陈东东
- 作品数：13 被引量：29H指数：4
- 供职机构：江阴职业技术学院更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 工业物联网教学实训平台
- 本发明涉及实验教学技术领域，且公开了一种工业物联网教学实训平台，包括应用层和工业控制器，所述工业控制器连接有工业监控屏、ZIGBEE模组、多路IO扩展器、NB‑IOT模组，所述ZIGBEE模组与多路IO扩展器连接，且连接...
- 曹雪花吴东超仲鑫伟倪峰陈东东
- 基于扩展汉明码的二维码秘密分享方法
- 本发明公开了一种基于扩展汉明码的二维码秘密分享方法。该方法首先对秘密信息进行秘密分享，生成一系列秘密份额。然后，利用扩展汉明码原理对这些秘密份额生成扩展汉明码组，并通过验证算法生成载体的验证信息。接着，利用二维码同态性质...
- 仲鑫玮曹雪花陈东东汤明伟倪峰黄成
- 高职沉浸体验式课程教学改革与实践被引量：5
- 2019年
- 针对现阶段高职生源多元复杂的特点及其在学习动力、信心、能力等方面普遍表现出来的学业"习得性无助"状态,分析高职学生学习沉浸体验的特点和影响因素,提出高职沉浸体验式课程教学模式,以高职类程序设计基础课程为例,介绍沉浸体验式课程教学改革过程。
- 吴懋刚张庆堂金海峰陈东东陈进
- 关键词：课程教学虚拟现实
- 掌上邻里平台的设计与实现被引量：4
- 2017年
- 为了给小区住户的生活提供便利,增进住户之间、住户与物业之间的沟通交流,设计一套各小区都通用的平台"掌上邻里"势在必行。本文首先分析了平台开发的可行性以及商业模式;调研了需求,完成了需求分析;接下来对平台进行了总体设计和数据库设计,最后介绍了平台的部分实现效果。该平台的电脑端和Android手机端已在某些小区投入使用,运行良好。
- 刘萍陈东东
- 关键词：ANDROIDSERVLET
- 基于面对面交易的校园微市平台研究与实践被引量：1
- 2017年
- 校园微市平台集环保、助学、创业等为一体,推动了校内闲置资源循环再利用。同时充分发挥该平台的创业功能,并能产生一定的经济收益用于助学。本文首先分析了平台可行性以及商业考虑;对校园充分调研后完成需求分析、功能模块设计和数据库设计,接下来介绍了平台部署、实践效果以及平台特点。该平台目前在我院运行良好,充分发挥了平台作用。
- 陈东东刘萍
- 关键词：资源共享
- 基于虚拟公司的高职学生培养新模式研究
- 2015年
- 目前高职院校软件技术专业基本都是基于工作过程来开发课程,因虚拟公司可以很好地模拟软件公司的工作过程,因此,引入虚拟公司作为高职软件技术专业学生培养新模式。文章主要介绍了虚拟公司的提出、实施意义、可行性分析和对产学研的促进作用,学生经过虚拟公司的培养,专业技能、职业素养和就业竞争力都得到了极大地提高。
- 陈东东刘萍
- 关键词：产学研一体化
- 高职移动互联应用开发课程教学设计与实践被引量：3
- 2018年
- 移动互联应用开发课程是软件技术专业的核心课程。文章从课程设置、课程设计、教学实施、教学效果等方面对该课程进行教学设计,阐述如何基于工作过程进行系统化的课程开发,以及如何通过立体化课程资源的支撑,试点翻转课堂、研讨式课堂,探索过程化综合评价体系的实践,同时将敏捷开发理念融于课堂教学的教学改革思路。
- 刘萍陈东东
- 关键词：工作过程系统化
- 基于虚拟公司模式开展实践教学研究被引量：1
- 2016年
- 软件专业人才培养注重专业实践教学,因目前专业实践教学存在不足,引入虚拟公司,作为实践教学创造性的补充。介绍了虚拟公司建设的意义、组织机构和公司运营,并阐述了虚拟公司与软件技术专业实践教学的关系,提出结论,虚拟公司是课堂实践教学的延伸,是对传统实践教学的有益补充和完善。
- 刘萍陈东东
- 关键词：实践教学
- 基于翻转课堂的微课设计——以《Java程序设计》为例被引量：3
- 2015年
- 针对Java程序设计课程教学中学生自主学习,协作探究,互动交流能力缺乏等问题,分析了翻转课堂、微课在教学中的优势,详细介绍了微课案例教学设计,构建了以微课为核心教学资料的翻转课堂教学模式,该模式实现了学生专业技能和职业素养的同步培养。
- 刘萍陈东东
- 关键词：JAVA程序设计
- 高职Java程序设计课程教学设计与实践被引量：10
- 2016年
- Java程序设计课程是软件技术专业Java方向的核心课程。文章从课程设置、内容设计、教学实施、教学效果等方面对该课程进行教学设计,阐述如何基于工作过程进行系统化的课程开发,介绍以学生为主体的翻转课堂教学实践,提出注重学习评价多元化、课程信息化管理系统以及数字化资源运用的教学改革思路。
- 刘萍陈东东
- 关键词：工作过程系统化
