钟洪燕
- 作品数：23 被引量：50H指数：3
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- 基于高职学生方法能力的范畴教学法实践探索被引量：2
- 2012年
- 通过高职教育的人才培养实践和高端技能型人才培养目标的对比分析,认为目前高职教育实践在培养高职学生高素质上存在高职学生方法能力培养空白的严重问题,运用高职教育的课程范畴,例解了借助课程范畴阐明事物本质、区分事物、联系事物、派生概念,提出了在高职教育教学实施范畴教学法的主要建议,以期有效培养高职学生的逻辑思维能力、独立学习的方法能力。
- 周长春钟洪燕
- 关键词：高职教育高职学生
- 企业应收款项计提坏账准备的思考被引量：1
- 2006年
- 随着经济的不断发展,市场竞争更加激烈,出于扩大销售的竞争需要,企业不得不以赊销方式招揽顾客。这就必须承担一部分应收款项无法收回而变成坏账的风险,坏账已成为企业关注的问题,企业能够更准确、合理地对应收款项计提坏账准备,降低风险,是一个值得认真思考的问题。文章阐述了应收款项计提坏账准备的四个因素,披露了计提坏账准备之违法行为,并提出了计提坏账准备之违法行为的规范措施。
- 钟洪燕
- 关键词：企业应收款项坏账坏账准备
- 企业固定资产折旧方法的比较与选择被引量：4
- 2011年
- 固定资产折旧方法的选择,直接关系到企业当期成本的大小、利润的高低和应纳税所得额的多少。因此,怎样计算折旧便成为十分重要的事情。本文通过对比方法,总结出了固定资产折旧的主要方法的优缺点,提出了为企业选择适合自身发展的折旧方法相应建议。
- 钟洪燕
- 关键词：固定资产折旧
- 万州区农业“产业空心化”成因及对策探析
- 2006年
- 在对万州区农业“产业空心化”情况进行调查的基础上,运用定性的、实证的和演绎的方法,对万州区农业“产业空心化”的成因及影响进行了初步分析,提出了万州区农业“产业空心化”的对策。
- 范钦钟洪燕
- 产教融合视阈下创新高职会计人才培养模式的探究被引量：1
- 2020年
- 文章基于产教融合的视角探究当前高职会计人才培养所面临的问题和不足,探究了如何实现高职会计人才的创新培养提出相关的建议和措施。
- 钟洪燕
- 关键词：高职会计人才
- 浅析公允价值变动损益核算
- 2011年
- 公允价值是新的会计准则的一个全新的概念，这个概念的理解与领会，在全面掌握领会会计准则新变化，起到非常关键的作用，同时，某项资产或负债的公允价值变动，形成公允价值变动损益。文章就公允价值及公允价值变动损益核算进行初步探讨。
- 钟洪燕
- 关键词：公允价值变动公允价值变动损益
- 高职会计专业助理会计师规模化培养规格和方案
- 2016年
- 结合我国会计制度的改革情况与社会市场需求对其进行简要概述;从全面综合素质定位、职业能力要求方面分析规模化培养的规格要求与相关标准;重点通过教学体系化设置、教学模式与教学方法、教师队伍建设、评估体系构建、设置竞赛制度,讨论规模化培养的具体措施。
- 钟洪燕
- 关键词：助理会计师高职会计专业
- 高职会计专业实践教学真实代理记账模式探索被引量：3
- 2012年
- 根据教高[2006]16号文件和《会计行业中长期人才发展规划（2010--2020年）》的要求，全面提高教学质量，到2020年，培养和造就一支规模宏大、结构优化、素质较高、富于创新、乐于奉献的会计人才队伍，以解决高职院校会计专业高端技能型人才供给与用人单位对该人才需求之间的矛盾。为实现这一发展目标，近几年国内高职院校会计专业积极探索实践教学的新模式——工学结合，顶岗实习。顶岗实习因为有真实情境，本是一种很好的实践教学模式，但是收效不大，因为实习单位接纳力有限，实习单位难找，即便好找，分散实习也很难有效管理。还有不少人对高职会计专业“仿真”代理记账模式、“双仿真”代理记账模式、“三段双轨递进式”等实践教学模式作了一定的研究。
- 钟洪燕
- 关键词：专业实践教学代理记账高职会计实践教学模式会计专业顶岗实习
- “互联网+大商科实训中心”会计人才培养实践探索被引量：1
- 2018年
- 在经济转型期,我校会计专业对人才的培养已不能适应产业转型升级和大数据时代对劳动者素质和技能的要求,专业建设迈向了全面转型新阶段。“互联网+”对会计专业人才培养产生重大的影响,会计专业以大商科实训中心的建设为契机,提出基于“互联网+”为主线的新会计人才培养实践途径。
- 钟洪燕
- 法律视角下顶岗实习的风险与管理对策被引量：25
- 2008年
- 文章对当前高职院校实施工学交替、顶岗实习过程中存在的客观风险进行了剖析，并在此基础上运用系统分析法提出了化解风险的具体措施，从而为高职院校的教学改革和人才培齐提供了现实的参考和指导。
- 潘久政潘多钟洪燕
- 关键词：顶岗实习管理对策
