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路辉

作品数:5 被引量:19H指数:1
供职机构:长春教育学院更多>>
发文基金:全国教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学

主题

  • 3篇美术
  • 2篇小学美术
  • 1篇选登
  • 1篇书法
  • 1篇书法作品
  • 1篇农村
  • 1篇培训资源
  • 1篇中小学美术
  • 1篇作品选
  • 1篇作品选登
  • 1篇小学美术课
  • 1篇小学美术课堂
  • 1篇小学美术课堂...
  • 1篇美术课
  • 1篇美术课堂教学
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇教师
  • 1篇教师培训
  • 1篇教学

机构

  • 5篇长春教育学院

作者

  • 5篇路辉

传媒

  • 5篇长春教育学院...

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2023
  • 1篇2014
  • 1篇2012
  • 1篇2011
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
小学美术课堂教学模式改革的价值取向及路径被引量:18
2011年
小学美术课堂教学模式的价值取向在理论上趋向于建构主义理论,教学路径上重视从"教的课堂"转型为"学的课堂",重视课堂教学活动情境的创设,关心学生自主性、探究性和合作性的表现,这是新形式下小学美术新课程教学模式的重要转变。
路辉
关键词:小学美术教学模式
美术作品选登
2023年
路辉刘明
书法作品《墨趣》
2024年
路辉
加强长春地区中小学美术教师培训的策略探究被引量:1
2014年
目前,从我市中小学美术教师培训来看,主要存在以下几个问题:美术教师培训师资力量偏弱、自主研发培训课程的能力偏弱、教学设计的个性化培训偏弱。对此,应在以下几个方面提升美术教师培训策略:加强培训队伍建设,提升美术教师培训的整体实力;深入课堂调研,提升自我开发美术培训课程的能力;开展同课异构活动,提升美术教师的教学策略与方法;反思教学,提升美术教师自我发现问题、解决问题的能力。
路辉
关于农村美术教师有效培训的思考
2012年
长期以来,农村美术教师培训存在师资差、水平低、重视程度不高、培训形式落后等现象,严重影响了我市农村美术基础教育改革的发展。只有转变培训观念和方式,培养具有农村美术教学经验的专业领域的教师队伍,进一步开发适合农村美术教师特点的培训资源,加大对农村美术教师培训的力度,才能实现农村美术教师培训的有效发展。
路辉
关键词:农村培训资源
共1页<1>
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