丁晓
- 作品数：8 被引量：12H指数：2
- 供职机构：浙江大学宁波理工学院更多>>
- 发文基金：浙江省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术电子电信更多>>
- “单片机原理与应用”课程教学改革探讨被引量：9
- 2010年
- 分析了目前我国高等学校相关专业的"单片机原理与应用"课程的教学现状,结合浙江大学宁波理工学院的人才培养目标,从理论教学和实践教学等方面对"单片机原理与应用"课程的教学进行改革,通过在该校自动化专业进行试点,收到较好的效果。
- 吴飞青李林功丁晓马修水
- 关键词：单片机教学改革教学探讨
- 论结合应用型研究本科学生特点编写特色教材被引量：1
- 2010年
- 应用型本科学生相对而言理论基础弱,对形式性、推理性知识的接受方面也存在一定的局限性,但他们具有实践积极性高,对规范性、过程性知识兴趣浓厚等特点,因此,教材的编写应针对他们的特点,应做到实用有趣,而引入仿真软件是提高实用性趣味性的有效途径。
- 李林功丁晓吴飞青
- 关键词：教材特色仿真软件
- 开放式教学环境建设
- 为了给师生提供高效、快捷的教学服务,培养提高学生的自主学习能力,构建开放的教学环境。通过模块化、层次化开放教学内容;通过应用实例教学、启发式教学提高教学趣味性和实用性;通过开发课程网站和课程QQ群,开放师生交流空间;通过...
- 李林功吴飞青丁晓
- 关键词：教学内容课程网站
- 文献传递
- 基于ARM微处理器的纺织测控仪器网络化的研究
- 2008年
- 针对目前纺织测控仪器的信息化程度低和仪器仪表模块化、网络化的发展趋势,研究了基于ARM微处理器的纺织测控仪器网络化系统,给出了系统的硬件设计和软件设计方案。该系统具有模块化和结构开放的特点,可以根据实际需要进行节点扩展和与INTERNET连接,能实现基于网络的纺织设备工作过程异地监控。
- 丁晓
- 关键词：ARM网络化
- 新型智能来电显示系统设计被引量：2
- 2009年
- 介绍了一种主要由单片机AT89S51、来电显示模块PH8806及其他外围电路构成的来电显示系统,并描述了系统的硬件构成和软件流程。该系统可显示主叫电话号码、姓名、呼叫时间和地名等信息,带有E2PROM存储等功能,方便用户清楚地预知来电者的身份。
- 丁晓吴飞青李林功
- 关键词：单片机来电显示
- 基于支架式教育模式的单片机课程教学改革
- 传统的单片机教学,均是以单片机的结构为出发点,注重课程的体系结构,这样的教学安排使得学生难以理解和接受,教学效果较差。本文提出一种基于支架式的单片机教学模式,以一个完整的实际工程系统的技术需求作为课程教学的支架,贯穿整个...
- 吴飞青李林功俞恩军裘君王媛媛丁晓
- 关键词：单片机教学改革PROTEUS仿真
- 文献传递
- LWTTDA体验式教学模式改革
- 2016年
- 为提高应用型本科教育教学质量,落实因材施教的教学原则,根据学生品质特点,探索体验式教学模式改革。体验式教学模式是通过听(listen)、看(watch)、试(Try)、想(Think)、做(Do)、用(Apply)等教学过程,引导学生入手,辅导学生动手,指导学生上手,从而培养提高学生的应用实践能力。教学实践表明,体验式教学模式可以有效提高学生的学习兴趣,降低学习难度,71%的学生对体验式教学模式表示满意。可见,体验式教学模式是适合应用型本科学生特点的、满足应用型本科学生需求的、能够提高教学效果的教学模式。
- 李林功蔡卫明丁晓
- 关键词：应用型本科因材施教体验式教学
