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何玉春

作品数:6 被引量:14H指数:2
供职机构:济宁学院更多>>
相关领域:文化科学政治法律更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 1篇大学生
  • 1篇大学生社会
  • 1篇大学生社会主...
  • 1篇有效教学
  • 1篇社会
  • 1篇社会主义
  • 1篇社会主义核心
  • 1篇社会主义核心...
  • 1篇社会主义核心...
  • 1篇主义
  • 1篇文化
  • 1篇文化传播
  • 1篇教育
  • 1篇老年教育
  • 1篇价值观
  • 1篇价值观教育
  • 1篇教学
  • 1篇核心价值观
  • 1篇核心价值观教...

机构

  • 3篇济宁学院

作者

  • 3篇何玉春
  • 1篇霍雨慧
  • 1篇曹海涛

传媒

  • 2篇继续教育研究
  • 1篇成人教育

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2014
  • 1篇2008
6 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
大学生社会主义核心价值观教育有效途径探索被引量:1
2014年
社会主义核心价值体系的建立为大学生思想政治教育提供了科学指导和持久的精神动力。如何不断加强大学生社会主义核心价值观教育,是当前高校思想政治工作的重要任务。通过思政教师带进课堂、各系重视宣讲、校园文化标榜、网络平台宣传、名师学者学术报告、负面教育等途径,以达到社会主义核心价值观培育和践行的实效性。
何玉春
关键词:大学生社会主义核心价值观教育
代际文化传播:老年教育的新视角被引量:6
2018年
代际文化传播作为社会不同群体间的文化交流和教育互动,有利于老年教育的开展,消除老年群体"文化弱势"地位,消除代际之间"代沟"的"文化隔阂"和"文化歧视",填补"文化鸿沟"。
曹海涛霍雨慧何玉春王艳红
关键词:老年教育
交流——提高有效教学的途径
2008年
提高教学有效性,需要进行有效交流。教师交流、师生交流、学校与教师和学生的交流、校际交流、社会交流等途径,对学校、教师、学生的发展起到促进作用,有助于教育的科学发展。在交流中并注意几个问题,才能做到有效交流,充分发挥出有效交流的作用。
何玉春
关键词:教学
共1页<1>
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