胡国庆
- 作品数：17 被引量：12H指数：2
- 供职机构：重庆大学更多>>
- 发文基金：重庆市高等教育教学改革研究项目重庆市自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学电子电信自动化与计算机技术更多>>
- 适合于互联网络的数字图像盲水印添加、提取和去除方法
- 本发明公开了一种适合于互联网络的数字图像盲水印添加方法，包括如下步骤：获取水印图像和待添加水印的原始图像；将水印图像二值化并进行Arnold置乱后，依据人眼的视觉特性，通过修改DCT变换后的部分中频系数实现水印的嵌入；本...
- 陈新龙胡国庆詹斌
- 文献传递
- 一种无线传感网络中基于估距的定位方法
- 本发明涉及一种无线传感网络中基于估距的定位方法，该方法采用未知节点在每次估算距离时，依据所需估算的距离寻找最优估距锚点，各级是否存在最优估距锚点以及其类型将估距方式分成三种类型，每种类型以不同的方式获取估算距离以实现定位...
- 黄智勇张欣李新科胡国庆
- 文献传递
- 逻辑函数卡诺图化简ICAI系统被引量：4
- 2002年
- 笔者从CAI、ICAI的现状出发 ,结合《数字电路》课程逻辑函数卡诺图化简理论 ,介绍了逻辑函数卡诺图化简的ICAI实现方法 ,并将这种方法最终产品化 ;该产品支持带任意项化简并提供普通、教学、练习 3种教学方式。在练习方式下 ,计算机将一步一步指导、检查、并批改学生进行逻辑函数卡诺图化简的全过程。在教学方式下 ,计算机将自动一步一步展示逻辑函数从真值表到卡诺图变换、化简的全过程 ;该产品对数字电路CAI课程建设、组合逻辑系统设计均有较大的意义。
- 陈新龙胡国庆
- 关键词：ICAI系统计算机辅助教学逻辑函数卡诺图化简方法数字电路教学
- 基于.NET的鼠标拾取添加位置的数字图像自适应可见水印添加方法
- 一种基于.NET的鼠标拾取添加位置的数字图像自适应可见水印添加方法，包括如下步骤：获取待添加水印的原始图像和水印图像；获取原始图像被鼠标点击的具体位置；获得原始图像和水印图像的RGB图像并分块；求出原始图像灰度的平均值、...
- 陈新龙胡国庆林涛
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- 数字电路CAI系统(单机版)的研制
- 2002年
- 从CAI、ICAI的现状出发 ,结合《数字电路》课程的特点 ,介绍了数字电路CAI系统的设计思想、特点与功能。该系统包括系统设计、课堂教学、智能教学、实验教学四大模块 ;系统设计模块完成对该系统最底层数据库从结构到内容上的设计 ;课堂教学模块完成《数字电路》课程的完整内容教学并提供普通、练习、超文本 3种授课方式。智能教学让计算机扮演老师、学生等多种角色 ,针对逻辑函数卡诺图化简知识点进行智能教学。
- 陈新龙胡国庆
- 关键词：CAI计算机辅助教学数字电路超文本卡诺图
- 一种网页中给视频添加同步字幕并支持在线修改与预览的方法
- 本发明提出了一种网页中给视频添加同步字幕并支持在线修改与预览的方法，包括如下步骤：网页中将RMVB格式视频上传到服务器并初始化；创建2个.NET TextBox组件及DropDownList组件分别用于获取及保存同步字幕...
- 胡国庆陈新龙
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- 适合于互联网络的数字图像盲水印添加、提取和去除方法
- 本发明公开了一种适合于互联网络的数字图像盲水印添加方法，包括如下步骤：获取水印图像和待添加水印的原始图像；将水印图像二值化并进行Arnold置乱后，依据人眼的视觉特性，通过修改DCT变换后的部分中频系数实现水印的嵌入；本...
- 陈新龙胡国庆詹斌
- 文献传递
- 一种无线传感网络中基于估距的定位方法
- 本发明涉及一种无线传感网络中基于估距的定位方法，该方法采用未知节点在每次估算距离时，依据所需估算的距离寻找最优估距锚点，各级是否存在最优估距锚点以及其类型将估距方式分成三种类型，每种类型以不同的方式获取估算距离以实现定位...
- 黄智勇张欣李新科胡国庆
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- 电工电子层次化E-Learning的提出及其建设被引量：5
- 2010年
- 从网络教育的优势出发,结合电工电子系列课程的特点,文章提出了电工电子层次化E-Learning的概念,总结了电工电子层次化E-Learning的建设内容,结合电工电子技术远程教育网(英文缩写EEDLW)的建设实践,介绍了EEDLW电工电子技术(本科多学时版)技术路线,介绍了电工电子层次化E-Learning的初步实现历程(http://dgdz.ccee.cqu.edu.cn)。
- 陈新龙胡国庆
- 关键词：电工电子层次化E-LEARNING
- 一种网页中给视频无损分段并支持在线修改与预览的方法
- 本发明提出了一种网页中给视频无损分段并支持在线修改与预览的方法，包括如下步骤：网页中将RMVB格式视频上传到服务器；创建3个.NET TextBox组件及DropDownList组件分别用于获取及保存视频段的起始时间、结...
- 胡国庆陈新龙
- 文献传递
