谷奕
- 作品数：57 被引量：212H指数：7
- 供职机构：首都医科大学附属北京儿童医院更多>>
- 发文基金：首都医学发展科研基金北京市科技新星计划天津市教委基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学社会学哲学宗教更多>>
- Silver Russell综合征临床特征及11p15印记缺陷的研究分析
- 目的 分析Silver Russell综合征临床特征及染色体11p15印记缺陷,探讨病因机制.方法 回顾性分析2006-2012年确诊为Silver Russell综合征25例患者临床资料,并以甲基化特异性的多重连接依赖...
- 吴迪巩纯秀朱铭强赵阳曹冰燕谷奕李文京苏畅
- 中国儿童甲状腺结节及分化型甲状腺癌专家共识被引量：24
- 2020年
- 与成人相比,儿童甲状腺肿瘤在生物学特性、临床特点及长期预后方面存在明显差异。更为重要的是,研究表明针对成人患者的治疗措施并不能完全适用于儿童。对于儿童甲状腺肿瘤患者,治疗不足和治疗过度均会对其造成更长期的伤害。在2015年美国发布的《儿童甲状腺结节和分化型甲状腺癌管理指南》中,明确指出儿童不是成人的缩小版。然而,国内现有甲状腺结节和甲状腺癌的指南和专家共识均是针对成人患者。为提高我国对儿童甲状腺肿瘤的诊治水平,促进诊疗规范化,制定本共识。共识内容包含儿童甲状腺结节和分化型甲状腺癌的临床特点、系统评估、外科治疗、131I治疗、内分泌治疗、肿瘤分期、术后危险度分级和随访等相关的40条推荐意见,并对这些意见的推荐强度进行了分级。
- 无倪鑫巩纯秀葛明华高明房居高林岩松于宝生王生才王佳峰王新利毛晓健石文媛刘戈力刘丽刘绍严刘雅莉李秀珍李哲李晓艳李超吴迪谷奕辛颖张彬陈临琪陈晓波陈瑞敏邰隽罗小平郑向前钟琦梁萍梁黎董治亚傅君芬廖泉熊丰樊友本
- 关键词：儿童甲状腺结节分化型甲状腺癌
- 糖尿病专业教育和儿童1型糖尿病的治疗被引量：1
- 2011年
- 随着近年来全球发病率的升高，儿童糖尿病作为一种常见的儿童慢性代谢性疾病，其合理治疗问题亟需引起临床医师的关注。必须明确，儿童糖尿病的治疗目的不仅包括有效控制血糖水平、减少并发症发生，同时也应兼顾儿童的正常生长发育及保持适度的营养状态。不管针对1型还是2型糖尿病，“药物、饮食、运动、监测和教育支持”这“五驾马车”综合管理的治疗理念已根植于糖尿病医护管理之中。
- 谷奕巩纯秀
- 关键词：1型糖尿病儿童专业教育慢性代谢性疾病医护管理临床医师
- Graves病甲亢白细胞减少与HLA-DQA1基因多态性的关联性被引量：5
- 2006年
- 目的:研究天津地区汉族Graves病甲状腺功能亢进症(GD甲亢)白细胞减少与HLA-DQA1基因多态性的关联。方法:采用限制性片段长度多态性聚合酶链反应(PCR-RFLP)法检测60例GD甲亢白细胞减少患者、60例GD甲亢白细胞正常患者、100例正常对照者的HLA-DQA1基因型,计算和比较3组的HLA-DQA1等位基因频率。结果:(1)GD甲亢患者DQA1C0301频率高于对照组(P<0.05,OR=1.528),而DQA1I0201频率和DQA1I0401频率低于对照组(P<0.05,OR=0.474;P<0.05,OR=0.333)。(2)GD甲亢白细胞减少组DAQ1I0301高于对照组(P<0.05,OR=1.737),而DQA1I0201和DQA1I0401低于对照组(P<0.05,OR=0.310;P<0.05,OR=0.132)。GD甲亢白细胞正常组与对照组差别无统计学意义。结论:HLA-DQA1I0301等位基因可能是天津地区汉族人GD甲亢的易感基因,但并非GD甲亢白细胞减少的易感基因;HLA-DQA1I0201和HLA-DQA1I0401可能是天津地区汉族人GD甲亢的保护基因,但并非GD甲亢白细胞减少的保护基因。
- 谷奕李梅邱明才袁梦华张鹏
- 关键词：甲状腺功能亢进症格雷夫斯病基因频率
- 甲状腺激素不敏感综合征患儿的家系分析
- 目的:研究2例甲状腺激素抵抗综合征（RTH）患儿及其家系成员中类似患者的的甲状腺激素受体β（TRβ）的基因型。方法:收集2例RTH患儿及其家系成员的一般资料,并对其进行甲状腺功能、甲状腺自身抗体及生化检测,同时留取患儿及...
- 董倩巩纯秀谷奕苏畅
- 关键词：甲状腺激素受体基因突变
- 文献传递
- 甲状腺激素不敏感综合征的家系研究
- 目的研究2例甲状腺激素抵抗综合征(RTH)患儿及其家系成员中类似患者的的甲状腺激素受体β(TRβ)的基因型。方法收集2例RTH患儿及其家系成员的一般资料,并对其进行甲状腺功能、甲状腺自身抗体及生化检测,同时留取患儿及家系...
