乔立梅
- 作品数：10 被引量：19H指数：2
- 供职机构：沈阳师范大学新闻与传播学院（教育技术学院）更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金教育部留学回国人员科研启动基金国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 基于Blog的网上讨论式教学系统设计
- 本文通过论述什么是网上讨论式教学系统及为什么要设计开发网上讨论式教学系统,并融合Blog精神,以思想共享为宗旨,分析并设计了基于Blog网络技术的网上讨论式教学系统的功能模块,以开发学习者的批判思维能力和创新能力.
- 乔立梅韩瑛
- 关键词：BLOG讨论式教学功能模块
- 文献传递
- 农村地区教师教育技术能力建设问题研究——基于辽宁省农村地区教师及校长的调查研究被引量：2
- 2008年
- 由于社会经济、文化等多种原因,教师队伍出现了城乡差异、地区差异,给农村地区中小学教师教育技术能力建设带来诸多问题。为解决这些问题,沈阳师范大学联合辽宁省电化教育馆,对省内农村学校教师及校长的教育技术能力状况进行了一次全面的问卷调查。
- 乔立梅高铁钢朱建
- 关键词：教师队伍教育技术校长中小学教师
- 基础教育新课改背景下高师教育的自觉被引量：2
- 2008年
- 基础教育新课改的不断深入发展,迫使高师教育开始思考自身发展问题。本文在深入分析基础教育新课改与高师教育之间的关系过程中,提出了高师教育要以"国家意志"为中心,全面树立自觉意识,开展高师教育改革。在此观点基础上,文章深入探讨了高师教育改革的具体问题,指出高师教育自觉意识的培养,关键在于创新师范生培养模式,积极借鉴国外高师教育培养模式,延长师范生培养学制,探索"4+1"或"4+X"等培养模式,提高基础教育师资的学历层次和专业化水平,加强高师教育与基础教育之间的紧密联系,立足基础教育实际师资需求,大胆实践深层次课程教学改革,确立教学目标、改革教学内容、丰富教学方法。
- 张佳乔立梅
- 关键词：基础教育新课改高师教育
- 教育技术专业人才培养的人力资源管理理念探析
- 2007年
- 本文通过对人力资源管理内涵和核心理念的阐述,提出了教育技术专业人才培养“以人为本”的人力资源管理理念。旨在为提高教育技术专业人才的竞争力提供有效的途径。
- 乔立梅韩瑛
- 关键词：人力资源人力资源管理学习型组织
- 英特尔(R)未来教育基础课程项目培训有效性分析
- 笔者以英特尔(R)未来教育基础课程项目国家级骨干教师的角色，结合18期主讲教师培训班的经历，详细介绍了英特尔(R)未来教育基础课程项目在我国实施两年来的具体情况，深入解析了英特尔(R)未来教育基础课程项目的培训目标，进而...
- 乔立梅
- 关键词：教师培训课程设置有效性
- 教育技术应用的道德规范问题研究被引量：5
- 2008年
- 教育技术研究者及产品推广人员带着不同的目的从事其从业,引发了教育技术实践及应用中不合道德规范的现象发生。究其根源可以发现:教育技术的价值负载是其内部根源;复杂的人际关系是其现实基础;自由选择教育技术行为是其实现的途径。因此,规范教育技术应用行为及应用方法,是教育技术学科及其事业持续发展的必要手段。
- 高铁刚乔立梅张佳
- 关键词：教育技术教育技术应用道德规范
- 技术哲学视野下教育技术价值体系分析被引量：11
- 2008年
- 随着教育技术基本理论研究的不断深入,教育技术价值问题逐渐成为人们关注的焦点。借鉴技术哲学的研究成果对教育技术价值及其体系进行一次系统的审视,依据技术的两种属性探讨教育技术价值及其体系,分析教育技术外在价值引发的教育技术应用伦理问题及其解决办法。
- 高铁刚乔立梅李兆君
- 关键词：教育技术
- 基于Blog的网上讨论式教学系统设计
- 本文通过论述什么是网上讨论式教学系统及为什么要设计开发网上讨论式教学系统,并融合Blog精神,以思想共享为宗旨,分析并设计了基于Blog网络技术的网上讨论式教学系统的功能模块,以开发学习者的批判思维能力和创新能力。
- 乔立梅韩瑛
- 关键词：BLOG讨论式教学
- 文献传递
- 日本小学信息技术教育的现状与未来——京都府八幡市立有都小学实地考察报告
- 2013年
- 随着移动互联网络的发展，教育信息化越来越关注移动学习、在线学习。日本政府在这方面也不遗余力，最近几年日本备受关注的就是探索人手一台移动终端的学习方式，
- 乔立梅李哲前迫孝宪张海
- 关键词：日本政府信息技术教育移动互联网络教育信息化
- 英特尔~未来教育项目培训有效性分析
- 2009年
- 英特尔未来教育基础课程项目是英特尔未来教育项目的一部分，蕴含了英特尔未来教育的思想和理念，包括基础课程与成功技能两门课程，旨在通过“培训培训者”、“教师教教师”的模式提高农村一线教师应用信息技术的能力，帮助他们提升课堂教学质量，掌握以学生为中心的教学法。同时，该项目也有助于提高学生信息技术应用的能力，培养学生的高阶思维、团队合作和创新能力。
- 乔立梅张佳
- 关键词：英特尔未来教育项目以学生为中心基础课程应用信息技术课堂教学质量
