小鼠妊娠数、胚胎种植数显著低于正常组(P<0.05);模型组小鼠ERα和GRP78在子宫内膜基质细胞、微血管内皮细胞中表达,且ERα的表达水平显著降低(P<0.05),GRP78的表达水平显著增高(P<0.05)。与模型组相比,给予补肾调经方干预后,小鼠妊娠数、胚胎种植数明显增高(P<0.05);ERα的mRNA和蛋白水平明显增高(P<0.05),GRP78的mRNA和蛋白水平显著降低(P<0.05)。结论:补肾法(补肾调经方)改善COH小鼠子宫内膜容受性,与促进ERα表达抑制子宫内膜内质网应激有关。
何莲杜澍金曹璨范丽洁贺明陈景伟张宇
关键词:补肾法补肾调经方体外授精肾主生殖内质网应激子宫内膜容受性
诊断学临床技能多站式考核模式的调查与分析被引量:2
2016年
目的:探讨诊断学临床技能多站式考核模式的效果。方法:选取河北中医学院中西医结合专业学生为研究对象。2011级145名学生作为对照组,采用传统考核方式,2012级145名学生作为观察组,采用临床技能多站式考核方式。调查分析技能成绩、期末理论考试、对学生无记名的问卷调查,对参与考核的14名教师进行访谈评价新的考试模式。结果:观察组技能考核成绩与理论考核成绩均高于对照组。参与调查的学生和老师对诊断学多站式临床技能的考核模式认同。结论:诊断学临床技能多站式考核模式是引导学生重视与提高医学临床技能的有效方法。
刘彦双梁文杰王丽梅梁燕杜澍金张智琴徐红俊张楠
关键词:诊断学问卷调查访谈法
新时代中医药院校诊断学教学方法改革思考
2020年
诊断学的学习是学生获取知识,全面掌握疾病的发生、发展和转归所必需的。通过诊断学的学习,学生学会通过问诊、视诊、触诊、叩诊、听诊和嗅诊,以及合理的临床思维充分地了解和认识患者所患疾病。因此,诊断学的学习和应用需要通过视觉、听觉和触觉等多种感觉,借助语言、声音、图像、动作等多种途径来完成。新时代互联网具有文字、声音、图像、动态等优势,通过互联网进行中医药院校诊断学教学探索,是与时俱进的表现,是互联网时代新的探索。
杜澍金方倩张冬贲莹张凤华
关键词:诊断学互联网教学方法教学质量
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