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王自万

作品数:23 被引量:38H指数:3
供职机构:河南警察学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金河南省教育厅人文社会科学研究项目教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目更多>>
相关领域:语言文字政治法律文化科学更多>>

文献类型

  • 21篇期刊文章
  • 1篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 20篇语言文字
  • 2篇政治法律
  • 1篇文化科学

主题

  • 15篇方言
  • 6篇开封方言
  • 6篇汉语
  • 5篇汉语方言
  • 4篇可能式
  • 3篇变韵
  • 3篇VC
  • 2篇语法
  • 2篇语言
  • 2篇语言学
  • 2篇语义
  • 2篇侦查
  • 2篇可能补语
  • 2篇补语
  • 2篇V
  • 1篇丁声树
  • 1篇动词
  • 1篇独立学科
  • 1篇对句
  • 1篇刑事

机构

  • 21篇河南警察学院
  • 5篇华中师范大学

作者

  • 23篇王自万
  • 1篇汪国胜

传媒

  • 2篇黄河科技大学...
  • 2篇郑州师范教育
  • 1篇信阳师范学院...
  • 1篇汉字文化
  • 1篇开封大学学报
  • 1篇语言研究
  • 1篇贵州警官职业...
  • 1篇许昌学院学报
  • 1篇江苏警官学院...
  • 1篇中南大学学报...
  • 1篇忻州师范学院...
  • 1篇广西警官高等...
  • 1篇北京警察学院...
  • 1篇绥化学院学报
  • 1篇汉语学报
  • 1篇新疆大学学报...
  • 1篇湖北文理学院...
  • 1篇汉江师范学院...
  • 1篇黄河科技学院...

年份

  • 2篇2022
  • 2篇2021
  • 1篇2020
  • 2篇2019
  • 2篇2018
  • 1篇2017
  • 2篇2016
  • 3篇2015
  • 3篇2014
  • 2篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2010
23 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
开封方言文化资源的保护与开发被引量:1
2017年
开封拥有丰富厚重的方言文化资源,包括能够体现中原官话特征的音韵特点和代表性词语,反映地方历史文化的风物词语、独具特色的名词变韵和以本地方言为基础的豫剧、二夹弦等戏曲艺术。开封方言文化资源的开发实践有不少成功的案例,未来需要从多方面入手,加强对开封方言资源的保护与开发,充分利用现代科技和传播手段,更好地继承和弘扬传统文化。
王自万
关键词:方言文化
试论作为独立学科的“侦查语言学”被引量:3
2015年
作为一门独立学科的"侦查语言学",具有明确的学科定位和双重研究目标,能够促进本学科不断发展;其研究对象外部界限明晰、内部性质同一,研究内容广泛而丰富,并随着社会语言生活的变化而不断变化。其基础理论不仅反映学科特性,而且对侦查实践具有指导意义。"侦查语言学"从学科性质上说具有交叉性和综合性,在学科归属上属于应用语言学。
王自万
关键词:学科应用语言学
“没(有)”对助动词“能”“得”的否定
<正>一、普通话中的"没能"和"没得"现代汉语中助动词"能(能够)"既可以受"不"否定,又可以受"没(没有)"否定。(一)没能能——不能我不能去。能——没能我没能去。赵元任(1979:323)说:"没"和"不"的分别不在...
王自万
文献传递
河南开封方言的可能补语式
2021年
开封方言中典型的可能补语结构是"VC(了)喽"式,另有少量已经固化的"V嘞(得)"式,不具有能产性。普通话中兼有状态和可能意义的"V得C"式在开封方言中只表示状态,没有可能意义。
王自万
关键词:开封方言
“吃大碗”该如何理解?
2010年
丁声树等著的《现代汉语语法讲话》讲到动词和宾语的关系时说:"‘吃大碗’是用大碗吃",此后在现代汉语语法研究中这个例子被广泛引用。然而笔者最近在重读此书时对这种说法感到疑惑:这个组合在现实语篇中有没有实际应用的例子?我们通过多种途径对“吃大碗”这个组合进行了检索,结果如下:
王自万
关键词:现代汉语语法汉语语法研究丁声树宾语语篇
方言的法律应用和法律方言学被引量:1
2018年
方言是广大民众重要的日常交际工具,在司法领域有着广泛的应用。方言反映说话人的身份、地域信息,能够在案件侦破过程中辅助确定案件嫌疑人,有时还能起到加密传递信息的作用。在语言材料的鉴定过程中,方言知识能够有效地解决语言交流中的一些纠纷和误解,产生有说服力的结论。法律方言学的概念产生自国外,最初指将历史方言学知识应用于法庭语言证据的分析,该学科引入我国后范围有所扩大,在我国法律语言学学科中有着重要的地位和作用。
王自万
关键词:方言
试论“侦查语言学”课程的改革与建设被引量:2
2014年
公安院校现有教材内容相对陈旧,现有的师资来源与专业背景相对单一。为适应新的公安教育体制的需要,"侦查语言学"课程教学内容必须针对不同层次、不同教学对象进行改革,以编写新案例的教材,补充具有多学科背景的教学研究人员等进行课程建设。
王自万
关键词:公安教育课程改革课程建设
开封方言表示可能的“得”和“得能”被引量:2
2013年
开封方言中"得"和"得能"都可以表示可能意义,但用法不同。除"得"的否定用法较为自由外,"得"的肯定用法和"得能"只出现在特定的结构中,具有独特的表达效果。"得"用作助动词始于先秦,"得能"的出现源于助动词"得""能"的连用,在元明时期已经复合成词,开封方言的"得"和"得能"是对历史上这些用法的继承。
汪国胜王自万
关键词:开封方言
刑事案件侦查中的方言识别技术被引量:2
2018年
汉语方言具有明显的地理分布特征,因此具有识别说话人所属地域范围的功能。方言识别在多个领域都有使用,现代刑事技术中方言识别开始走向科学化。方言的语音、词汇和语法特征以及整体的感性印象都能够辅助确定案件嫌疑人。随着社会的发展,汉语方言识别技术应充分利用方言研究包括社会方言研究的成果,进一步提高科学化和专业化水平。
王自万
关键词:刑事案件侦查技术
开封兴隆方言的子变韵被引量:4
2015年
开封兴隆方言中存在子变韵,共有27个基本韵母能够发生子变。子变韵母不计韵头差别有四种,以u为韵尾的居多,也有以o为韵腹、无韵尾的情况,鼻音韵母an则变为ε。子变韵母系统不受基础音系的制约,部分变韵中以音长作为和基本韵母区分的特征。子变韵是构成名词和量词的语法手段,表示大称、恶称和通称等语法意义。
王自万
关键词:语音规律语法意义
共3页<123>
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