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郭立昌

作品数：15 被引量：101H指数：6
供职机构：北京教育科学研究院更多>>
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合作作者

文献类型

  • 15篇中文期刊文章

领域

  • 15篇文化科学

主题

  • 15篇数学
  • 13篇教学
  • 9篇数学教学
  • 9篇中学数学
  • 8篇教育
  • 4篇新教
  • 4篇新教育
  • 4篇探究性
  • 4篇探究性活动
  • 4篇教学模式
  • 4篇初中数学
  • 4篇创新教育
  • 3篇中考
  • 3篇中考试题
  • 3篇试题
  • 3篇图形计算器
  • 3篇中学数学教学
  • 3篇考试
  • 3篇考试题
  • 3篇计算器

机构

  • 15篇北京教育科学...
  • 4篇北京教育学院

作者

  • 15篇郭立昌
  • 1篇康杰

传媒

  • 4篇教育科学研究
  • 3篇中小学数学（...
  • 2篇中小学教材教...
  • 1篇数学教育学报
  • 1篇课程．教材．...
  • 1篇中学数学教学...
  • 1篇中小学管理
  • 1篇北京教育学院...
  • 1篇中学数学教学...

年份

  • 1篇2008
  • 1篇2006
  • 1篇2004
  • 1篇2003
  • 4篇2001
  • 6篇2000
  • 1篇1998
共 15 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
图形计算器与中学数学创新教育──几个值得思考的问题被引量：23
2001年
图形计算器作为一种现代化教育技术，在中学数学创新教育中发挥着越来越大的作用．近几年来，北京市有４０多所中学的几百名教师，利用图形计算器开展课题研究．使用图形计算器进行中学数学创新教育的关键是教育观念的更新，重点是改进课堂教学过程，方向是实现现代教育技术与课程及教材的整合，开展课题研究则是进行创新教育的一种重要而有效的途径．
郭立昌
关键词：创新教育图形计算器现代教育技术教育观念课堂教学过程
初中数学探究性活动的内容、形式及教学设计被引量：20
2001年
郭立昌范永利
关键词：探究性活动初中数学一次函数图形计算器中学数学教学设计
数学建模在中学数学教学中的尝试——“函数的应用”课例及点评被引量：8
2000年
茹玉兰郭立昌
关键词：数学建模教学函数应用
“问题解决”在中学数学课堂教学中的实施
1998年
“问题解决”是当前数学教育的一个潮流，受到国内外数学教育界的普遍重视。美国全国数学教师联合会在８０年代制定的《关于行动的议程》中指出：“必须把‘问题解决’作为８０年代中学数学的核心”，“数学课程应当围绕‘问题解决’来组织”；在日本，“问题解决”主要以...
郭立昌
关键词：课堂教学中学数学教学数学教育教学模式特殊四边形
对初中数学探究性活动的研究（下）被引量：1
2000年
郭立昌范永利
关键词：初中数学数学研究探究性活动数学教学
发挥中考试题在课程改革中的导向作用——兼评北京市2004年中考试题
2004年
为了推进国家课程标准的实施，加大中学数学教学改革的力度．需要充分发挥中考试题的导向作用．2004年北京市的中考试题在这方面做了一些有益的探索．
郭立昌
关键词：课程理念解题思路学习辅导数学中考试题
中考试题对教学改革的启示——兼评北京市2003年中考数学试题
2003年
郭立昌
关键词：中考数学试题分析命题改革数学思想方法
提高中学数学教学实效的几个途径
2006年
郭立昌
关键词：教学实效性中学数学青年教师教学方式教育理念
构建中学数学创新教育教学模式体系被引量：28
2000年
郭立昌
关键词：数学数学教育创新教育教学模式
初级中学《数学教学大纲(试用修订版)》介绍
2001年
郭立昌
关键词：初中数学数学教学大纲教学改革教育观念
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