王松涛
- 作品数：40 被引量：95H指数：5
- 供职机构：新乡医学院基础医学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金博士科研启动基金河南省政府决策研究招标课题更多>>
- 相关领域：医药卫生生物学文化科学建筑科学更多>>
- 吐曼酸在制备治疗或预防雌激素缺乏引起的阿尔茨海默病药物中的应用
- 本发明公开了一种吐曼酸在制备治疗或预防雌激素缺乏引起的阿尔茨海默病药物中的应用，属于吐曼酸的医药新用途技术领域。本发明的技术方案要点为；吐曼酸在制备治疗或预防雌激素缺乏引起的阿尔茨海默病药物中的应用，其中吐曼酸的分子式为...
- 崔卫刚张应花王松涛孙春莉连辉
- 诱导多能干细胞在视网膜疾病研究中的应用被引量：1
- 2017年
- 诱导多能干细胞(induced pluripotent stem cells,iPSCs)是成体细胞通过重编程而获得的一类具有胚胎干细胞相似特性和功能的细胞。近年来,iPSCs在再生医学和干细胞研究领域备受关注,尤其是患者特异源性iPSCs,来源方便、无免疫排斥和伦理学问题,同时还可以保留特定个体基因型,为再生医学以及细胞移植疗法提供了新的细胞来源。目前,iPSCs在视网膜疾病研究领域取得了长足的进步。本文主要对iPSCs向视网膜色素上皮细胞、感光细胞和神经节细胞的诱导分化及细胞移植研究、安全性评价等方面进行综述,探讨iPSCs在视网膜疾病研究中的应用和前景。
- 王松涛周国民
- 关键词：诱导多能干细胞视网膜疾病细胞移植
- 引入标准化教学模式 提高解剖实验教学质量被引量：5
- 2009年
- 人体解剖学是研究人体正常形态结构的科学，是医学生的必修课程，教学形式主要包括理论教学和实验教学。实验课占总学时的60％以上，在教学中占有重要地位，实验教学质量的好坏是学好人体解剖学的关键。为了高质量的完成教学任务，培养基础扎实、动手能力强的医学人才，我室在原有的实验教学形式的基础上进行了改革，引入标准化教学模式。从而规范了实验教学，提高了解剖教学质量。
- 王松涛孙春莉闫建国常玉巧陶晶王省刘恒兴
- 关键词：教学质量教学模式人体解剖学实验教学教学形式
- 黄河鲤生长激素基因cDNA的克隆和原核高效表达被引量：3
- 2009年
- [目的]研究黄河鲤生长激素基因cDNA的克隆和原核高效表达。[方法]从黄河鲤脑垂体中提取总RNA,用RT-PCR方法扩增并克隆黄河鲤的生长激素(GH)基因cDNA,分析其核苷酸序列和推测的氨基酸序列。[结果]经克隆得到的黄河鲤生长激素基因的开放阅读框包括633个核苷酸,编码210个氨基酸,其中包括22个氨基酸的信号肽和188个氨基酸的成熟肽。将GH成熟肽的cDNA扩增并克隆入表达载体pET-28a,在大肠杆菌BL21(DE3)表达N端含6个组氨酸的融合多肽。SDS-PAGE结果表明,0.1 mmol/L IPTG诱导表达的蛋白约为23.5 kD,其表达量超过蛋白总量的50%,主要为不溶性的包涵体。包涵体经尿素溶解和亲和层析,获得了单一蛋白条带。[结论]该研究克隆到黄河鲤的生长激素基因,构建其原核表达质粒,得到了高效表达的基因工程菌。
- 陈丽丽王松涛杜启艳常重杰
- 关键词：黄河鲤生长激素基因克隆原核表达
- 中国淡水三肠目涡虫资源
- 我国淡水三肠目(Tricladida)涡虫包括枝肠涡虫科(Dendrocoelidae Hallez,1892)枝肠属 (Dendrocoelopsis Kenk,1930)和蛭头属(Bdellocephala de M...
- 陈广文孙晓娟薛德明吕九全李爱景马金友熊成龙张合彩马克世王松涛刘德增
- 关键词：三肠目
- “工业发酵分析”课程教学改革被引量：4
- 2012年
- 分析了"工业发酵分析"课程教学的现状与存在的问题,结合生物技术专业的特点,通过改进教学方法、优化课程的理论教学内容,精选实验教学内容,规范实验操作规程,严格执行考核制度等改革措施,显著提高了教学质量,收到了较好的教学效果.
