陈小凤
- 作品数：11 被引量：3H指数：1
- 供职机构：长江师范学院大学外语教学科研部更多>>
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- 欢笑与痛苦之间——析双面的福斯塔夫
- 2013年
- 在《亨利四世》《亨利五世》和《温莎的风流娘们》中,莎士比亚刻画了一个胖乎乎的喜剧形象,福斯塔夫。他自命不凡却身无分文,他机智幽默却遭人嘲讽,他只求自保却凄凉离世。在现实中,他是个失败者,而在想象的精神世界里,为获得虚妄的胜利,他试图通过泯灭意志来适应这痛苦的现实。莎士比亚将痛苦转化为笑声,笑声之后,观众获得了沉思与启迪。
- 陈小凤
- 关键词：《亨利四世》《亨利五世》福斯塔夫
- 变革大学英语四级考试选材标准初探
- 2017年
- 随着英语的国际化,英语成为世界语,英语的各种变体因此被外语学习者认可和接受。大学英语四级考试作为国内学生参与度和企业认可度最高的英语等级测试,也应该顺应英语发展的轨迹,在试题材料的内容、来源、视角等方面做出新的变革。当前,大学英语四级考试采用的标准英语模式表现出中国学生、教师以及考试委员会对标准英语的偏好。本文认为除标准英语之外,大学英语四级的各部分题型还应该包含世界英语的多种变体形式,以期真正培养学生跨文化交流意识,提高学生实际使用语言的能力。
- 陈小凤
- 关键词：英语大学英语四级
- 从福式幽默解析莎士比亚的生存哲学
- 2017年
- 丑角福斯塔夫用奇异的言行举止和乖张的处事态度让人忍俊不禁,然而,震荡读者意识的恐怕是他在逆境中求生的智慧与勇气。面对现实的窘境,他选择退回到想象世界,以获得暂时的内心平静,这是福斯塔夫在意识驱动下做出的保全性命的积极探索。此外,尽管他对食物与睡眠的孜孜追求超出了意识层面的理性控制,却表现了普通人保全生命的本能追求,反应了莎士比亚对生命的敬重与讴歌。
- 陈小凤
- 关键词：福斯塔夫幽默莎士比亚生存哲学
- 从福式幽默解析莎士比亚的生存哲学
- 2017年
- 《亨利四世》中的丑角福斯塔夫用奇异的言行举止和乖张的处事态度让人忍俊不禁,然而,震荡读者意识的恐怕是他在逆境中求生的智慧与勇气。面对现实的窘境,他选择退回到想象世界,以获得暂时的内心平静,这是福斯塔夫在意识驱动下做出的保全性命的积极探索。此外,尽管他对食物与睡眠的孜孜追求超出了意识层面的理性控制,却表现了普通人保全生命的本能追求,反应了莎士比亚对生命的敬重与讴歌。
- 陈小凤
- 关键词：《亨利四世》莎士比亚福斯塔夫生存哲学
- 生命的哀歌——《哈姆莱特》中的死亡意象被引量：3
- 2013年
- 悲剧《哈姆莱特》中笼罩着死亡的阴郁氛围,全剧以鬼魂复仇开场,预示了结局的悲剧性。主人公宿命般的死亡结局渲染了丹麦王国的腐朽,揭示了人性的蜕化,宣扬人应该保持向善的情操。
- 陈小凤
- 关键词：《哈姆莱特》意象
- 当读者爱上角色——中国读者与福斯塔夫的审美共鸣
- 2015年
- 历经时间长河的洗涤,莎剧中的丑角福斯塔夫仍然受到今天中国读者的喜爱。从历史积淀中形成的等级观和当下无奈的社会现状两方面的相似点入手,中国读者最能感知福斯塔夫诙谐的语言中隐含的艰辛,荒诞的行为中包含的无奈。
- 陈小凤
- 关键词：福斯塔夫审美再创造
- 混沌中的残生——析《哈姆莱特》中的时代特征
- 2013年
- 《哈姆莱特》中,克劳狄斯与哈姆莱特的对立是该剧戏剧冲突的主线之一。本文认为混沌的时代导致了人性的扭曲,疯癫成了这个时代的表象,虚弱地表达着人们对社会状况的不满与无奈。
- 陈小凤
- 关键词：混沌《哈姆莱特》
- 对话教学在《英语口语》中的运用、策略及案例
- 2013年
- 教师在《英语口语》课堂上应该以平等、尊重的姿态与学生进行交流,创设真实、轻松的对话环境,激发学生参与课堂对话的主观能动性,帮助学生组织有效信息进行对话,从而达到全面提高学生口语交际能力的目的。这是新型的对话教学理念在《英语口语》课程中的运用、实践。
- 陈小凤
- 关键词：对话教学英语口语
