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丁里里

作品数：3 被引量：0H指数：0
供职机构：中国海洋大学更多>>
发文基金：山东省社会科学规划研究项目更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇教育
  • 3篇高等教育
  • 2篇话语
  • 2篇话语分析
  • 1篇强势话语
  • 1篇话语流变

机构

  • 3篇中国海洋大学

作者

  • 3篇丁里里
  • 2篇马勇

传媒

  • 1篇山东科技大学...
  • 1篇教育科学文摘

年份

  • 1篇2012
  • 2篇2011
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
从话语分析的视角看我国高教宏观管理改革的过程与特点
2011年
我国高等教育宏观管理体制改革的主导话语是指高等教育宏观管理体制改革进程中被普遍认同且占据主导地位的关键性语词，由于话语的流变能折射出改革思路及重心的演变过程，这就为我们总结改革的经验和教训提供了一种途径。根据话语所涵盖内容和具体指向的不同，我们将我国高等教育宏观管理体制改革的话语分为三种类型，即强势话语、
马勇丁里里
关键词：话语分析高等教育强势话语
30年来我国高等教育宏观管理主导话语流变的规律与特点研究
我国高等教育宏观管理体制自改革至今已有30多年的历史,在改革的进程中虽有问题但也取得不少成果。从话语流变的视角探析宏观体制改革重心的演进同时对我国当前的改革提出一些建设性的意见具有现实意义。以80、90和21世纪为三个节...
丁里里
关键词：高等教育
从话语分析的视角看我国高教宏观管理改革的过程与特点
2011年
从20世纪80年代的"统一领导、分级管理"到90年代的"变条块分割为条块有机结合",再到本世纪初的"依法治教、依法治校",显示出高等教育宏观管理强势话语的流变过程。其较为突出的特点是政府在逐步转变传统单一的管理方式,实现管理手段的多样化;从20世纪80年代的"一包二统"到90年代的"条块分割的弊端明显",再到本世纪初的"中介组织发展不完善",可以看出高等教育宏观管理问题话语的流变过程与特点;从20世纪80年代的"扩大高校自主权"到90年代的"八字方针",再到本世纪初的"发展中介组织、加强教育评估",可以揭示高等教育宏观管理对策话语的流变过程与特点。
马勇丁里里
关键词：高等教育
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