温晓娣
- 作品数：6 被引量：26H指数：4
- 供职机构：嘉兴学院更多>>
- 发文基金：浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目更多>>
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- 地方应用型本科高校公共选修课现状调查分析——以嘉兴学院为例被引量：4
- 2012年
- 公共选修课可以有效促进学生个性发展,拓宽学生知识面,培养学生创新思维和创新能力,是地方应用型本科高校实施复合型人才培养战略的重要途径。但如何充分发挥公共选修课这个有效途径,是摆在许多地方应用型本科高校面前的一个重要问题。本文以嘉兴学院为例,通过公选课问卷调查,分析现阶段公共选修课在课程设置、运行、评价等方面存在的问题及原因,并提出相应的改革建议。
- 赵瑞军谢林明温晓娣
- 关键词：公共选修课
- 地方应用型本科高校大学生全程化就业指导体系构建被引量：5
- 2011年
- 当前,随着高等学校办学规模的不断扩大,高校毕业生就业形势日趋严峻,改革传统的高校就业指导方式,提高大学生就业能力势在必行。文章针对当前高校就业指导中存在的一系列问题,在深入分析地方应用型本科高校特点的基础上,结合我校长期改革实践经验,提出了针对大学生的全程化就业指导体系。
- 温晓娣
- 关键词：全程化就业指导体系
- 高校“四位一体”学生党员教育平台的构建——以嘉兴学院商学院为例
- 2012年
- 高校学生党员教育是高校党建工作的重要组成部分,本文针对高校当前学生党员教育过程中存在的问题,结合本院近年教育经验,提出了创建爱国主义教育基地义务讲解员、学生事务处理中心、爱心基金、党员一帮一活动等"四位一体"的学生党员教育平台的建设模式,创新学生党员教育形式,积极探索党员教育管理的长效机制。
- 温晓娣
- 关键词：学生党员教育平台
- 高校教师混合式教学改革意愿调查研究 --以嘉兴学院为例被引量：4
- 2023年
- 通过对当前混合式教学现状的调查,以技术功能、教师特点、课程特点、服务支持、学习空间、认知有用性和认知易用性为解释变量,对高校教师混合式教学改革意愿进行回归分析。研究得出:7个变量对混合式教学改革意愿均有正向影响,技术功能、课程特点、服务支持、认知有用性影响显著,教师特点、学习空间、认知易用性影响不显著;认知有用性影响最大;教师从事混合式教学时间越长,改革意愿越高;学校要从制度层面、技术平台、组织服务等方面提供全方位配套支持与服务;新型学习空间能为混合式教学走向纵深提供空间保障。
- 赵瑞军温晓娣
- 关键词：高校混合式教学实证分析法
- 基于学科竞赛平台构建的创新人才培养被引量：12
- 2010年
- 21世纪是知识经济时代,经济社会的迅猛发展,需要大量具备创新能力和实践动手能力的人才,学科竞赛作为高等院校培养创新人才的有效途径,在培养学生创新思维和动手能力方面具有独特功能。当前高等院校在学科竞赛工作方面存在领导不重视、管理体系不健全、经费投入不足等问题,高等院校应从完善管理体系、规范管理制度、加大经费投入、加强组织宣传等四个方面入手加强改革,为构建规范化、制度化创新人才培养的学科竞赛平台提供保障。
- 赵瑞军温晓娣李红球
- 关键词：学科竞赛
- 转变就业观念 提高就业能力被引量：1
- 2012年
- 就当前就业形势,提出从"软""硬"两个方面着手对大学毕业生进行教育与指导。"软"就是要转变就业观念,做好投身到基层工作的思想准备;"硬"就是要提高包括专业素质和非专业素质在内的综合就业能力,打好扎实基础。全面提升就业质量,必须以"硬"为基本,以"软"为关键。
- 温晓娣
- 关键词：就业质量就业观念就业能力
