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靳翠红

作品数:91 被引量:265H指数:10
供职机构:中国医科大学公共卫生学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金辽宁省教育厅课题基金辽宁省教育厅高等学校科学研究项目更多>>
相关领域:医药卫生生物学文化科学理学更多>>

文献类型

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作者

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  • 5篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇2003
91 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
亚慢性铝暴露对大鼠神经行为学,海马细胞SIRT1、TORC1水平及超微结构的影响
【目的】通过研究亚慢性铝暴露对大鼠神经行为学及海马神经元SIRT1、TORC1水平的影响,来探讨铝损伤大鼠学习记忆能力的可能机制。【方法】本研究通过饮水染毒90天建立亚慢性铝暴露大鼠模型(对照组饮蒸馏水,低、中、高剂量组...
靳翠红闫冬莹曹阳王露露巫生文逯晓波杨敬华刘秋芳蔡原
关键词:SIRT1
文献传递
氯化镧对大鼠大脑皮质内质网应激凋亡途径的影响
目的 研究氯化镧(LaCl3)对大鼠大脑皮质内质网应激凋亡途径的影响,探讨LaCl3对大脑皮质产生毒性作用的机制.方法 40只Wistar雌性成年大鼠随机分成对照和低、中、高剂量LaCl3染毒组,低、中、高剂量LaCl3...
杨敬华刘秋芳巫生文逯晓波靳翠红蔡原
关键词:氯化镧大脑皮质凋亡内质网应激
线粒体相关DAMPs在神经退行性疾病发生发展中的作用
神经退行性疾病(neurodegenerative diseases,NDDs)是一种慢性进行性神经系统损害性疾病,主要由神经元和其髓鞘随着时间的推移而逐渐丧失或恶化所致,主要包括阿尔兹海默症(Alzheimer′s d...
周星悦张晴鹏杨程颖陆子葳逯晓波巫生文杨敬华靳翠红
关键词:神经退行性疾病神经炎症线粒体DAMPS
染铝对断乳大鼠学习记忆及海马细胞内Ca2+及磷脂酶和N-甲基-D-天冬氨酸受体α表达的影响被引量:1
2010年
目的 研究亚慢性染铝对断乳大鼠学习记忆和海马细胞内Ca2+及磷脂酶C(phospholipase C,PLC)、N-甲基-D-天冬氨酸受体α(NMDARα)表达的影响,以探讨铝损伤发育中大鼠学习记忆的可能机制.方法 刚断乳Wistar大鼠40只,随机分为4组:对照组、低剂量组(饮用含0.2%AlCl3的蒸馏水溶液)、中剂量组(饮用含0.4%AlCl3的蒸馏水溶液)、高剂量组(饮用含0.6%AlCl3的蒸馏水溶液),每组10只.通过饮水亚慢性连续染毒90 d,跳台试验检测仔鼠学习记忆能力,荧光分光光度计法测定细胞内Ca2+浓度,免疫印迹(Western blot)法测定PLC、NMDARα的表达.结果 随着染铝剂量的增加,大鼠跳台试验的潜伏期明显缩短,低、中、高剂量组分别为(232.20±57.45)、(35.00±9.37)、(16.10±5.57)s,而错误次数明显增加,低、中、高剂量组分别为(1.10±0.74)、(2.20±0.92)、(3.40±1.51)次,与对照组[分别为(300.00±0.00)s、(0.00±0.00)次]比较,差异均有统计学意义(P〈0.05);而海马细胞内[Ca2+]i浓度明显下降,差异亦有统计学意义(P〈0.05);低、中、高剂量铝暴露组PLC、NMDARα的表达水平分别为0.30±0.06、0.18±0.04、0.16±0.03,0.38±0.03、0.32±0.02、0.25±0.02,较对照组(分别为0.47±0.07、0.48±0.04)明显降低,差异均有统计学意义(P〈0.01).结论 亚慢性铝暴露可以引起发育中学习记忆能力的损害,抑制NMDARα及PLC的表达,降低海马细胞内Ca2+水平,推测Ca2+信号系统的紊乱可能是铝损害学习记忆能力的机制之一.
靳翠红巫生文周平刘秋芳逯晓波时利德蔡原
关键词:磷脂酶C
镧对星形胶质细胞增殖能力和细胞内钙浓度的影响被引量:2
2009年
