王薇
- 作品数：14 被引量：18H指数：2
- 供职机构：辽宁科技学院外语系更多>>
- 发文基金：辽宁省社会科学规划基金辽宁省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 应用型本科生英语移动自主学习现状调查与分析被引量：2
- 2018年
- 文章从应用型本科院校大学英语移动学习现状入手,以辽宁省某应用型本科学校非英语专业普通本科生为调查对象,综合运用文献分析法、问卷调查法和统计描述法等研究方法,对不同年级学生英语移动学习的应用和需求情况展开调查,发现大多数学生英语移动学习态度积极,移动学习形式多样,移动学习资源的开发要适合学习者需求等,为进一步研究移动学习新模式,设计基于移动学习终端的大学英语教学平台提供参考。
- 王薇
- 高职新生英语自主学习状况调查被引量：1
- 2012年
- 针对非英语专业高职新生的英语自主学习情况,通过问卷调查和访谈对辽宁科技学院168名该类学生进行了调查。结果表明,学生英语自主学习能力普遍较低,建议改变学生的依赖心理和原有的思维模式,培养学生语言学习的融合性动机,加强元认知和认知策略培训并营造卓有实效的课内外交际环境,改善高职英语教学。
- 王薇
- 关键词：高职新生问卷调查访谈教学
- 高职生英语自主学习教学模式探究被引量：1
- 2013年
- 文章在分析高职英语教学现状的基础上,探讨了通过采用形式多样的教学方法来构建高职英语自主学习教学模式,实现了在这一教学模式下教师与学生角色的转变,突出了学生在教学中的主体地位,为高职英语教学提供了一个新的有效的途径。
- 李晓红王薇
- 关键词：英语教学教学模式
- 关于大学英语试题库建设问题的探讨被引量：2
- 2018年
- 计算机网络技术的发展使得传统期末考试时教师集中编写试题和人工阅卷已经不能满足新形式下大学英语的教与学。文章探讨了大学英语试题库建设的必要性和理论背景,方案和相关问题,以期更好地服务大学英语的教与学。
- 邢志瑶王薇
- 关键词：大学英语试题库建设试题
- 大学英语分级教学自主学习平台建设研究
- 2017年
- 阐释了大学英语分级教学的内涵和自主学习的概念,分析了应用型本科转型期大学英语教学的现状及困境,构建了分级教学的自主学习线上+线下教学模式,论述了该教学模式在实践过程中应注意的问题及平台建设的重大意义。
- 王薇
- 关键词：大学英语分级教学网络
- 高职英语“实用为主,够用为度”教学定位探析被引量：8
- 2008年
- 高职英语教学要实现其培养目标,为社会培养更多涉外业务所需的技能型和应用型人才,必须从学生现有知识水平的实际和需求出发,坚持贯彻"实用为主,够用为度"的教学原则,处理好基础与应用的关系。
- 王薇
- 关键词：高职英语教学
- 高职生英语自主学习模式下元认知策略培训的实证研究
- 2013年
- 文章通过元认知策略训练及学习者合约的签订,对高职实验班学生进行了元认知策略的培训,并通过问卷、访谈、测试成绩对比等方法采集到培训前后学习者自主学习意识、元认知策略使用频率等方面的相关数据。研究结果表明,培训后学习者自主学习意识、元认知策略使用频率明显提高,自主学习能力的发展与学生成绩的提高呈正相关。
- 王薇
- 关键词：元认知策略
- 应用型本科生英语自主学习能力培养研究被引量：2
- 2018年
- 本文以应用型院校大学生英语自主学习的现状为研究基础,从大学生自身和院校教学两个层面探讨影响自主学习的因素,并提出了通过改革和完善大学英语的课程设置,激发学生的学习兴趣和动力,发挥网络优势,指导、监控学生的学习策略等方法 ,来提高大学生英语自主学习的能力。
- 庄平王薇
- 关键词：应用型本科
- 应用型本科大学英语研究性学习的理论探讨和实践研究被引量：1
- 2014年
- 探讨了应用型本科教育及研究性学习理论,分析了它们的内涵特点及国内大学英语研究性学习现状。提出了应用型本科大学英语研究性学习实践研究的整体构想,以及在大学英语教学中实施研究性学习的必要性、可行性及其意义。
- 王薇
- 关键词：大学英语研究性学习
- 浅谈英语快速阅读
- 2004年
- 英语快速阅读受诸多因素的影响,本文对此进行了简要论述。同时对阅读者应该学习一些阅读方法、掌握一定的阅读技巧,以便提高英语阅读速度和理解力进行了探讨。
- 王薇
