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王永峰

作品数:3 被引量:21H指数:2
供职机构:东北师范大学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 1篇性别认同
  • 1篇学前教育
  • 1篇游戏
  • 1篇幼儿
  • 1篇幼儿园男教师
  • 1篇生态
  • 1篇生态化
  • 1篇两性差异
  • 1篇男教师
  • 1篇教育
  • 1篇角色
  • 1篇角色职能
  • 1篇教师
  • 1篇儿童

机构

  • 3篇东北师范大学

作者

  • 3篇王永峰
  • 2篇李勇

传媒

  • 1篇齐齐哈尔师范...
  • 1篇吉林省教育学...

年份

  • 3篇2007
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
游戏的认知价值体现被引量:2
2007年
游戏的价值包括健康价值、社会性价值、认知价值。从认知角度看,游戏不仅能够满足儿童的好奇心,为认知能力的发展提供一个前提,而且能促进儿童感知觉、注意、想象、思维、语言等能力的发展。幼儿园、家长和社会都应为儿童游戏提供条件,并鼓励儿童进行游戏,促进儿童认知能力的全面、和谐发展。
李勇王永峰
关键词:游戏儿童
生态化:社区学前教育模式的新视角被引量:7
2007年
社区学前教育作为一种新兴的学前教育模式,越来越受到人们的关注。对于如何开展社区学前教育,采取什么样的教育模式,理论和实践都存在着许多争议。基于系统论、可持续发展理论、生态化教育等理念,我们可以从生态学角度尝试一种新的模式:生态化社区学前教育模式。通过这种整体的、系统的、相互协调的教育模式,把学前教育融入社区环境之中,与社区、家庭相结合,并同其他相关因素互相影响、渗透,为幼儿提供一个良好的可持续教育环境。
王永峰李勇
关键词:生态化学前教育
关于幼儿园男教师角色职能的研究
幼儿教育作为教育的起始阶段,对个体的成长、发展意义重大。如何能为幼儿创设良好的教育环境,促进幼儿健康全面的发展,一直是教育界关注的问题。随着时代的进步,社会的发展,幼儿园男教师开始受到人们的重视。作为一个新兴的特殊群体,...
王永峰
关键词:男教师性别认同两性差异
文献传递
共1页<1>
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