目的观察氯化镧(LaCl3)对原代培养大鼠星形胶质细胞(astrocyte,AST)增殖能力和细胞内游离钙离子浓度的影响。方法AST经0.25、0.5、1.0和2.0 mmol/L LaCl3染毒24 h和48 h,四甲基偶氮唑盐(MTT)法检测细胞染LaCl3后增殖能力的变化;采用Fura-2/AM为荧光指示剂,F-4500型荧光双波长分光光度计测定细胞内游离钙离子浓度。结果细胞染毒24 h和48 h后,0.25、0.5、1.0和2.0 mmol/L LaCl3剂量组的细胞存活率分别为86.24%和82.99%,82.26%和79.14%,52.32%和49.97%及38.04%和35.15%,与对照组相比差异均有统计学意义(P<0.01);染毒24 h在倒置相差显微镜下观察,与对照组比较,1.0 mmol/L组细胞数量明显减少,胞体呈长梭形,胞突增粗,呈树枝状;2.0 mmol/L组上述改变加重,并可见大量脱壁细胞;在染毒24 h后,0.25、0.5、1.0 mmol/L LaCl3剂量组细胞内Ca2+浓度分别为(134.41±0.83)、(163.31±3.97)、(224.84±5.51)nmol/L,显著高于对照组[(129.45±1.09)nmol/L](P<0.05)。结论LaCl3体外染毒可降低AST的增殖能力,其机制可能与其所致的细胞内Ca2+浓度超载有关。
鲁帅刘秋芳齐鸣巫生文靳翠红逯晓波蔡原
关键词:星形胶质细胞细胞培养
生长发育期镧暴露对大鼠大脑皮质内质网应激相关蛋白表达的影响
目的 研究生长发育期镧(La)暴露对大鼠大脑皮质细胞凋亡和内质网应激相关蛋白表达的影响.方法 32只雌性成年Wistar大鼠随机分成对照和低、中、高剂量La染毒组,与雄性成年Wistar大鼠交配,受孕后分别饮用0%、0....
杨敬华刘秋芳逯晓波巫生文靳翠红蔡原
关键词:大脑皮质内质网
线粒体稳态在神经退行性疾病中作用的研究进展
神经退行性疾病(Neurodegenerative diseases)是以痴呆为主要临床表现的获得性进展性认知障碍的一系列疾病,包括阿尔茨海默病(Alzheimer’s disease,AD)、帕金森病(Parkinso...
郝晨宇吴承容郝无迪许玉琴巫生文逯晓波杨敬华蔡原靳翠红
关键词:神经退行性疾病线粒体线粒体功能障碍
文献传递
放线菌素D处理V79细胞后CM诱导旁观者效应的实验研究
暴露于辐射,药物等(作用于DNA等遗传物质)的细胞会发生明显的生物学效应, 这种效应在直接暴露的靶细胞或间接暴露的正常细胞中都会产生,后种现象称为旁观者效
靳翠红巫生文刘秋芳马健飞蔡原
文献传递
放线菌素D处理V79细胞的条件培养液对旁观者细胞p53 mRNA和蛋白表达及细胞周期的影响
2012年
目的:观察放线菌素D(actinomycin D,ACTD)处理V79靶细胞获得的条件培养液(conditioned medium,CM)对V79旁观者细胞p53mRNA和蛋白表达及细胞周期的影响,以研究ACTD诱导旁观者效应发生的可能机制。方法:4.0mg/LACTD处理V79靶细胞1h,PBS洗3次,加入新鲜培养液后开始计时,分别在第4、8、12和24h获取靶细胞不同时段的CM。用不同时段CM培养正常V79细胞24h后,分别采用RT-PCR检测旁观者细胞中p53的mRNA水平;免疫组化法检测p53蛋白的表达;流式细胞术测定旁观者细胞的细胞周期分布。结果:与对照组比较,p53mRNA水平在4、8和24hCM处理组均增加(P〈0.01),在4~12hCM时段,p53mRNA水平随着时段的延后呈逐渐降低趋势,12h组降至最低,与阴性对照的水平接近(P〉0.05)。各CM处理组p53蛋白平均灰度值和积分光密度,除12hCM组外均较对照组显著增加(P〈0.05)。随着时段的延后(4~12h),p53蛋白表达逐渐减少,12h组降至最低,与阴性对照间的差异无统计学意义(P〉0.05),p53蛋白表达与p53mRNA表达结果一致。不同时段CM处理组旁观者细胞G0/G1期比阴性对照组增多(P〈0.05),4hCM组增加最明显;各CM处理组S期细胞均较阴性对照组减少(P〈0.01),但组间差异无统计学意义(P〉0.05);而G2/M期细胞在4hCM组下降明显,与阴性对照间的差异有统计学意义(P〈0.01);8~12h逐渐增加,12h组接近对照水平(P〉0.05);24h又下降,与阴性对照间的差异有统计学意义(P〈0.01)。结论:ACTD诱导旁观者效应可能是通过靶细胞的CM影响旁观者细胞p53mRNA和蛋白的表达,并影响细胞周期的进展而引起的,以4hCM诱导的效应最强。
靳翠红巫生文刘秋芳逯晓波杜邦张倩蔡原
关键词:放线菌素D条件培养液P53细胞周期
线上线下混合教学模式在本科生毒理学教学中的践行与思考被引量:6
2021年
目的探讨线上线下混合教学模式在本科生毒理学课程的教学改革效果。方法在中国医科大学公共卫生学院采用自制调查问卷与统一难度测试题普查2016级与2017级预防医学本科生,用满意度调查、成绩分析、学生能力培养等综合评价线上线下混合教学模式的教学效果,并进行统计分析。结果线上线下混合教学模式总体满意度高,对知识点的理解和掌握有帮助,总体成绩与线下教学模式相当(P>0.05),对学生综合素质能力有增强。结论线上线下混合教学模式是毒理学教学中有益的教育改革方向,但具体实施和教学效果的进一步优化有待深入研究和探讨。
靳翠红李莹巫生文杨敬华张国培肖明扬逯晓波
关键词:毒理学教学改革
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