- 陈丽丽周会萍王松涛
- 关键词：实验教学
- 3D打印技术在系统解剖学实验教学中的应用初探
- 探讨3D打印技术在系统解剖学实验教学中的应用.3D打印技术具有真实性强、可缩放、安全无毒、结实耐用、任意定制等诸多优点，在解剖学实验教学中具有传统解剖教具无法比拟的优势.同时，该技术制作解剖实验模型仍具有耗时长、成本较高...
- 王松涛常玉巧周鹏飞申凤鸽陶晶付升旗
- 关键词：系统解剖学实验教学
- 雌二醇在高眼压大鼠视网膜细胞损伤及焦亡通路中的作用
- 2025年
- 目的探究糖皮质激素(GC)致高眼压(OHT)后视网膜神经节细胞(RGCs)损伤进程,以及雌二醇(E2)对OHT大鼠RGCs损伤的保护作用与机制。方法将36只(36眼)12周龄雄性SD大鼠随机分成空白对照组、GC-OHT组、OHT-E2组,每组各12只,其中GC-OHT组和OHT-E2组大鼠在结膜下注射GC,空白对照组大鼠结膜下注射相同体积生理盐水,造模后2周,OHT-E2组大鼠除注射GC外同时给予E2滴眼液滴眼。造模前及造模后1、2、3、4周对各组大鼠进行眼压测量,造模后4周,通过视网膜电图(P-ERG)、闪光视觉诱发电位(F-VEP)检测各组大鼠视力变化情况。摘取眼球,采用免疫荧光染色观察各组大鼠RGCs分布情况及数量。免疫组织化学、Western blot、实时荧光定量聚合酶链反应检测各组大鼠NOD样受体蛋白(NLRP3)、半胱氨酸天冬氨酸蛋白酶-1(Caspase-1)和gasdermin-D(GSDMD)蛋白及mRNA的相对表达情况。结果造模前各组大鼠眼压比较差异无统计学意义(P>0.05)。造模后1、2、3、4周,与空白对照组相比,GC-OHT组大鼠眼压均升高,差异均有统计学意义(均为P<0.01)。造模后3、4周,与GC-OHT组相比,OHT-E2组大鼠眼压均降低,差异均有统计学意义(均为P<0.01)。P-ERG及F-VEP检测结果显示,与空白对照组相比,GC-OHT组大鼠P50波及P1波幅均降低,差异均有统计学意义(均为P<0.05)。与GC-OHT组相比,OHT-E2组大鼠P50及P1波幅均升高,差异均有统计学意义(均为P<0.05)。免疫荧光染色结果显示,与空白对照组相比,GC-OHT组大鼠RGCs数量减少,差异有统计学意义(P<0.001)。与GC-OHT组相比,OHT-E2组大鼠RGCs数量增加,差异有统计学意义(P<0.001)。免疫组织化学、Western blot、实时荧光定量聚合酶链反应结果均显示,与空白对照组相比,GC-OHT组大鼠视网膜中NLRP3、Caspase-1和GSDMD蛋白及mRNA相对表达量均升高,差异均有统计学意义(均为P<0.05)。与GC-OHT组相比,OHT-E2组大鼠视网膜NLRP3、Caspase-1和GSDMD蛋白及mRN
- 闫海波王松涛杨华张欧阳冀世超杨瑞王保君
- 关键词：雌二醇糖皮质激素高眼压视网膜神经节细胞
- 开设动物实验改进解剖学实验课教学的实践被引量：5
- 2009年
- 人体解剖学是一门古老而经典的形态学科，解剖学实验课是解剖学教学的重要组成部分。实验课的成功与否直接影响教学效果以及学生独立观察能力和思维能力的培养。由于受传统教学理念的影响，解剖学实验课教学模式比较单一，学生在学习过程中很难将组织、器官在尸体和标本上的状态与其活体状态联系起来。动物实验的采用和发展，促进了医学科学的迅速发展，
- 闫建国常玉巧王松涛孙春莉
- 关键词：实验课教学人体解剖学解剖学实验课解剖学教学形态学科
- 园林专业大学生科技创新能力培养模式的探索被引量：5
- 2011年
- 结合目前园林专业教学的实际情况,探讨园林专业大学生科技创新能力的培养模式。通过营造校园环境,提高教师队伍,优化课程体系,实施素质教育,加强实践教学,建立评价机制等多种途径的实施,综合提高了园林专业大学生的科技创新能力。
- 陈丽丽王松涛邓小莉
- 关键词：园林专业科技创新能力
