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辛华

作品数:23 被引量:81H指数:4
供职机构:铁岭师范高等专科学校更多>>
发文基金:辽宁省教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学语言文字哲学宗教建筑科学更多>>

文献类型

  • 20篇中文期刊文章

领域

  • 12篇文化科学
  • 7篇语言文字
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇电子电信

主题

  • 19篇英语
  • 14篇教学
  • 8篇英语阅读
  • 6篇高职
  • 5篇大学英语
  • 4篇英语教学
  • 4篇阅读教学
  • 3篇听力
  • 3篇听力教学
  • 3篇教育
  • 3篇高职学生
  • 2篇大学生
  • 2篇大学生英语
  • 2篇大学英语阅读
  • 2篇性学
  • 2篇学生英语
  • 2篇英语听力
  • 2篇英语阅读教学
  • 2篇职业教育
  • 2篇听力理解

机构

  • 20篇铁岭师范高等...

作者

  • 20篇辛华

传媒

  • 10篇辽宁师专学报...
  • 2篇沈阳教育学院...
  • 2篇沈阳师范大学...
  • 2篇辽宁教育行政...
  • 1篇辽宁高职学报
  • 1篇中国校外教育
  • 1篇辽宁教育研究
  • 1篇沈阳大学学报...

年份

  • 1篇2013
  • 3篇2012
  • 3篇2011
  • 2篇2010
  • 1篇2008
  • 1篇2007
  • 4篇2006
  • 2篇2005
  • 2篇2004
  • 1篇2001
23 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
必须重视英语中的听力教学
2001年
听力技能在社交活动和外语教学中占重要地位。
辛华
关键词:听力训练听力技能听力技巧语言背景听力教学
英语教学如何适应高等职业教育被引量:54
2006年
高等职业教育作为高层次的职业教育对英语教学理应有比较高的要求。但是在实践中英语教学存在着很多问题。本文从分析我国高职英语教学的现状入手,阐述了英语教学存在的问题以及策略研究。
辛华
关键词:职业教育教学模式教学手段
阅读策略与大学英语阅读能力的提高被引量:7
2006年
以认知理论为依据,在分析了阅读策略等的基础上,探讨了如何提高学生的阅读能力,提出了适合于现代英语阅读教学的新思路。
辛华
关键词:英语阅读
高职学生英语阅读策略应用现状调查研究
2010年
阅读教学是英语教学的重要环节,培养和提高阅读能力对于英语专业学生十分重要。本文通过阅读理解测试和问卷,调查了高职学生英语阅读策略应用的现状,为英语阅读教学研究提供了较为丰富的参考资料。
辛华
关键词:英语阅读阅读教学
高职英语阅读课堂整体教学的新观念
2011年
阅读课在整个英语教学中占举足轻重的地位。本文根据多年的教学实践提出英语阅读整体教学的方法,对教师和学生都有重要的参考价值。
辛华
关键词:英语阅读英语教学
关于大学生英语听力教学策略的思考
2013年
在听、说、读、写四项基本语言技能中,听占有极其重要的地位,是实际语言交际中不可忽视的一个重要因素,而英语听力的培养是大学英语教学目标之一。但是目前听力教学还存在一定的问题,从分析影响听力教学的因素入手,提出了听力教学策略。
辛华
关键词:英语听力听力理解背景知识听力教学教学策略
浅谈大学英语听力教学
2008年
听力能力是重要的语言技能之一,听力教学是英语教学的重要环节。培养和提高听力理解能力对英语专业的学生来说,其重要性不言而喻。而这一能力的培养与提高需要师生的共同努力。本文从克服三类障碍、提高听力训练等方面做了较为深刻的分析,对培养和提高学生英语听力提出了建议性措施。
辛华
关键词:英语听力听力理解
英语阅读教学方法论析被引量:2
2007年
认为英语阅读是学习语言知识、提高英语语言能力的有效途径,也是人们获取外部信息、了解世界的主要手段;论析了实践中体会较深的英语阅读教学方法。
辛华
关键词:英语阅读教学方法
略论英语主体性学习策略被引量:1
2011年
学习策略的研究是当前教育学和教育心理学领域研究的热点之一。能否有效地使用相应的学习策略,是区分学习者是否已"学会学习"的重要标志。本研究在前人关于学习策略研究的新成果基础上,主要研究了大学英语主体性学习策略。本文首先概述了英语学习策略研究的意义;其次界定了主体性学习策略的概念;以及如何在英语教学和学习中教授和掌握这些学习策略。
辛华
关键词:主体性学习策略主体性
浅议图式理论与大学生英语阅读能力的提高被引量:5
2005年
本文介绍了现代阅读理论的最新成果,用图式理论来解释阅读理解过程。根据自己的教学实践和理论研究提出了提高大学生英语阅读能力的一些方法。
辛华
关键词:图式理论
共2页<12>
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