沈慧
- 作品数：10 被引量：24H指数：3
- 供职机构：电子科技大学中山学院更多>>
- 发文基金：全国教育信息技术研究“十二五”规划青年课题广东省教育科学“十二五”规划项目广东省高等教育教学改革项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 人性化管理与执行力结合破解教案改革难题被引量：1
- 2010年
- 教案是教师授课前准备的组织教学过程的工作方案,是教师开展课堂教学活动的重要依据。如何提高教案的实效性?如何引导教师积极主动地编写教案?如何以教案为突破口,提高课堂教学质量,推动教学改革,是很多学校面临的问题。本文以电子科技大学中山学院的经验为例,提出人性化管理与执行力结合,破解教案改革难题。
- 沈慧
- 关键词：人性化管理教案课堂教学
- 基于互联网思维的思想政治理论课微信平台运用探索——以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课为例被引量：2
- 2016年
- 互联网思维正渗透到经济社会的各领域,而以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(以下简称概论课)为代表的思想政治理论课,实践互联网思维运用微信平台提高教学效果,有其必要性和可行性。概论课教师可以课前在微信群里实施问题导向的回顾与预习,在课堂上用微信实施探讨交流式的互动教学,课后使用微信多媒体实现延伸课堂,实践互联网思维,提高该课程教学的实效性。
- 张克荣沈慧
- 关键词：概论课
- 地方本科院校学科专业优化路径研究被引量：2
- 2017年
- 随着高等教育改革深入、经济社会发展和产业结构转型升级,地方本科院校转型发展和竞争压力加剧,如何优化学科专业建设、提升竞争力、服务产业、促进就业是地方本科院校亟待解决的问题。通过分析地方本科院校办学特点、定位以及学科专业优化所面临的迫切需求,从对接地方产业、打造优势特色、促进学科专业交叉融合、就业导向四个方面提出优化学科专业的路径。
- 沈慧姚泽有
- 关键词：地方本科院校
- 独立学院教学团队建设的困境与出路被引量：3
- 2012年
- 独立学院教学团队建设面临重视不够、缺乏有影响力的团队带头人、效果评价标准有待建立、教师的积极性有待进一步提高等问题和困境,建议改善外部环境制度,完善内部管理机制,做到充分准备,稳步推进;实事求是,重视落实;奖惩并行,全面评价;成就教师,学生成长。
- 沈慧
- 关键词：教学团队
- 国家级教学成果奖导向下独立学院教学改革研究被引量：1
- 2015年
- 国家级教学成果奖对于我国各级各类教学主体提高办学层次和教学质量具有重要的指导意义。从历届国家级教学成果奖的基本特点分析入手,结合独立学院教学改革的困境,提出了建立现代大学制度,校级领导重视,加强评奖机制研究;大力推进以教学质量为主的内涵式发展;突出特色,以就业为导向,产教合作培养应用技术人才;加强话语权,积极参与规则制定和修改,注重团队合作等发展建议。
- 沈慧
- 关键词：国家级教学成果奖教学改革
- 基于SWOT分析的独立学院应用型人才培养的战略选择与实践被引量：1
- 2008年
- 独立学院在我国高等教育体系中独树一帜,主要培养应用型人才。随着我国高等教育事业的快速发展,独立学院面临着系统内外的各种压力。如何更好地实现应用型人才培养目标,成为独立学院亟待解决的问题。本文引入SWOT分析法,分析影响独立学院人才培养质量的内外部因素,探索独立学院培养应用型人才的战略选择。
- 沈慧邹俊强
- 关键词：SWOT分析法应用型人才
- 建构主义教学观下高校选修课教学策略探讨——以《管理心理学》选修课为例
- 2014年
- 高校选修课因受众面广,选课学生专业知识构成复杂,教师讲授内容及考核方式多样,传统教学模式下难以确保教学实效。建构性教学观强调以学生为中心,用既能让学生参与又能调动学习积极性的方法去教学,这对于革新传统教学观念、实现主动、有效的教学,提高高校选修课教学效果具有重要意义。
- 沈慧
- 关键词：建构主义教学观选修课教学策略
- 地方本科高校转型背景下教师队伍的重构被引量：8
- 2015年
- 教师队伍建设是高校软实力的重要体现,对高校的转型发展起着至关重要的作用。但地方本科高校的教师队伍建设存在机制不合理、整体素质较低等一系列问题,极不适应高校转型发展的需要。因此应该从教师和学校两方面入手,就教师而言,应积极转变教育理念,探索新的教学方法,使自己适应学校转型发展的需要;就学校而言,要敢于创新教师管理机制,优化师资队伍建设,构建促进转型发展的教师队伍。
- 沈慧
- 关键词：教育改革教师队伍
