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任剑锋

作品数:4 被引量:12H指数:2
供职机构:浙江大学更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 4篇教育
  • 2篇学科
  • 1篇学科理论
  • 1篇学科理论体系
  • 1篇学术
  • 1篇学术成果
  • 1篇远程教育
  • 1篇人文
  • 1篇人文精神
  • 1篇网络教育
  • 1篇教育技术
  • 1篇科学精神与人...
  • 1篇呼之欲出
  • 1篇高等教育
  • 1篇CBE
  • 1篇DE
  • 1篇IBE
  • 1篇INTERN...

机构

  • 4篇浙江大学
  • 1篇西北师范大学

作者

  • 4篇任剑锋
  • 1篇焦建英
  • 1篇焦建英

传媒

  • 2篇电化教育研究
  • 1篇现代远距离教...
  • 1篇北京理工大学...

年份

  • 1篇2004
  • 2篇2001
  • 1篇2000
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
高等教育中科学精神与人文精神的整合被引量:5
2004年
科学精神的内涵是求真、创新、怀疑和坚持,人文精神的内涵是求善、以人为本、以人的全面自由发展为目的。面对知识经济、全球化、可持续发展的时代挑战,高等教育自身危机重重,科学精神与人文精神的整合成为高等教育的应然取向。两种精神整合的可能性在于它们有着共同的渊源,科学技术的人文价值是它们的结合点,而实现这一整合的现实途径就是高等教育观念、模式、课程、制度等方面的全面变革。
焦建英任剑锋
关键词:人文精神高等教育
IBE-DE及CBE的新进展被引量:1
2000年
本文对 IBE的产生和发展进行了回顾、总结与展望。文章首先指出 IBE是在一定的理论和技术基础之上发展起来的 ,是 CBE和 DE的新进展。然后对 IBE的特点、应用模式与实施过程进行了分析与总结。最后 ,文章针对人们在对计算机网络功能及其教育应用的理解上盲目乐观的误区 ,揭示了目前 IBE存在的诸多不足 。
任剑锋焦建英
关键词:IBECBEDEINTERNET远程教育
呼之欲出的网络教育学被引量:6
2001年
本文从技术发展、教育改革和教育科学学科建设三个层面 ,讨论了研究和建立网络教育学的必要性和紧迫性 ,对网络教育学的概念、研究对象、学科性质等进行了初步界定 ,最后以寻找问题的方式 ,探索性地提出了网络教育学学科理论体系主要的构成部分 。
任剑锋
关键词:网络教育学科理论体系
新世纪教育技术研究方向略论
2001年
任剑锋
关键词:教育技术学术成果
共1页<1>
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