- 董倩巩纯秀谷奕苏畅
- 文献传递
- 儿科学专业硕士研究生培养中强化专业基础与临床培训模式的探讨被引量：6
- 2016年
- 目的近年来我校进行了硕士专业学位研究生教育的改革尝试,即实现专业学位研究生教育与住院医师规范化培训制度紧密衔接、相互融合。根据儿科学专业研究生儿科学基础及临床能力较薄弱的特点,研究尝试对新招录的儿科学专业研究生入学初期集中强化培训,比较儿科学强化课程前后学生儿科学临床理论、技能基础及指导老师的感受及儿科学专业研究生在临床实践工作和科学研究工作能力。方法2013级儿内外科学专业研究生入学后在常规岗前培训和基本技能培训基础上开展了儿科学基础与临床集中强化培训4周,行对强化培训前后进行考核,并进行全程培养过程追踪和师生问卷调查,联合儿科学基础集中强化培训中加入儿科学临床思维能力的培训,即临床病例学习点评培训。主要比较在儿科学强化课程前后2013级学生儿科学临床理论、技能基础考核成绩,对强化培训前后进行并进行全程培养过程追踪和师生问卷调查。对2011级与2013级儿科学专业研究生在临床实践工作和科学研究工作能力比较。结果 (1)强化儿科学基础课程培训前后对比显示,学生们儿内外科基础理论水平和临床技能能力有所提高,儿科学知识掌握较为全面;学生学习儿科学意愿明显增加,对儿科学专业学习自觉性、主动性增加,压力感减低;导师对学生临床能力认知度提高。(2)在2013级研究生与2011级研究生基础临床实践能力比较中我们发现:通过强化儿科学基础课程训练,临床带教老师感受学生临床思路明显清晰;2013级学生轮转考核中研究生培训综合成绩和阶段考核成绩有所增高;参加住院医师规范化培训一阶段考试合格率增加;学生发表儿科学研究论文数目也明显增加。结论面对建设专业学位研究生教育与住院医生规范化培训有机融合的这一制度改革,针对儿科学专业研究生实际,在入�
- 沈叙庄罗燕芬禹金蕊谷奕王爱华
- 关键词：研究生教育住院医师规范化培训儿科学临床医学硕士专业学位
- 甲状腺激素不敏感综合征的诊断与治疗被引量：2
- 2019年
- 甲状腺激素不敏感综合征是一种遗传性甲状腺疾病,临床罕见,表现多样,起病隐匿,常被误诊为常见的甲状腺疾病而给予不恰当的诊治,给患病儿童的生长发育带来不良影响,需提高临床医师对该病的关注、认识,以提高临床诊疗水平。
- 巩纯秀谷奕
- 先天高胰岛素性低血糖症药学监护
- 2016年
- 目的探讨先天高胰岛素性低血糖症患儿的药学监护。方法 1例先天高胰岛素性低血糖症患儿服用二氮嗪、氢氯噻嗪、氯化钾、奥曲肽后,临床药师通过监测其血糖水平、出入量和血电解质等情况,探讨低血糖发生的原因,药物对血糖的影响,以及临床药师对该类患儿的药学监护切入点。结果不同遗传学类型的先天高胰岛素性低血糖症患儿对药品的反应差异较大,药品对血糖的影响不尽相同,临床药师可以将此类患儿应选择的药品不良反应和注意事项作为药学监护的切入点。结论在先天高胰岛素性低血糖症患儿的治疗中,需根据患儿自身情况采用个体化治疗的策略,加强血糖检测,及时调整药品,以有效规避不良反应的发生。
- 刘莹吴迪巩纯秀王晓玲谷奕刘敏
- 关键词：二氮嗪氢氯噻嗪奥曲肽临床药师药学监护
- 转化生长因子β_1反义寡核苷酸抑制单侧肾切除糖尿病大鼠系膜增生被引量：3
- 2002年
- 目的 探讨转化生长因子 (TGF) β1反义寡核苷酸对单侧肾切除糖尿病大鼠系膜增生的作用。方法 采用人工合成TGF β1反义、正义及错配的 3组寡核苷酸经脂质体包裹后转染单侧肾切除糖尿病大鼠肾小球系膜细胞 (MC)。用细胞计数检测转染后MC的生长抑制率 ,用RT PCR和ELISA方法检测TGF β1mRNA和蛋白的表达水平 ,并检测Ⅳ型胶原mRNA表达水平的变化。结果TGF β1反义寡核苷酸可抑制MC的存活 ,TGF β1mRNA及蛋白的表达水平下降 ,Ⅳ型胶原mRNA的水平也下降。结论 TGF β1反义寡核苷酸不仅抑制TGF β1mRNA及蛋白的表达 ,而且还可抑制细胞外基质Ⅳ型胶原mRNA的表达 ,抑制MC的肥大 ,从而抑制单侧肾切除糖尿病大鼠系膜的增生。
- 孔晓红陈家童邱明才陈洁莉刘维谷奕张鹏宋文中张鑫
- 关键词：系膜增生转化生长因子反义寡核苷酸类实验性糖尿病
