薛守琼
- 作品数：8 被引量：16H指数：2
- 供职机构：福建省教育厅更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律哲学宗教更多>>
- 论两个“转变”对我国社会全面发展的意义
- 1997年
- 薛守琼
- 关键词：个人全面发展社会全面发展经济建设历史唯物主义经济增长方式发展生产力
- 高师院校教育类课程整体改革构想被引量：6
- 1998年
- 高师院校教育类课程整体改革构想●薛守琼陈祖标（一）当前，我们应该立足于２１世纪对师范教育人才培养的需要，以系统、整体、全面的观点来思考、改革和构建高师院校的教学内容和课程体系。师范院校的课程改革有其特殊性，其特殊性就在于师范院校的专业课程结构包括学科...
- 薛守琼陈祖标
- 关键词：高师院校教育类课程课程体系课程设置
- 关于高等教育评价工作的两个问题
- 开展经常性的教育评价工作,是一种有效的质量保障和强有力的宏观调控机制。本文介绍了关于高等教育评价工作的两个问题：建立完善的高校内部评价机制高校内部评价机制以及建设健康的校园评价文化。
- 薛守琼龚森
- 关键词：高等教育教育评价
- 文献传递
- 教育评估机构的特点及其在高等学校评估中的作用
- 随着高等教育管理体制改革的不断深入,各省市正逐步设立和完善教育评估机构,其工作范围不断拓宽、评估项目越来越多、社会影响逐步扩大.在分析评估机构概念、特点,结合评估实践的基础上,阐述评估机构在高等学校评估中的地位与作用.
- 薛守琼龚森
- 关键词：高等教育
- 文献传递
- 社会心理层面精神文明建设的几个问题被引量：1
- 2001年
- 作为一种社会现象 ,社会心理反映社会生活的直观性浅表性、作用于社会生活的直接性、影响社会生活的广泛性的特点 ,决定了它是两个文明之间相互作用、辩证运动的中介。随着我国现代社会经济制度从计划体制向市场体制的转型和现代科技的迅速发展及其在社会生产生活中的广泛应用 ,现代中国人的社会心理出现了两大变化趋向 ,即转型期社会心理问题和科技社会心理问题。这给社会主义精神文明建设提出了新课题、新任务。社会主义精神文明建设应当在弘扬积极健康的社会心理 ,克服治疗消极的社会心理 ,建设良好的社会心理环境等方面多做工作 ,做好工作 ,促进两个文明的协调发展和社会的全面进步。
- 薛守琼
- 关键词：社会心理精神文明建设市场经济社会心理环境
- 教育评估机构的特点及其在高等学校评估中的作用被引量：9
- 2005年
- 随着高等教育管理体制改革的不断深入,各省市正逐步设立和完善教育评估机构,其工作范围不断拓宽、评估项目越来越多、社会影响逐步扩大。在分析评估机构概念、特点,结合评估实践的基础上,阐述评估机构在高等学校评估中的地位与作用。
- 薛守琼龚森
- 关键词：高等教育教育管理体制教育评估机构
- 关于高等学校文化素质教育的几个问题
- 2001年
- 薛守琼
- 关键词：素质教育文化素质教育人文素质教育理念
- 试论邓小平对马克思主义社会基本矛盾理论的新贡献
- 1998年
- 对我国社会主义初级阶段社会基本矛盾及其表现的科学认识和正确解决，是邓小平创建有中国特色社会主义理论的哲学基础。邓小平对社会基本矛盾理论的贡献，一是作出中国社会主义还处在初级阶段即不发达阶段、社会基本矛盾集中表现为人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾（主要矛盾）的正确判断和科学分析，二是作出了集中力量发展生产力、实行改革开放、发展科技教育和提高劳动者素质三项解决主要矛盾。
- 薛守琼
- 关键词：邓小平社会基本矛盾理论马克思主义生产力和生产关系社会主要矛盾提高劳动者素质
