王卫国
- 作品数：39 被引量：22H指数：3
- 供职机构：唐山市第一中学更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理历史地理艺术更多>>
- 论教学副校长
- 2011年
- 卓越的教学副校长最有可能成长为教育家。教学副校长应志存高远,应是人格楷模、教学专家、管理能手、根植课堂的好教师、教科研高手、终身学习者。
- 王卫国
- 关键词：教育家美德终身学习
- 从教者的三自境界
- 2006年
- 学者王国维在《人间词话》里谈及古今之成大事业、大学问者，必经过三种境界：“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。”此第一境也；“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”此第二境也；“众里寻他千百度，蓦然同首，那人却在，灯火阑珊处。”此第三境也。教书育人者亦然，需要自信——自励——自强。
- 王卫国
- 关键词：《人间词话》灯火阑珊教书育人
- 中学服务型领导的模型构建及实践
- 2013年
- 本文基于服务型领导的相关理论，提出中学服务型领导的模型，及笔者实践的感悟，探索中学校长如何践行此模型，以便更好地推进学校和谐有序的发展。
- 王卫国
- 关键词：服务型领导中学校长模型构建
- 两个企业管理公式对教育的启示被引量：1
- 2009年
- 参加《中国校长论坛》,有幸聆听了陶西平先生《增强学校核心竞争力》的报告,报告中对两个公式由企业管理向教育领域的移植,非常有见地,倍受启发。
- 王卫国
- 关键词：企业管理教育领域学校核心竞争力校长论坛
- 脚踏实地 仰望星空
——新课程理念下好课标准维度的构建
- 随着新课程标准颁布，课程改革在全国正如火如荼的推开，但许多教师对“究竟什么是一节好课?好课的标准是什么?”仍很模糊，本文通过设计问卷调查，得出该问题存在普遍性（即缺乏与新课程理念相适应的好课标准维度），从而提出该问题研究...
- 王卫国
- 关键词：互动预设
- 文献传递
- 科研,让我永远是一件正在加工的作品
- 2020年
- 你可能认为你可以用一些标签定义我,但你错了,因为我始终是一件正在加工的作品。——莎拉·贝克韦尔上学期期末前,我在公众号上发了一篇文章,题为《“先练后讲”咋落地》。发出后一会儿,就收到在北京第二十中学工作的好朋友特级教师冯老师发过来的消息,还配着一张该校的第一轮复习课模式图,冯老师写道,“和你朋友圈发的先练后讲不谋而合”,我看后心花怒放。
- 王卫国
- 关键词：老师特级教师朋友圈复习课模式
- 新课程理念下好课标准维度的构建被引量：6
- 2008年
- 基础教育领域的新课程改革正在全力推进,在此过程中缺少与新课程理念相吻合的好课标准维度,使教师的实践与新课程理念相悖。因此,需要在厘定好课标准维度定义的基础上,依据相关理论,构建好课标准维度的金字塔模型,以期更好地指导课堂教学改革。
- 王卫国
- 关键词：互动预设
- 新课程背景下的好课探微被引量：3
- 2005年
- 一节好课应具备以下特征:生本性--处处渗透着以学生为本的理念;生成性--时时互动生成;整合性--闪烁课程整合的光芒.
- 王卫国
- 关键词：以学生为本课程整合
- 学校如何构建卓越的执行力被引量：7
- 2007年
- 王卫国
- 关键词：企业界
- 好教师的四种身份
- 2018年
- 2018年4月的一天上午，我聆听了南京特级教师曹勇军老师的讲座，题为《反思我们的专业生活和专业发展——来自现场的观察、探索、阅读和写作》，感觉非常接地气。听到他和几位名师去拜访语文界前辈钱梦龙先生时，问及：一位好的语文教师应该有几种身份？
- 王卫国
- 关键词：教师语文老师
