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万媛

作品数：1 被引量：1H指数：1
供职机构：首都师范大学更多>>
发文基金：全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇语文
  • 1篇语文课
  • 1篇语文课程
  • 1篇语文课程标准
  • 1篇语文素养
  • 1篇写作
  • 1篇课程
  • 1篇课程标准

机构

  • 1篇首都师范大学

作者

  • 1篇孙素英
  • 1篇万媛

传媒

  • 1篇语文建设

年份

  • 1篇2014
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
“基于标准”的写作能力测试——以“PARCC”评价体系为例被引量：1
2014年
学生的写作水平是其语文素养的综合反映。如何基于语文课程标准的规定来评价学生的写作能力发展水平，是一个值得研究的问题。美国“基于标准”的写作能力测试可给我们以启发。
万媛孙素英
关键词：写作语文课程标准语文素养
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共1页<1>
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