杨刚
- 作品数：11 被引量：25H指数：4
- 供职机构：浙江经贸职业技术学院更多>>
- 发文基金：浙江省教育科学规划课题浙江省教育厅科研计划浙江省高等职业教育研究会研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理政治法律社会学更多>>
- 基于校企融合模式的大学生就业机制的构建与完善被引量：4
- 2018年
- 当前,高校与企业合作的就业模式日益盛行,该模式的发展使得高校在培养学生及促进其就业方面有了企业的身影,企业也通过参与这一模式,实现了自身经济效益及社会效益的有效结合。高校与企业通过日益深入的合作,积极探索新型的就业模式,并致力于建立健全"校企合作"模式下的高校毕业生就业机制,主要涵盖前就业、准就业及完全就业等层面的就业机制。我们期望能够在多方的共同努力下,有效解决高校毕业生就业难的问题,并最终构建科学有效的高校毕业生就业机制。
- 杨刚
- 关键词：校企合作就业机制大学生
- 教育信息化2.0时代高等职业教育教学策略研究被引量：4
- 2021年
- 在教育信息化2.0时代,教与学环境出现了许多新的变化,学习空间日益拓展并深化,学习内容不断重组,学习模式向“学生中心”转移,同时教学方式也呈现出“个性化”趋势,这些变化对高职课堂教学提出新的要求。为更好地实施信息化时代高等职业教育课堂教学,依据建构主义学习理论、连接主义理论、探究社区理论,提出了基于系列化学习情境开展教学支架设计策略、利用在线知识可视化工具开展学习共同体协作策略、利用大数据开展以表现性评估为主体的个性化评价策略。
- 潘茜茜杨刚
- 关键词：教学支架学习共同体个性化评价
- 浙江民营企业外迁与反哺现象解析及对策探讨被引量：3
- 2010年
- 近几年来,浙江政府一方面鼓励浙江民营企业外迁,让浙江民营资本在更大范围内参与国内、国际竞争,另一方面,又出台措施加大吸引内资力度,吸引浙籍资本回乡反哺,从深层次原因来看,是浙江产业升级的必然选择。通过对浙江民营企业外迁与反哺现象的辨证分析及对企业反哺动机的探讨,指出浙江民营企业反哺机制运行需要从政府和企业两个主体出发。
- 潘茜茜杨刚
- 关键词：外迁反哺
- 高等职业教育课程建设的反思
- 2019年
- 我国高等职业教育课程改革已近 40 年,期间主要引进和借鉴了国外的能力本位课程、德国双元制教育课程等课程体系。这些理念和方式对我国高职课程建设起到重要推动作用。高职课程建设发展到现阶段,存在社会需求多元化综合性与课程单一性、教学方式的信息化与内容系统性、专业标准统一性的与建设主体差异性这三个较为突出的矛盾,这给课程建设带来较大困扰。在下一步课程建设过程中,应重点关注课程体系跨界和开放性、课程内容系统性、课程的建设和实施主体价值等方面的探索。
- 杨刚
- 关键词：高等职业教育课程建设
- 浅析连锁企业如何建立人才储备培养被引量：1
- 2013年
- 人才储备是企业生存、发展的源泉。但对连锁企业来说,由于其人员劳动强度大、社会地位不高,人员流失成为一种常态。本文结合人力资源管理相关知识,详细分析了连锁企业人才储备过程中存在的各种问题,并提出相关建议。
- 杨刚杨妍
- 关键词：人力资源
- 浙江省鲜活农产品直供直销问题研究被引量：1
- 2012年
- 近年来,浙江省鲜活农产品直供直销取得一定进展,但由于受鲜活农产品生产经营组织化程度低、合作社博弈能力不足、冷链储运能力不足、流通领域税费高等因素制约,直供直销推进缓慢。应利用市场的调节作用,通过利益驱动让各利益相关方进行理性选择,自主决策,以实现直供直销多渠道的健康持续发展。
- 杨刚许益亮潘茜茜
- 关键词：农超对接鲜活农产品农民专业合作社
- 一种降噪音频装置
- 本实用新型提供一种降噪音频装置，包括音频装置本体，所述音频装置本体包括降噪箱、喇叭、立柱和振膜，所述降噪箱的前端设置有导出通孔，所述导出通孔的内侧穿插有支撑柱，所述支撑柱的末端设置有安装环，所述喇叭的内侧安装有振膜，所述...
- 寿怡颜青杨刚潘茜茜
- 教育信息化时代思维导图在高职教学的应用分析被引量：1
- 2020年
- 教育信息化时代学习环境出现了许多新的变化,在高职课堂引入思维导图可以更好地促进信息时代的教学。通过对高职商科类课程教学中思维导图应用的统计分析,发现对照组与实验组的知识点考核成绩整体无差异(P=0.898>0.05),而案例分析成绩两组成绩有差异(P=0.036<0.05);这表明思维导图能够促进学生应用能力的提高;但并不意味着思维导图对于知识点学习无影响。如果辅以提取练习等方式,思维导图对成绩的影响可能会有显著体现。
- 杨刚
- 关键词：思维导图教育信息化高职教学
